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NOZÂNGELA MARIA ROLIM DANTAS PROGRAMA DE ...

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Para Oliveira (1994), o trabalho é um valor e um direito de todos, desde que tal valor<br />

seja exercido conforme a idade estabelecida na Lei. O trabalho, dentro de seu aspecto<br />

realizador e mantenedor da subsistência do indivíduo, não deve impedir nem interferir no<br />

desenvolvimento físico, psíquico, moral e social da pessoa humana. Daí a importância de<br />

se elevar a qualidade do ensino nas escolas, evitando-se, assim, o desenvolvimento de<br />

atividades laborativas por partes das crianças e adolescentes. O trabalho também não deve<br />

interferir no brincar nem na escolaridade; é bem vindo no momento certo e com<br />

instrumentos adequados, sem designação de classe social, pois a sociedade deve dar a<br />

todos, e não unicamente aos “eupátridas” ou “bem nascidos”, a possibilidade de um<br />

harmônico desenvolvimento físico e psíquico e de uma preparação qualificada para um<br />

futuro trabalho a ser exercido dignamente.<br />

Os programas sociais instituídos pelo governo não resolvem a situação, apenas<br />

remediam e encobrem os reais problemas gerados pela má distribuição de renda e pelas<br />

políticas públicas adotadas, que não visam à melhoria do todo da população. Para<br />

Buonfiglio (2004), numa discussão sobre as “Políticas Públicas e a qualificação do<br />

trabalhador”, afirma que programas criados pelo governo, como o Programa de Saúde da<br />

Família - PSF, Bolsa Família, PETI e tantos outros, são produtos de uma economia<br />

capitalista, que não visa ao desenvolvimento igualitário, com redução das disparidades<br />

sociais, mas constituem um paliativo frente à miséria gerada pela política neoliberal, a qual<br />

não investe em reformas estruturais necessárias para a melhoria da educação, da saúde, do<br />

trabalho e da renda.

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