gramatica_2a_ano_gab.. - Colégio DNA
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Tá com Dúvida? Faça <strong>DNA</strong> Data: 26/10/2009 Data Devolução: ___/___/_____<br />
COLÉGIO <strong>DNA</strong><br />
colegiodna@hotmail.com<br />
Aluno(a): ______________________________________________________________________________________________ Ensino Médio<br />
1- As orações subordinadas substantivas possuem valor de<br />
um substantivo e classificam-se de acordo com a função<br />
sintática que exercem numa frase. Relacione as colunas<br />
abaixo de acordo com a classificação de cada uma.<br />
(1) Oração Subordinada Substantiva Apositiva<br />
(2) Oração Subordinada Substantiva Objetiva Indireta<br />
(3) Oração Subordinada Substantiva Completiva<br />
Nominal<br />
( ) Tinha certeza de que ele me amava.<br />
( ) Dei-lhe um conselho: que não fosse embora.<br />
( ) Lembrei-me de que ele não presta.<br />
O item que possui a seqüência correta é:<br />
a) 2 – 1 – 3 b) 1 – 2 – 3<br />
c) 3 – 2 – 1 d) 2 – 3 – 1 e) 3 – 1 – 2<br />
2- O quadro abaixo possui uma oração subordinada<br />
substantiva. Leia com bastante atenção e marque o item que<br />
corresponde à classificação correta dessa oração.<br />
a) Objetiva Direta b) Completiva Nominal<br />
c) Apositiva d) Predicativa<br />
e) Objetiva Indireta<br />
NINGUÉM<br />
PERCEBEU QUE EU NÃO<br />
GOSTO DE FUTEBOL<br />
3- Leia os períodos abaixo. Eles foram formados por orações<br />
subordinadas adjetivas, aquelas que possuem valor de um<br />
adjetivo. Durante as aulas, vimos que se classificam em<br />
restritivas e explicativas. Classifique cada oração destacada e<br />
marque o item que possui a seqüência correta dessa<br />
classificação.<br />
I. O jovem que se esforça progride.<br />
II. O livro que li é muito bom.<br />
III. Teresa, que era personagem principal, morre no<br />
final da história.<br />
a) Restritiva — Explicativa — Explicativa<br />
b) Restritiva — Restritiva — Explicativa<br />
c) Explicativa — Restritiva — Restritiva<br />
d) Explicativa — Explicativa — Restritiva<br />
e) Restritiva — Explicativa — Restritiva<br />
4- A conjunção se é conjunção subordinativa integrante<br />
(introduzindo oração subordinada substantiva objetiva direta)<br />
em qual das orações seguintes.<br />
a) A federação arroga-se o direito de cancelar o jogo.<br />
b) O aluno fez-se passar por doutor.<br />
c) Precisa-se de pedreiros.<br />
d) Não sei se o vinho está bom.<br />
5- Classifique as orações subordinadas destacadas.<br />
a) Ninguém sabe se voltará ao Brasil.<br />
LISTA DE GRAMÁTICA<br />
b) O povo estava esperançoso de que a nova medida<br />
econômica amenizasse os seus problemas.<br />
c) Esse padre de quem os jornais falam é um grande<br />
batalhador pela justiça social.<br />
d) Ficou provado que a soja poderia substituir a carne.<br />
e) A organização que reunia camponeses lutava pela<br />
segurança dos bóias-frias.<br />
6 – (UFPR) – Observe a concordância verbal:<br />
I – Algum de vós conseguirei a bolsa de estudo?<br />
II – Sei que pelo menos um terço dos jogadores estavam<br />
dentro do campo naquela hora.<br />
III – Os Estados Unidos são um país muito rico.<br />
IV – No relógio do Largo da Matriz bateu cinco horas: era o<br />
sinal esperado.<br />
a) Somente a frase I está errada.<br />
b) Somente a frase II está errada.<br />
c) As frases II e III estão erradas.<br />
d) As frases I e IV estão erradas.<br />
e) As frases II e IV estão erradas.<br />
7 – (UEPG – PR) - Assinale a alternativa incorreta, segundo a<br />
norma <strong>gramatica</strong>l:<br />
a) Os Estados Unidos, em 1941, declararam guerra à<br />
Alemanha.<br />
b) Aqueles casais parecia viverem felizes.<br />
c) Cancelamos o passeio, haja visto o mau tempo.<br />
d) Mais de um dos candidatos se cumprimentaram.<br />
e) Não tínhamos visto as crianças que faziam oito <strong>ano</strong>s.<br />
8 – (UFCE) – Como a frase ―fui eu quem fez o casamento‖,<br />
também estão corretos os períodos abaixo:<br />
1. Fui eu que fiz o casamento.<br />
2. Foi eu quem fez o casamento.<br />
4. Fui eu que fez o casamento.<br />
8. Foste tu que fizeste o casamento.<br />
E o OSCAR vai para: “<strong>DNA</strong> – Onde os fracos não têm vez!” <strong>DNA</strong> – Matéria dada, matéria estudada!
