wecisley ribeiro do espirito santo-dissertaçao mestrado-ppgas-ufrj ...
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encontra-se permea<strong>do</strong> pela aspiração de controle<br />
positivista <strong>do</strong> comportamento <strong>do</strong>s operários. A<br />
citação da fala de uma consultora <strong>do</strong> SENAI na<br />
página 10 desta dissertação evidencia que tal<br />
processo se fez acompanhar de “palestras<br />
motivacionais” para as costureiras se adaptarem ao<br />
novo modelo. Entretanto, o que não está dito é que<br />
este caráter motivacional é perpassa<strong>do</strong> por apologias<br />
que visam inculcar nas operárias dispositivos de<br />
controle de qualidade e de aceleração da produção<br />
que, para serem eficazes precisam se tornar<br />
dispositivos de regulação social. A “reengenharia<br />
produtiva” se acompanhou, no caso específico das<br />
grandes fábricas de lingerie de Nova Friburgo, de<br />
práticas de re-socialização profissional que evocam<br />
a noção comportamentalista de “engenharia de<br />
formação”.<br />
A noção de engenharia, tal qual ela aparece na seguinte frase de Dassa &<br />
Dominique (1996: 27), se coloca nos antípodas das ciências sociais: “Dès lê départ,<br />
l’assiciation de recherche sur l’usine ultra-propre avait accepté de disjoindre une partie<br />
recherche d’explications d’une partie opérationelle en termes de recommandations et<br />
d’ingénierie de formation”. Segun<strong>do</strong> esta formulação, a idéia de engenharia de formação<br />
encontra-se assentada em quatro pressupostos. O primeiro deles é um “pressuposto<br />
psicossociológico oriun<strong>do</strong> de uma interpretação empresarial das ciências sociais” (Ibidem:<br />
27), que visa obter a adesão e o engajamento <strong>do</strong> pessoal chama<strong>do</strong> a realizar um<br />
determina<strong>do</strong> projeto que implica em mudança de comportamento da equipe, <strong>do</strong> qual as<br />
ditas palestras motivacionais constituem um exemplo.<br />
Muitas das declarações fornecidas pelos consultores 69 acerca <strong>do</strong> processo de<br />
socialização das costureiras ao novo sistema produtivo, bem como um quantitativo não<br />
inferior de depoimentos das operárias que passaram pelo processo de treinamento<br />
ministra<strong>do</strong> pelos quadros <strong>do</strong> SENAI; muitas destas falas, eu dizia, ilustram o segun<strong>do</strong><br />
pressuposto da noção de “engenharia de formação” – o “pressuposto social de<br />
estigmatização” <strong>do</strong>s operários. Isto é, as responsabilidades pelas dificuldades na<br />
implementação <strong>do</strong> sistema de célula são a priori imputadas à “incapacidade” das<br />
costureiras de se adaptarem a mudança, à sua inflexibilidade – em contraposição à tão<br />
69 De minha parte tive a oportunidade de conversar com duas consultoras patronais de moda íntima – uma <strong>do</strong><br />
SENAI, outra <strong>do</strong> SEBRAE.<br />
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