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Auxiliar para Diretores da Escola Sabatina dos Adultos

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<strong>Auxiliar</strong> <strong>para</strong> <strong>Diretores</strong> <strong>da</strong> <strong>Escola</strong> <strong>Sabatina</strong> 3º trimestre 2011<br />

08<br />

- Apresentar com narrador e fundo musical .<br />

- Usar textos bíblicos em lugar de palavras de boas-vin<strong>da</strong>s.<br />

- Usar verso com promessa bíblica de ca<strong>da</strong> livro do Velho e Novo Testamentos<br />

durante o ano.<br />

- Aproveitar as <strong>da</strong>tas comemorativas do ano: Mães, Pais, Criança, Professor,<br />

Mulher, Pastor, Oração, Natal, Bíblia...<br />

- Usar histórias de personagens bíblicos <strong>para</strong> realizar abertura, encenar e<br />

relacionar to<strong>da</strong>s as partes <strong>da</strong> abertura com o mesmo.<br />

- Ornamentar a igreja relacionando o tema do programa: Mães = Flores, Pastor<br />

= Bíblia...<br />

Confraternização<br />

- Deve estar volta<strong>da</strong> <strong>para</strong> as necessi<strong>da</strong>des <strong>dos</strong> alunos e visitantes.<br />

- Deve haver perguntas <strong>para</strong> envolver to<strong>dos</strong> os alunos.<br />

- O objetivo principal é criar um clima de participação e amizade.<br />

- Os alunos devem ser cumprimenta<strong>dos</strong> calorosamente.<br />

- Dar atenção especial aos visitantes <strong>para</strong> ambientá-los à classe.<br />

- Ao participar, ca<strong>da</strong> um deve partilhar as bênçãos, alegrias e tristezas <strong>da</strong><br />

semana <strong>para</strong> que haja uma preocupação de uns com os outros.<br />

- Nesse momento promove-se também o “Programa de Visitação Mensal <strong>da</strong><br />

<strong>Escola</strong> <strong>Sabatina</strong>”, que envolve a visitação mútua entre os membros <strong>da</strong> uni<strong>da</strong>de.<br />

Partes que ocorrem na confraternização:<br />

- Fazer a chama<strong>da</strong>, sem perguntar a aos alunos a quanti<strong>da</strong>de de dias que<br />

estudou a lição, mas apenas se está presente; no final, fazer uma pergunta<br />

geral: Quantos estu<strong>da</strong>ram a lição to<strong>dos</strong> os dias?<br />

- Oferta<br />

- Planos <strong>para</strong> visitação <strong>dos</strong> ausentes e necessita<strong>dos</strong>.<br />

- Atender às necessi<strong>da</strong>des <strong>dos</strong> alunos, ter pedi<strong>dos</strong> de oração.<br />

Testemunho<br />

- Pode ser dirigido pelo Professor Associado.<br />

- Regularmente deve ser feito em classe, ocasionalmente pode ser feito em<br />

geral (quando houver uma motivação especial, talvez no primeiro sábado de<br />

ca<strong>da</strong> mês).<br />

O testemunho deve conter:<br />

- Exortação, inspiração, participação e treinamento.<br />

- Partes realiza<strong>da</strong>s nos momentos de testemunhos:<br />

- Planos missionários <strong>da</strong> classe.<br />

- Relatório de Contatos Missionários.<br />

- Relatório de Estu<strong>dos</strong> Bíblicos.<br />

- Motivação <strong>dos</strong> membros <strong>para</strong> relatarem seu trabalho pessoal.<br />

- Inspiração.<br />

- Treinamento.

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