Diversidade sexual na educação ... - unesdoc - Unesco
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Jane Felipe: Graduada e Licenciada em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro ( 98 ), Mestre em Educação pela Universidade Federal Fluminense ( 99 ) e Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul ( 000). É professora adjunta da Faculdade de Educação da UFRGS. Na graduação, atua nas disciplinas de estágio em Educação Infantil e Educação Sexual na Escola. Coordena o Grupo de Estudos de Educação e Relações de Gênero, vinculado à linha de pesquisa Educação, Sexualidade e Relações de Gênero, do Programa de Pós- Graduação em Educação da Faculdade de Educação da UFRGS. Integra também o Grupo de Estudos em Educação Infantil da mesma instituição. Atua principalmente com os seguintes temas: corpo, gênero, sexualidade, infância, educação infantil, educação sexual na escola, pedofilia e pedofilização como prática social contemporânea. Possui várias publicações sobre gênero e sexualidade. É uma das organizadoras do livro Corpo, gênero, sexualidade: um debate contemporâneo na educação ( . ed., Petrópolis: Vozes, 00 ). Seus artigos mais recentes são: Afinal, quem é mesmo pedófilo?, Cadernos Pagu, Campinas, n. , jan./jun. 00 ; Do amor (ou de como glamourizar a vida): apontamentos em torno de uma educação para a sexualidade, in: RIBEIRO, P.R.C. et. al. (Orgs.) Corpo, gênero, sexualidade: discutindo práticas educativas (Rio Grande: Furg, 007). E-mail: nana_felipe@yahoo.com.br. Jimena Furlani: Bacharel e Licenciada em Ciências Biológicas ( 988), Mestre em Educação ( 99 ) e Doutora em Educação ( 00 ) pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, com tese no campo da Educação Sexual. Professora efetiva da Universidade do Estado de Santa Catarina. Professora on-line do curso “Gênero e Diversidade na Escola”, promovido pelo MEC/Seppir/SPM/Clam-Uerj, 00 . Coordena o projeto de formação de professores/as “Educação Sexual - articulando o respeito à diversidade com a prevenção da gravidez na adolescência” (Secad/MEC - Udesc). É autora do livro Mitos e tabus da sexualidade humana: subsídios ao trabalho em Educação Sexual ( . ed. Belo Horizonte: Autêntica, 007), que recebeu do Clube do Livro de Florianópolis o “Prêmio Boi de Mamão”, na categoria Ciências Humanas. Entre seus vários artigos em periódicos e capítulos de livro, destacam-se: Educação Sexual: do estereótipo à representação – argumentando a favor da multiplicidade sexual, de gênero e étnico-racial, in: RIBEIRO, P.R.C. et. al. (Orgs.). Corpo, gênero, sexualidade: discutindo práticas educativas (Rio Grande: Furg, 007); Gêneros e sexualidades: políticas identitárias na Educação Sexual, in: GROSSI, M.P. et. al. (Orgs.) Movimentos sociais, educação e sexualidade (Rio de Janeiro: Garamond, 00 ); Educação Sexual: possibilidades didáticas, in: LOURO, G.L.; FELIPE, J.; GOELLNER, S.V. (Org.) Corpo, gênero e sexualidade: um debate contemporâneo na Educação ( . ed. Petrópolis: Vozes, 00 ). E-mail: f jf@udesc.br. 450
Lúcia Facco: Graduada em Letras (Português-Francês) pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro ( 987), Especialista em Literatura Brasileira pela mesma universidade ( 999) e Mestre em Literatura Brasileira ( 00 ). É doutoranda do curso de Literatura Comparada na Uerj. Sua Dissertação de Mestrado foi publicada com o título As heroínas saem do armário: literatura lésbica contemporânea (São Paulo: GLS, 004), que recebeu o “Prêmio Arco-Íris de Direitos Humanos de 004”, na categoria Cultura-Literatura. Participou do Conselho Editorial do periódico Palimpsesto, Revista de Pós-Graduação de Letras da UERJ. Publicou o conto Diário na coletânea Todos os sentidos, organizada por Cyana Leahy (Niterói: CL Edições e Zit Gráfica, 00 ), que ganhou o “Prêmio Alejandro J. Cabassa” da União Brasileira de Escritores, como Melhor Livro de Contos de 004. Publicou o livro de contos Lado B: histórias de mulheres (São Paulo: GLS, 00 ) e organizou a coletânea de contos Elas contam (São Paulo: Corações e Mentes, 00 ). E-mail: lufacco@oi.com.br. Luiz Mello: Sociólogo ( 989), Mestre ( 99 ) e Doutor ( 999) em Sociologia pela Universidade de Brasília. Professor adjunto do Departamento de Ciências Sociais e do Programa de Pós-Graduação em Sociologia da Universidade Federal de Goiás. Desenvolveu a pesquisa “Famílias e uniões homossexuais: um estudo comparativo Espanha, Portugal e Brasil”, como estágio pós-doutoral na Universidad Complutense de Madrid (agosto de 00 a julho de 007 - bolsista da Capes). É líder do Grupo de Pesquisa “Famílias, Sexualidades e Direitos Reprodutivos” e um dos coordenadores da rede de pesquisa “Parceria civil, conjugalidades e homoparentalidades”. Possui vários artigos em periódicos e capítulos de livros. É autor de Novas famílias: conjugalidade homossexual no Brasil contemporâneo (Rio de