Diversidade sexual na educação ... - unesdoc - Unesco

Desumaniza e promove insegurança, isolamento e
vulnerabilidade. Desfavorece a integração das famílias
homoparentais com a comunidade escolar. Gera
e alimenta outras formas de preconceito, discriminação,
violência etc.
No entanto, os/as autores/as também apontam a
escola como um dos mais importantes espaços para
a promoção do reconhecimento da diversidade sexual
e da desestabilização da mentalidade e dos mecanismos
dessa insidiosa opressão. Ali, o enfrentamento
do preconceito, do estigma, da discriminação e da
violência contra lésbicas, gays, bissexuais, transgêneros,
travestis e transexuais constitui uma possibilidade
extraordinária para a melhoria da própria educação
e para o fortalecimento dos direitos humanos, como
direitos de todos.
A problematização da homofobia e o reconhecimento
da diversidade sexual revelam-se, portanto,
indispensáveis para se viabilizar não só uma educação
inclusiva e de qualidade, mas também a construção
e a consolidação de um modelo democrático
de sociedade.
As análises aqui realizadas situam a sexualidade
no plano dos direitos humanos numa perspectiva
emancipadora. Apontam um recíproco e profundo
entrelaçamento entre questões relativas a corpo,
gênero, sexualidade, etnia/raça, condição físico-mental,
classe social etc. Refletem sobre os nexos entre
homofobia, heteronormatividade, sexismo, misoginia,
racismo, xenofobia e outros regimes discriminatórios.
Desvendam processos de “heterossexualização
compulsória” e de construção de comportamentos
homofóbicos desde a Educação Infantil. Discutem
ambiências escolares, concepções curriculares, livro
didático, “educação sexual”, formação profissional,
relações escola-família, literatura, legislação, modalidades
de enfrentamento da homofobia, políticas de
inclusão escolar, políticas de identidade, teoria queer
etc.
Ao buscar fornecer elementos para a reflexão e
a atuação política, bem como subsídios para uma
ação pedagógica promotora da diversidade e da
cidadania, este livro torna-se imprescindível para
docentes, pesquisadores/as, gestores/as, agentes
dos movimentos sociais, estudantes, pais e mães,
cidadãos/ãs em geral.