Catálogo PEACs 2009 - Universidade de Brasília
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EDUCAÇÃO <strong>2009</strong><br />
Data <strong>de</strong> criação<br />
Reedições<br />
<strong>de</strong>s<strong>de</strong> a criação<br />
Impacto social nos<br />
anos <strong>de</strong> 2008 e <strong>2009</strong><br />
Unida<strong>de</strong> <strong>de</strong> origem<br />
Contatos<br />
Ementa<br />
Unida<strong>de</strong> <strong>de</strong> origem<br />
Contatos<br />
58 <strong>Catálogo</strong> <strong>de</strong> Peac’s <strong>2009</strong><br />
Analisa programas televisivos preferidos por crianças e adolescentes e práticas pedagógicas<br />
que facilitam a compreensão da TV e a expressão própria em ví<strong>de</strong>os pelos estudantes. Tendo<br />
como suporte o site educamídia disponibiliza cursos, ví<strong>de</strong>os, textos diversos; promove diálogos<br />
entre diferentes sujeitos; incentiva a cobrança <strong>de</strong> qualida<strong>de</strong> da programação televisiva para<br />
crianças e a incorporação crítica e criativa <strong>de</strong> mídias aos processos <strong>de</strong> ensino-aprendizagem<br />
pelos educadores.<br />
2002<br />
9<br />
Local <strong>de</strong> realização e abrangência (regional, nacional, etc.):<br />
Local e nacional. O trabalho presencial é <strong>de</strong>senvolvido em escolas do DF e na UNB.<br />
Número médio <strong>de</strong> participantes na equipe <strong>de</strong> execução:<br />
4 a 10 (além da participação <strong>de</strong> estudantes <strong>de</strong> disciplinas envolvidas da graduação e da pósgraduação<br />
e <strong>de</strong> colaboradores eventuais)<br />
Número médio <strong>de</strong> público beneficiado pelas ações:<br />
O número bruto <strong>de</strong> visitantes do site do projeto, no período <strong>de</strong> 06 out/2008 a 04 ago/<strong>2009</strong>, foi<br />
<strong>de</strong> 2695.<br />
FE / MTC<br />
Coor<strong>de</strong>nação: Vânia Lucia Quintão Carneiro<br />
vania@unb.br<br />
(61) 8484.1303<br />
PEAC: (61) 3307.2130<br />
educamidia@unb.br<br />
www.educamidia.unb.br<br />
Integração <strong>Universida<strong>de</strong></strong>-Escola no laboratório <strong>de</strong> ensino <strong>de</strong> Matemática<br />
No âmbito do atual projeto serão <strong>de</strong>senvolvidas as seguintes ativida<strong>de</strong>s: cursos <strong>de</strong> atualização<br />
visando a formação continuada <strong>de</strong> professores atuantes na Educação Básica e no Ensino<br />
Superior. Oficinas <strong>de</strong> construção <strong>de</strong> materiais didáticos para professores <strong>de</strong> Matemática das<br />
escolas do Distrito Fe<strong>de</strong>ral que incluem a realização <strong>de</strong> experiências e a resolução <strong>de</strong> problemas.<br />
Oficinas para alunos do ensino fundamental e médio. Orientação dos alunos do MAT<br />
participantes do projeto <strong>de</strong> extensão do DEX: Diálogo acadêmico com os ensinos fundamental<br />
e médio. - Programação <strong>de</strong> visitas culturais, com palestras e/ou oficinas, ao Laboratório <strong>de</strong> Ensino<br />
por alunos e professores das escolas e faculda<strong>de</strong>s do DF e Entorno, inclusive na Semana<br />
<strong>de</strong> Extensão da UnB. - Palestras e assessoria sobre a montagem e organização <strong>de</strong> ativida<strong>de</strong>s e/<br />
ou eventos nas escolas como exposições, feiras <strong>de</strong> ciências e oficinas <strong>de</strong> jogos matemáticos.<br />
- Atendimento e orientação <strong>de</strong> alunos da Licenciatura em Matemática e professores do Ensino<br />
Básico. - Criação <strong>de</strong> novos materiais pedagógicos. - Elaboração <strong>de</strong> textos que serão apresentados<br />
em congressos <strong>de</strong> Educação Matemática. - Elaboração <strong>de</strong> livros relativos ao ensino da<br />
Matemática na Educação Básica.<br />
IE / MAT<br />
Coor<strong>de</strong>nação: Ana Maria Redolfi <strong>de</strong> Gandulfo<br />
gandulfo@uol.com.br/ anamaria@mat.unb.br<br />
(61) 3273.0918 / 3307.2022