Tá com Dúvida? Faça <strong>DNA</strong> Data: 26/10/2009 Data Devolução: ___/___/_____<br />
16. Foste tu quem fez o casamento.<br />
32. Fostes vós que fez o casamento.<br />
64. Fostes vós quem fez o casamento.<br />
9 – (CESGRANRIO) – Há concordância inadequada em:<br />
a) clima e terras desconhecidas.<br />
b) clima e terra desconhecidos.<br />
c) terras e clima desconhecidas.<br />
d) terras e clima desconhecido.<br />
e) terras e clima desconhecidos.<br />
10 – (UEPG – PR) – Marque a frase absolutamente<br />
inaceitável, do ponto de vista da concordância nominal:<br />
a) É necessária paciência.<br />
b) Não é bonito ofendermos aos outros.<br />
c) É bom bebermos cerveja.<br />
d) Não é permitido presença de estranhos.<br />
e) Água de Melissa é ótimo para os nervos.<br />
11 – (UFPR) – Julieta ficou à janela na esperança de que<br />
Romeu voltasse.<br />
A oração em destaque é:<br />
a) subordinada substantiva subjetiva.<br />
b) subordinada substantiva completiva nominal.<br />
c) subordinada substantiva predicativa.<br />
d) subordinada adverbial causal.<br />
e) subordinada adjetiva explicativa.<br />
12 – (UFPR) – Qual a alternativa em que as formas dos verbos<br />
bater, consertar e haver nas frases abaixo, são usadas na<br />
concordância correta?<br />
- As aulas começam quando ... oito horas.<br />
- Nessa loja ... relógios de parede.<br />
- Ontem ... ótimos programas na televisão.<br />
a) batem – consertam-se – houve<br />
b) bate – consertam-se – havia<br />
c) bateram – conserta-se – houveram<br />
d) batiam – conserta-se-ão – haverá<br />
e) batem – consertarei – haviam<br />
13 – (PUCCAMP – SP) – Se a altíssimo corresponde alto, a<br />
celebérrimo, libérrimo, crudelíssimo, humílimo, paupérrimo,<br />
respectivamente, há de corresponder:<br />
a) célebre, líbero, cruel, úmido, pobre.<br />
b) célebre, livre, cru, úmido, pobre.<br />
c) célebre, livre, cruel, humilde, pau.<br />
d) célebre, livre, cruel, humilde, pobre.<br />
e) célebre, livre, cru, humilde, pobre.<br />
14 – (UFV-MG) – Em todos os itens o pronome SE é<br />
apassivador, EXCETO:<br />
a) Sabe-se que ele é honesto.<br />
b) Organizou-se, ontem, esta prova.<br />
c) Não se deverá realizar mais a festa.<br />
d) Nada mais se via.<br />
e) Assistiu-se à cerimônia inteira.<br />
15 – (PUCCAMP-SP) – ―Nunca chegará ao fim, por mais<br />
depressa que ande‖.<br />
A oração destacada é:<br />
a) Subordinada adverbial causal.<br />
b) Subordinada adverbial concessiva.<br />
c) Subordinada adverbial condicional.<br />
d) Subordinada adverbial consecutiva.<br />
e) Subordinada adverbial comparativa.<br />
Gabarito<br />
1- E - 3, 2, 1<br />
2- A – Objetiva direta<br />
3- B – Restritiva, restritiva, explicativa<br />
4- D – Não sei se o vinho está bom<br />
5- a) Oração subordinada substantiva objetiva<br />
direta.<br />
b) Oração subordinada substantiva completiva<br />
nominal<br />
c) Oração subordinada Adjetiva restritiva<br />
d) Oração subordinada substantiva subjetiva<br />
e) Oração subordinada adjetiva restritiva<br />
6- D 7- C 8- Soma = {89} 9- C 10- A 11- B<br />
12- A 13- D 14- E 15- B<br />
E o OSCAR vai para: “<strong>DNA</strong> – Onde os fracos não têm vez!” <strong>DNA</strong> – Matéria dada, matéria estudada!