PROJECTO FINAL PDF.pdf - Repositório institucional da ...
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ensino e a investigação, devendo proporcionar-se a ca<strong>da</strong> ser humano a maior atenção.<br />
Por isso se debate ca<strong>da</strong> vez mais a relevância dos cui<strong>da</strong>dos paliativos.”<br />
Oliveira (2008, pág. 133) afirma ain<strong>da</strong> que “é possível manter uma certa quali<strong>da</strong>de de<br />
vi<strong>da</strong> e conforto, mesmo em caso de doença terminal, através de acompanhamento por<br />
uma equipa especializa<strong>da</strong> e bons cui<strong>da</strong>dos para aliviar a dor <strong>da</strong> pessoa doente.” Assim o<br />
autor salienta que, desta forma, os cui<strong>da</strong>dos paliativos “ (…) são um bom indicador de<br />
que é possível viver de forma aberta, sensata e lúci<strong>da</strong> com a morte. E que se pode<br />
valorizar ca<strong>da</strong> momento, em consciência e com digni<strong>da</strong>de.”<br />
É com base neste ideal que ca<strong>da</strong> enfermeiro se deve guiar para que possa prestar bons<br />
cui<strong>da</strong>dos a um doente terminal e sua família melhorando, assim, a sua quali<strong>da</strong>de de<br />
vi<strong>da</strong>. E a formação de ca<strong>da</strong> enfermeiro começa com todo o percurso feito durante a<br />
Licenciatura. Neste contexto torna-se importante averiguar que perspectiva têm os<br />
alunos do CLE sobre os cui<strong>da</strong>dos paliativos prestados, neste caso, ao doente terminal.<br />
ii. Questões de investigação<br />
Fortin (2009-b, pág. 101) define questões de investigação como sendo “ (…)<br />
enunciados interrogativos precisos, escritos no presente, e que incluem habitualmente<br />
uma ou duas variáveis assim como a população estu<strong>da</strong><strong>da</strong>.” Afirma ain<strong>da</strong> que “ (…)<br />
decorrem directamente do objectivo e especificam os aspectos a estu<strong>da</strong>r.” Desta forma<br />
foram defini<strong>da</strong>s as seguintes questões de investigação:<br />
O que entendem os alunos do 4º ano do Curso de Licenciatura de Enfermagem <strong>da</strong><br />
UFP por Cui<strong>da</strong>dos Paliativos?<br />
O que entendem os alunos do 4º ano do Curso de Licenciatura de Enfermagem <strong>da</strong><br />
UFP por doente terminal?<br />
Que importância atribuem os alunos do 4º ano do Curso de Licenciatura de<br />
Enfermagem <strong>da</strong> UFP à família de um doente em fase terminal?<br />
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