Catálogo PEACs 2009 - Universidade de Brasília
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EDUCAÇÃO <strong>2009</strong><br />
Unida<strong>de</strong> <strong>de</strong> origem<br />
Contatos<br />
Ementa<br />
Data <strong>de</strong> criação<br />
Reedições<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> a criação<br />
Impacto social nos<br />
anos <strong>de</strong> 2008 e <strong>2009</strong><br />
Unida<strong>de</strong> <strong>de</strong> origem<br />
Contatos<br />
Ementa<br />
Data <strong>de</strong> criação<br />
Reedições<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> a criação<br />
Impacto social nos<br />
anos <strong>de</strong> 2008 e <strong>2009</strong><br />
IP / PED<br />
66 <strong>Catálogo</strong> <strong>de</strong> Peac’s <strong>2009</strong><br />
Coor<strong>de</strong>nação: Regina Lúcia Sucupira Pedroza<br />
rpredroza@unb.br<br />
(61) 3307.1508 / 3307.2625<br />
Os afetos em cena: a brinca<strong>de</strong>ira nas relações em um abrigo para<br />
crianças e adolescentes<br />
O projeto é realizado em um abrigo para crianças, centrado no brincar enquanto ativida<strong>de</strong> fundamental<br />
ao <strong>de</strong>senvolvimento humano que possibilita a produção <strong>de</strong> sentido para os conflitos,<br />
em relações interpessoais <strong>de</strong> respeito à criança, ao inesperado. Favorece o estabelecimento<br />
<strong>de</strong> novas formas <strong>de</strong> se relacionar que ajudam no processo <strong>de</strong> <strong>de</strong>senvolvimento. É utilizada<br />
uma metodologia qualitativa e participativa construída no diálogo, baseada na concepção <strong>de</strong><br />
extensão popular <strong>de</strong> Paulo Freire. As brinca<strong>de</strong>iras proporcionam a construção <strong>de</strong> autonomia,<br />
reelaboração <strong>de</strong> experiências, expressão <strong>de</strong> sentimentos e fantasias.<br />
1º semestre <strong>de</strong> 2008<br />
1<br />
Local <strong>de</strong> realização e abrangência (regional, nacional, etc.):<br />
Regional, abrigo do Núcleo Ban<strong>de</strong>irante - Distrito Fe<strong>de</strong>ral.<br />
Número médio <strong>de</strong> participantes na equipe <strong>de</strong> execução:<br />
8 pessoas, entre extensionistas voluntários, bolsistas e a coor<strong>de</strong>nadora do projeto<br />
Número médio <strong>de</strong> público beneficiado pelas ações:<br />
65 crianças, adolescentes e funcionários das instituições <strong>de</strong> abrigo.<br />
IP<br />
Coor<strong>de</strong>nação: Regina Lúcia Sucupira Pedroza<br />
rpredroza@unb.br<br />
(61) 3307.1508 / 3307.2625<br />
Política na Escola<br />
O PEAC Política na Escola se fundamenta no princípio da socialização política adquirida na<br />
escola, visando por esse meio conhecer e enriquecer as relações políticas locais. A cida<strong>de</strong> foco<br />
para <strong>de</strong>senvolvimento do projeto é Ceilândia, on<strong>de</strong> são firmadas parcerias com escolas públicas<br />
<strong>de</strong> ensino fundamental (1ª etapa) e quinzenalmente se realizam encontros, discutindo as<br />
temáticas relacionadas à política. O Política na Escola teve ainda replicada a idéia, ocorrendo<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> o ano <strong>de</strong> 2007 em Buenos Aires, Argentina, sob controle da Universidad Nacional <strong>de</strong><br />
General Sarmiento.<br />
1º semestre <strong>de</strong> 2003<br />
10 semestres <strong>de</strong> ativida<strong>de</strong>s, ocorrendo 2 em que o projeto esteve suspenso.<br />
Local <strong>de</strong> realização e abrangência (regional, nacional, etc.):
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