Janeiro: Garamond, 00 ). Co-organizou o livro Conjugalidades, parentalidades e identidades lésbicas, gays e travestis (Rio de Janeiro: Garamond, 007) e o dossiê “Conjugalidades e parentalidades de gays, lésbicas e transgêneros no Brasil” (Revista Estudos Feministas, Florianópolis, v. 4, n. , 00 ). E-mail: luizman@gmail.com. Miriam Grossi: Possui Graduação em Ciências Sociais pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul ( 98 ), Mestrado ( 98 ) e Doutorado em Antropologia Social e Cultural pela Université de Paris V ( 988), com pós-doutorado no Laboratoire d’Anthropologie Sociale ( 99 / 998). É professora dos Programas de Pós-Graduação em Antropologia Social e Doutorado Interdisciplinar em Ciências Humanas da Universidade Federal de Santa Catarina. Coordenadora do Núcleo de Identidades de Gênero e Subjetividades da UFSC, ex-Presidente da Associação Brasileira de Antropologia ( 004/ 00 ) e representante da área de Antropologia na Capes 451
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Jane Felipe: Graduada e Licenciada em Psicologia pela Universidade Federal do<br />
Rio de Janeiro ( 98 ), Mestre em Educação pela Universidade Federal Fluminense<br />
( 99 ) e Doutora em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul<br />
( 000). É professora adjunta da Faculdade de Educação da UFRGS. Na graduação,<br />
atua <strong>na</strong>s discipli<strong>na</strong>s de estágio em Educação Infantil e Educação Sexual <strong>na</strong> Escola.<br />
Coorde<strong>na</strong> o Grupo de Estudos de Educação e Relações de Gênero, vinculado à linha<br />
de pesquisa Educação, Sexualidade e Relações de Gênero, do Programa de Pós-<br />
Graduação em Educação da Faculdade de Educação da UFRGS. Integra também o<br />
Grupo de Estudos em Educação Infantil da mesma instituição. Atua principalmente<br />
com os seguintes temas: corpo, gênero, <strong>sexual</strong>idade, infância, <strong>educação</strong> infantil, <strong>educação</strong><br />
<strong>sexual</strong> <strong>na</strong> escola, pedofilia e pedofilização como prática social contemporânea.<br />
Possui várias publicações sobre gênero e <strong>sexual</strong>idade. É uma das organizadoras do<br />
livro Corpo, gênero, <strong>sexual</strong>idade: um debate contemporâneo <strong>na</strong> <strong>educação</strong> ( . ed., Petrópolis:<br />
Vozes, 00 ). Seus artigos mais recentes são: Afi<strong>na</strong>l, quem é mesmo pedófilo?,<br />
Cadernos Pagu, Campi<strong>na</strong>s, n. , jan./jun. 00 ; Do amor (ou de como glamourizar a<br />
vida): apontamentos em torno de uma <strong>educação</strong> para a <strong>sexual</strong>idade, in: RIBEIRO,<br />
P.R.C. et. al. (Orgs.) Corpo, gênero, <strong>sexual</strong>idade: discutindo práticas educativas (Rio<br />
Grande: Furg, 007). E-mail: <strong>na</strong><strong>na</strong>_felipe@yahoo.com.br.<br />
Jime<strong>na</strong> Furlani: Bacharel e Licenciada em Ciências Biológicas ( 988), Mestre em<br />
Educação ( 99 ) e Doutora em Educação ( 00 ) pela Universidade Federal do Rio<br />
Grande do Sul, com tese no campo da Educação Sexual. Professora efetiva da Universidade<br />
do Estado de Santa Catari<strong>na</strong>. Professora on-line do curso “Gênero e <strong>Diversidade</strong><br />
<strong>na</strong> Escola”, promovido pelo MEC/Seppir/SPM/Clam-Uerj, 00 . Coorde<strong>na</strong><br />
o projeto de formação de professores/as “Educação Sexual - articulando o respeito à<br />
diversidade com a prevenção da gravidez <strong>na</strong> adolescência” (Secad/MEC - Udesc). É<br />
autora do livro Mitos e tabus da <strong>sexual</strong>idade huma<strong>na</strong>: subsídios ao trabalho em Educação<br />
Sexual ( . ed. Belo Horizonte: Autêntica, 007), que recebeu do Clube do Livro<br />
de Florianópolis o “Prêmio Boi de Mamão”, <strong>na</strong> categoria Ciências Huma<strong>na</strong>s. Entre<br />
seus vários artigos em periódicos e capítulos de livro, destacam-se: Educação Sexual:<br />
do estereótipo à representação – argumentando a favor da multiplicidade <strong>sexual</strong>, de<br />
gênero e étnico-racial, in: RIBEIRO, P.R.C. et. al. (Orgs.). Corpo, gênero, <strong>sexual</strong>idade:<br />
discutindo práticas educativas (Rio Grande: Furg, 007); Gêneros e <strong>sexual</strong>idades: políticas<br />
identitárias <strong>na</strong> Educação Sexual, in: GROSSI, M.P. et. al. (Orgs.) Movimentos<br />
sociais, <strong>educação</strong> e <strong>sexual</strong>idade (Rio de Janeiro: Garamond, 00 ); Educação Sexual:<br />
possibilidades didáticas, in: LOURO, G.L.; FELIPE, J.; GOELLNER, S.V. (Org.)<br />
Corpo, gênero e <strong>sexual</strong>idade: um debate contemporâneo <strong>na</strong> Educação ( . ed. Petrópolis:<br />
Vozes, 00 ). E-mail: f jf@udesc.br.<br />
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