Diversidade sexual na educação ... - unesdoc - Unesco
Diversidade sexual na educação ... - unesdoc - Unesco Diversidade sexual na educação ... - unesdoc - Unesco
______. Os humores da língua: análises lingüísticas de piadas. . ed. Campinas: Mercado de Letras, 00 a. ______. Estereótipos e identidade: o caso das piadas. Revista Gragoatá, Niterói, v. , 00 b. PRADO, Marco Aurélio M.; RODRIGUES, Cristiano Santos; MACHADO, Frederico Viana. Participação, política e homossexualidade: 8ª Parada GLBT de Belo Horizonte. Belo Horizonte: Prefeitura Municipal de Belo Horizonte, 00 . PRESTON, Kathleen; STANLEY, Kimberley. “What´s the worst thing…?” Gender-directed insults. Sex Roles, v. XVII, n. -4, 987. RAMIRES NETO, Luís. Habitus de gênero e experiência escolar: jovens gays no ensino médio em São Paulo. [Mestrado em Educação]. São Paulo: USP, 00 . RANGEL, Mary. Homossexualidade e educação. In: LOPES, Denilson et al. (Orgs.). Imagem e diversidade sexual. São Paulo: Nojosa, 004. REAY, Diane. “Spice Girls”, “Nice Girls”, “Girlies” and “Tomboys”: gender discourses, girls’ culture and femininities primary classroom. Gender and Education, London, v. , n. , 00 . RIBEIRO, Ivete e RIBEIRO, Ana Clara Torres. Famílias em processos contemporâneos: inovações culturais na sociedade brasileira. São Paulo: Loyola, 99 . RICH, Adrienne. Compulsory heterossexuality and lesbian existence. Blood, Bread, and Poetry. New York: Norton Paperback, 994. RICHARDSON, Diane; MAY, Hazel. Deserving victims? Sexual status and the social construction of violence. The Sociological Review, Birmingham, n. 47, 999. ROLNIK, Suely. Tristes gêneros. In: LINS, Daniel (Org.). A dominação masculina revisitada. Campinas: Papirus, 998. ROSEMBERG, Fúlvia. Caminhos cruzados: educação, mulher e gênero na pesquisa acadêmica. Educação e pesquisa, São Paulo, v. 7, n. , jan./jul 00 . ______. Educação formal, mulheres e relações de gênero: balanço preliminar da década de 90. In: BRUSCHINI, Cristina; UNBEHAUM, Sandra G. (Orgs.). Gênero, democracia e sociedade brasileira. São Paulo: Editora 4, 00 . ROUDINESCO, Elisabeth. A família em desordem. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 00 (ed. or.: 00 ). 49
RYAN, Biel; FRAPPIER, Jean-Yves. Quand l’autre que soi grandit: les difficultés à vivre l’homosexualité à l’adolescence. In: WELZER-LANG, Daniel; DUTEY, Pierre; DORAIS, Michel (dir.). La peur de l’autre en soi: du sexisme à l’homophobie. Québec: VLB, 994. SABINO, César. Musculação: expansão e manutenção da masculinidade. In: GOLDENBERG, Mirian (Org.). Os novos desejos: das academias de musculação às agências de encontros. Rio de Janeiro: Record, 000. SÃO PAULO (Município). Secretaria Municipal de Educação. Leitura de mundo, letramento, alfabetização: diversidade cultural, etnia, gênero e sexualidade (caderno temático). São Paulo, n. , 00 . ______. Poetizando diferenças. São Paulo: SOS, s/d. SCHPUN, Mônica Raisa (Org.). Masculinidades: múltiplas perspectivas para um objeto plural. São Paulo: Boitempo, 004. SEFFNER, Fernando. Masculinidade bissexual e violência estrutural: