erika nunes de medeiros ferreira borges - serex 2012 - UFG

outras vozes, outras formas de ação política, reivindicando espaço e legitimação, tal
como acontece com as chamadas “jovens feministas” (GONÇALVES e PINTO,
2011).
As interações entre as gerações estão embasadas na troca de saberes e de
experiências significativas para formação de cada uma delas, porque ao mantermos
(e necessitarmos de) vínculos com o outro, nos impregnamos de saberes e valores
mutuamente.
Como salienta Gonçalves (2011, p.10) apoiada nas reflexões de Celiberti
(2009 p.153), a dimensão intersubjetiva, permanentemente construída, calcada no
diálogo entre as gerações, pode ser traduzida como constante tensão, sendo
necessário analisar as relações intergeracionais “do ponto de vista das
continuidades e descontinuidades de um movimento – suas crises, avanços e
superações”.
Com base na investigação sobre como os diversos movimentos identificados
como “feministas” – ONGs ou grupos informais, redes e fóruns e núcleos
acadêmicos – enfrentam o problema da passagem do tempo e como investem na
formação técnica, intelectual e política de pessoas, visando a sua “transmissão”, o
projeto de extensão, que atualmente se encontra em fase de execução, tem como
objetivo principal oferecer formação feminista a mulheres e homens de diferentes
idades, provenientes de realidades sociais heterogêneas em termos de classe
social, raça/etnia, localidade geográfica, escolaridade, orientação sexual.
Entendendo “formação feminista” como um conjunto de práticas e teorias não
dissociadas que são construídas para e com os sujeitos envolvidos.
O curso de extensão na modalidade semi-presencial utilizando recursos da
educação a distância (EAD), através da plataforma moodle, se propôs a atingir 100
pessoas, na proporção de 60% de público externo à UFG e 40 % interno.
O curso oferece ferramentas didáticas que permitem a replicação dos
conhecimentos adquiridos em contextos diversos – sala de aula, comunidades,
associações, universidades, etc. – contribuindo para a transmissão intergeracional
no feminismo em Goiás. O curso também objetiva proporcionar ferramentas
analíticas capazes de focalizar as relações intergeracionais e seu entrelaçamento
com gênero, classe, raça, sexualidade e localidade geográfica, focalizando as
relações e posições de poder no entrecruzamento desses marcadores, concedendo
especial atenção às potenciais tensões e suas formas de enfrentamento.