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XVII e XVIII - como a escola basead
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Infelizmente, essa visão um tanto
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Mesmo diante do sofrimento psíquic
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palavras, a posição do corpo e a
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“oficiais”, intendentes, observ
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desempenhada pelas atividades infor
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Solidária e de grupos de Educadore
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Graciani (2005), ao discorrer sobre
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trabalho precoce, principalmente no
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com os estudantes formados pelas es
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de analfabetos funcionais, que não
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Na verdade, porém, os chamados mar
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• Apoiar a criança e o adolescen
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▪ protagonismo dos usuários; ▪
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aborrece, mas enfrenta a realidade.
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Mas, para que o processo educativo
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ao encontro da realizada pelo o edu
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olhar do outro, que os faz ver a su
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Logo, a partir da análise desse do
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emergencial, exceto naqueles casos
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sistema Capitalista Global, preserv
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5 ASPECTOS METODOLÓGICOS O process
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Os referidos monitores desempenham
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6 APRESENTAÇÃO E DISCUSSÃO DOS R
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A reflexão feita por Costa e Camin
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Tabela 03 - Escolaridade do monitor
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descomprometimento com os critério
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esponsáveis pelas escolas no Brasi
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A necessidade econômica transparec
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6.3 Quanto à inserção do monitor
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aconteceu com outros programas dese
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Estes dados são reforçados quando
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equilíbrio entre o que é esperado
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como uma estratégia para confronta
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Ao ser perguntado aos mesmos acerca
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de uma parceria contínua do PETI c
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“[...] 3,0 para a 1ª fase do ens
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crescimento, como poderiam, então,
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Não posso aceitar como tática do
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Os resultados enfatizam outro aspec
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LONDOÑO, F. T. A origem do conceit
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