tentativas de compreensão, modalidade de intervenção. In: UZIEL, Anna Paula; RIOS, Luís Felipe; PARKER, Richard Guy (Orgs.). Construções da sexualidade. Rio de Janeiro: IMS/Uerj, Abia, 004. SILVA, Carmen; BARROS, Fernando; HALPERN, Sílvia; SILVA, Luciana Duarte. Meninas bem-comportadas, boas-alunas; meninos inteligentes, indisciplinados. Cadernos de Pesquisa, n. 07, jul. 999. SILVA, Tomaz Tadeu da (Org.). O sujeito da educação: estudos foucaultianos. Petrópolis: Vozes, 994. ______. Identidades terminais: as transformações na política da pedagogia e na pedagogia da política. Petrópolis: Vozes, 99 . SIMÕES, Júlio Assis. Homossexualidade masculina e curso da vida: pensando idades e identidades sexuais. In: PISCITELLI, Adriana; GREGORI, Maria Filomena; CARRARA, Sérgio. Sexualidades e saberes: convenções e fronteiras. Rio de Janeiro: Garamond, 004. STECZ, Solange Straub (Org.). Perfil, identidade e experiências das travestis de Curitiba. Curitiba: Reproset, 00 . SULLIVAN, Andrew. Praticamente normal: uma discussão sobre o homossexualismo. São Paulo: Companhia das Letras, 997 (ed. or.: 99 ). 50
- Page 1 and 2: Diversidade Sexual na Educação: p
- Page 3 and 4: Diversidade Sexual na Educação: p
- Page 5 and 6: Diversidade Sexual na Educação: p
- Page 7 and 8: Apresentação A sociedade brasilei
- Page 9 and 10: Liberdade, essa palavra que o sonho
- Page 11 and 12: Corpo, Violência e Educação: uma
- Page 13 and 14: o que procuramos lutar. Não podemo
- Page 15 and 16: o reconhecimento da diversidade sex
- Page 17 and 18: 18 Janeiro, em Recife, São Paulo,
- Page 19 and 20: a camaradagem e as manifestações
- Page 21 and 22: 22 ca”, pelas brincadeiras [...]
- Page 23 and 24: ela contém” e - o que é crucial
- Page 25 and 26: Ademais, é preciso não descurar q
- Page 27 and 28: 28 [...] consiste numa atitude de d
- Page 29 and 30: Regimes de (in)visibilidade 30 Todo
- Page 31 and 32: mulheres homossexuais. A invisibili
- Page 33 and 34: quais, por sua vez, serão usados c
- Page 35 and 36: Ao lado disso, é preciso atentar-s
- Page 37 and 38: Alípio de Sousa Filho, em Homossex
- Page 39 and 40: Em Cenas de exclusões anunciadas:
- Page 41 and 42: de identidades LGBT estreita, seja
- Page 43 and 44: ______. Risposte: per un’antropol
- Page 45 and 46: FERREIRA, Paulo Rogers da Silva. Os
- Page 47: MEDEIROS, Luciana Soares. Pais homo
- Page 51 and 52: Homofobia na Perspectiva dos Direit
- Page 53 and 54: 1.2. Preconceito e discriminação:
- Page 55 and 56: Quanto à perspectiva marxista trad
- Page 57 and 58: Antes de adentrar nesta tarefa, é
- Page 59 and 60: às causas e às origens, objetivan
- Page 61 and 62: e prejuízos a lésbicas, gays, bis
- Page 63 and 64: 2.3. A Homofobia diante do anti-sem
- Page 65 and 66: múltiplas (pobreza, racismo, desig
- Page 67 and 68: tica deste jaez seria improcedente:
- Page 69 and 70: Por fim, alerte-se que não se subs
- Page 71 and 72: que estão implicitamente escritas
- Page 73 and 74: desta espécie, é preciso atentar
- Page 75 and 76: cientemente sua prática intenciona
- Page 77 and 78: Neste quadro, as violações físic
