Almanaque de Paulo Freire - DHnet

1921 Paulo Reglus Neves Freire nasce no Recife-PE – Brasil.
1927 Aos 6 anos é alfabetizado pelos pais.
1931 Os Freire mudam-se para Jaboatão-PE, a 18
quilômetros de Recife.
1934 Morre Temístocles Freire, um homem amoroso e
afetuoso, pai de Paulo Freire.
1937 Paulo Freire ingressa no Colégio Osvaldo Cruz, em
Recife, como bolsista.
1941 Ganha seu primeiro emprego como docente: foi
convidado para lecionar Língua Portuguesa no Colégio
Osvaldo Cruz.
1943 Inicia o curso de Direito na Faculdade de Direito do
Recife.
1944 Casa-se com a professora primária Elza Maia Costa
Oliveira.
1944 Paulo Freire é dispensado do serviço militar, por estar
exercendo a docência.
1947/1954 Assume a função de Diretor do Setor de
Educação e Cultura do SESI.
1952/1961 Professor da Escola de Belas Artes da
Universidade do Recife.
1954/1956 Exerce o cargo de superintendente do SESI.
1956/1964 Teve atuação importante nos quadros do SESI.
1958 Apresenta “A Educação de Adultos e as populações
marginais: o problema dos mocambos”, no II Congresso
Nacional de Educação de Adultos.
1959/1960 Defende a tese “Educação e Atualidade
Brasileira” e obtém o título de Doutor em Filosofia e
História da Educação, na Universidade do Recife.
1961 Por força da lei vigente torna-se Livre Docente da
Escola de Belas Artes da Universidade do Recife. Assume a
cadeira de Filosofia e História da Educação da Faculdade
de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade do Recife.
1962 Cria o Serviço de Extensão Cultural (SEC), da
Universidade do Recife e foi seu diretor até 64.
1962/1963 Desenvolve as primeiras experiências de
alfabetização de adultos, no Recife, utilizando o “Método
Paulo Freire”.
1963 Extende a experiência com seu Método para Natal
(RN), João Pessoa (PB) e Angicos (RN). Em Angicos
alfabetiza 300 trabalhadores. Este trabalho obteve grande
repercussão nacional e internacional.
1963 Inicia o projeto que se chamaria, em 1964, Programa
Nacional de Alfabetização, alfabetizando adultos no Gama,
Brasília, DF.
Cronologia
64
1964 Coordena o “Programa Nacional de Alfabetização”,
no governo João Goulart.
1964 Golpe Militar no Brasil: instaura-se a ditadura. Paulo
Freire é preso (prisão política) por 70 dias.
1964 Paulo Freire exila-se na Bolívia, por pouco tempo.
Neste mesmo ano exila-se no Chile por causa do golpe
militar na Bolívia.
1967 Publica, no Brasil, Educação como prática da
liberdade.
1969 Leciona na Universidade de Harvard, por dez meses.
1970 Publica, nos Estados Unidos, Pedagogia do Oprimido.
1970 Muda-se para Genebra para trabalhar como consultor do
Departamento de Educação do Conselho Mundial de Igrejas.
1971 Paulo Freire e um grupo de brasileiros fundam o
Instituto de Ação Cultural (IDAC).
1975/1979 Atua com a equipe do IDAC nos programas de
educação e de alfabetização da Guiné-Bissau, Cabo Verde,
Angola e São Tomé e Príncipe, na África.
1979 Pressionado pelos “exilados internos”, o governo
militar foi obrigado a conceder a Anistia. Paulo obteve,
então, seu primeiro passaporte e visita o Brasil.
1980 Depois de 16 anos, Paulo Freire volta,
definitivamente, do exílio.
1980 Ingressa como docente na Pontifícia Universidade
Católica de São Paulo (PUC-SP).
1980/1990 Professor da Universidade Estadual de
Campinas–UNICAMP.
1986 Recebe o prêmio “Educação para a Paz” da UNESCO,
em Paris-França.
1986 Falece Elza Maia Costa Oliveira Freire, a primeira
esposa de Paulo Freire.
1988 Casa-se com a professora universitária Ana Maria
Araújo Hasche, depois Freire.
1989 Assume a Secretaria de Educação do Município de
São Paulo, na gestão de Luiza Erundina. De 1989 a 1991,
atuou no sentido de “mudar a cara da escola”, na política
popular de educação. Implementou o projeto MOVA-SP
(Movimento de Alfabetização de Adultos).
1991 Participa da criação do Instituto Paulo Freire.
1992 Publica Pedagogia da Esperança: um reencontro com
a Pedagogia do Oprimido.
1996 Publica Pedagogia da Autonomia: saberes necessários
à prática educativa.
1997 Falece Paulo Freire aos 75 anos, no dia 2 de maio, de
infarto agudo do miocárdio, na cidade de São Paulo.
Paulo Freire EDUCAR PARA TRANSFORMAR