LÍNGUA PORTUGUESA

UNIdERSITÁRIO
1. No artigo Conversa de Bastidores, publicado em 1946,
Graciliano Ramos revela haver votado em Maria Perigosa, de
Luís Jardim, e não em Contos, de Viator (pseudônimo de Guimarães
Rosa), no desempate final de um concurso promovido
em 1938 pela Editora José Olympio. Sem desanimar com a
derrota, Guimarães Rosa veio a publicar seu livro, com modificações,
em 1946, sob o título de Sagarana, que o revelou
como um dos maiores escritores da modernidade no Brasil.
Releia as duas passagens e, a seguir,
a) interprete o que quer dizer Graciliano, no contexto, com a
expressão “achando-me diante de uma inteligência livre
de mesquinhez”;
b) localize, numa das cinco falas de personagens do fragmento
de Guimarães Rosa, um exemplo que confirme a
observação de Graciliano, de que o autor de Sagarana, ao
representar tais falas, “desdenha o recurso ingênuo de
cortar ss, ll e rr finais”.
Resolução
a) Graciliano Ramos faz alusão à atitude que Guimarães
Rosa assume diante do fazer literário, encarando-o
como uma atividade na qual só o exercício da prática
poderá levar à supressão das falhas. Motivo pelo qual
se mantém impermeável às críticas.
b) “– Mais depressa, é para esmoer?! – ralha o major –
Boiada boa!...”
Neste fragmento, o ritmo da fala, determinado pela
cadência obtida pela escolha dos vocábulos e dos
recursos de pontuação, substitui a “simplificação
ingênua” que levaria o autor a grafar “esmoê” em
lugar de “esmoer”.
2. O estilo narrativo de Guimarães Rosa, como o próprio Graciliano
lembra em seu artigo, é caracterizado, entre outros aspectos,
pelo alto índice de musicalidade, pelo recurso a procedimentos
rítmicos e rímicos característicos da poesia, como por exemplo
no nono parágrafo, que pode ser lido como uma seqüência
de 16 versos de cinco sílabas (As ancas balançam,/e as
vagas de dorsos,/das vacas e touros,/ batendo com as caudas,/etc.)
ou de 8 versos de onze sílabas (As ancas balançam,
e as vagas de dorsos,/das vacas e touros, batendo com
as caudas,/etc.). Depois de observar atentamente este comentário
e os exemplos,
a) indique, no trecho de O Burrinho Pedrês, outro parágrafo
que possa ser integralmente lido sob a forma de versos
regulares;
b) estabeleça, com base em sua leitura, o número de sílabas
de cada verso e o número de versos que tal parágrafo
contém.
Resolução
a) Os parágrafos que podem ser reorganizados integralmente
em versos regulares são o terceiro e o décimo
primeiro.
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VUNESP 2003 – LÍNGUA PORTUGUESA
b) Trata-se do terceiro parágrafo:
“ga/lhu/dos,/ ga/io/los,/ es/tre/los,/ es/pá/cios,
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
com/bu/tos,/ cu/be/tos,/ lo/bu/nos,/ lom/par/dos,
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
cal/dei/ros,/ cam/braias,/ cha/mur/ros, /chu/rri/ a /dos,
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
co/rom/bos,/ cor/ne/tos,/ bo/cal/vos,/ bor/ra/lhos,
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
chum/ba/dos,/ chi/ta/dos,/ var/ei/ros,/ sil/vei/ros...
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
E os/ to/cos/ da/ tes/ta/ do/ mo/cho/ ma/chea/do,
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
e as/ ar/mas/ an/ti/gas/ do/ boi/ cor/na/lão/...”
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
– Sete versos eneassílabos (de onze sílabas).
Ou do décimo primeiro parágrafo:
“Boi/ bem/ bra/vo,/ ba/te/ bai/xo,
1 2 3 4 5 6 7
bo/ta/ ba/ba,/ boi/ ber/ran/do...
1 2 3 4 5 6 7
Dan/ça/ doi/do,/ dá/ de/ du/ro,
1 2 3 4 5 6 7
dá/ de/ den/tro,/ dá/ di/rei/to...
1 2 3 4 5 6 7
Vai,/ vem,/ vol/ta,/ vem/ na/ va/ra,
1 2 3 4 5 6 7
vai/ não/ vol/ta,/ vai/ va/ran/do...”
1 2 3 4 5 6 7
– Seis versos heptassílabos ou redondilhos maiores
(de 7 sílabas).
3. Muitas palavras podem atuar nas frases como representantes
de diferentes classes e exercer, portanto, diferentes funções
sintáticas. Tendo em mente esta informação,
a) determine, com base em características formais da frase
em que se encontra, a classe de palavras em que se enquadra
a palavra eias, empregada por Guimarães Rosa no
sétimo parágrafo do trecho citado;
b) considerando que, no quarto período do antepenúltimo
parágrafo de seu texto, Graciliano Ramos representou três
palavras visualmente por meio das letras dobradas rr, ll e
ss, reescreva esse período, substituindo tais letras dobradas
pelas palavras correspondentes.