- Page 79 and 80: GOLIN, Célio; POCAHY, Fernando Alt
- Page 81 and 82: RIOS, Roger Raupp. A Homossexualida
- Page 83 and 84: Neste pequeníssimo trecho já se c
- Page 85 and 86: Tais mudanças não são nada banai
- Page 87 and 88: Esse alinhamento (entre sexo-gêner
- Page 89 and 90: muitas vezes, por uma intensa rejei
- Page 91 and 92: Teorias sobre a Gênese da Homossex
- Page 93 and 94: posição dos antropólogos Peter F
- Page 95 and 96: É recente a crítica teórica e o
- Page 97 and 98: espeitabilidade à defesa desta min
RYAN, Biel; FRAPPIER, Jean-Yves. Quand l’autre que soi grandit: les<br />
difficultés à vivre l’homo<strong>sexual</strong>ité à l’adolescence. In: WELZER-LANG, Daniel;<br />
DUTEY, Pierre; DORAIS, Michel (dir.). La peur de l’autre en soi: du sexisme à<br />
l’homophobie. Québec: VLB, 994.<br />
SABINO, César. Musculação: expansão e manutenção da masculinidade. In:<br />
GOLDENBERG, Mirian (Org.). Os novos desejos: das academias de musculação<br />
às agências de encontros. Rio de Janeiro: Record, 000.<br />
SÃO PAULO (Município). Secretaria Municipal de Educação. Leitura de mundo,<br />
letramento, alfabetização: diversidade cultural, etnia, gênero e <strong>sexual</strong>idade (caderno<br />
temático). São Paulo, n. , 00 .<br />
______. Poetizando diferenças. São Paulo: SOS, s/d.<br />
SCHPUN, Mônica Raisa (Org.). Masculinidades: múltiplas perspectivas para um<br />
objeto plural. São Paulo: Boitempo, 004.<br />
SEFFNER, Fer<strong>na</strong>ndo. Masculinidade bis<strong>sexual</strong> e violência estrutural: tentativas<br />
de compreensão, modalidade de intervenção. In: UZIEL, An<strong>na</strong> Paula; RIOS, Luís<br />
Felipe; PARKER, Richard Guy (Orgs.). Construções da <strong>sexual</strong>idade. Rio de Janeiro:<br />
IMS/Uerj, Abia, 004.<br />
SILVA, Carmen; BARROS, Fer<strong>na</strong>ndo; HALPERN, Sílvia; SILVA, Lucia<strong>na</strong><br />
Duarte. Meni<strong>na</strong>s bem-comportadas, boas-alu<strong>na</strong>s; meninos inteligentes,<br />
indiscipli<strong>na</strong>dos. Cadernos de Pesquisa, n. 07, jul. 999.<br />
SILVA, Tomaz Tadeu da (Org.). O sujeito da <strong>educação</strong>: estudos foucaultianos.<br />
Petrópolis: Vozes, 994.<br />
______. Identidades termi<strong>na</strong>is: as transformações <strong>na</strong> política da pedagogia e <strong>na</strong><br />
pedagogia da política. Petrópolis: Vozes, 99 .<br />
SIMÕES, Júlio Assis. Homos<strong>sexual</strong>idade masculi<strong>na</strong> e curso da vida: pensando<br />
idades e identidades sexuais. In: PISCITELLI, Adria<strong>na</strong>; GREGORI, Maria<br />
Filome<strong>na</strong>; CARRARA, Sérgio. Sexualidades e saberes: convenções e fronteiras.<br />
Rio de Janeiro: Garamond, 004.<br />
STECZ, Solange Straub (Org.). Perfil, identidade e experiências das travestis de<br />
Curitiba. Curitiba: Reproset, 00 .<br />
SULLIVAN, Andrew. Praticamente normal: uma discussão sobre o<br />
homos<strong>sexual</strong>ismo. São Paulo: Companhia das Letras, 997 (ed. or.: 99 ).<br />
50