Diversidade sexual na educação ... - unesdoc - Unesco

A Escola e @s
Filh@s de Lésbicas
e Gays: reflexões
sobre conjugalidade
e parentalidade
no Brasil
Luiz Mello*
Miriam Pillar Grossi**
Anna Paula Uziel***
Buscamos neste texto trazer elementos que auxiliem profissionais do ensino
e do corpo diretor de escolas a acolher positivamente crianças cujos
pais vivam em situação de conjugalidade homoerótica ou que se reconheçam
socialmente como gays, lésbicas ou bissexuais. Como questão social,
o tema parece ainda invisível no Brasil mas, a partir da bibliografia especializada e
dos trabalhos que temos realizado na rede de pesquisa “Parceria civil, conjugalidades
e homoparentalidades”, sabemos que a filiação é um fenômeno cada vez mais
* Professor adjunto do Departamento de Ciências Sociais e do Programa de Pós-Graduação em Sociologia
da Universidade Federal de Goiás. Possui Graduação em Ciências Sociais (1989), Mestrado (1991) e
Doutorado (1999) em Sociologia pela Universidade de Brasília. Realizou Pós-Doutorado na Universidad
Complutense de Madrid (2006/2007), onde desenvolveu a pesquisa “Novas famílias e uniões homossexuais:
um estudo comparativo Espanha, Portugal e Brasil”. Coordenador do Ser-Tão, Núcleo de Estudos e
Pesquisas em Gênero e Sexualidade da UFG.
** É professora dos Programas de Pós-graduação em Antropologia Social e Doutorado Interdisciplinar em
Ciências Humanas da Universidade Federal de Santa Catarina. Possui graduação em Ciências Sociais
pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1981), Mestrado (1983), Doutorado (1988) em Antropologia
Social e Cultural pela Université de Paris V (1983) e Pós-doutorado realizado no Laboratoire
d´Anthropologie Sociale (1996/1998). Coordenadora do Núcleo de Identidades de Gênero e Subjetividades
(NIGS) da UFSC.
*** Psicóloga, professora adjunta do Instituto de Psicologia da Universidade do Estado do Rio de Janeiro, pesquisadora
associada do Centro-Latino Americano em Sexualidade e Direitos Humanos (IMS/Uerj). Mestre
em Psicologia Clínica pela PUC-Rio, doutora em Ciências Sociais pela Unicamp. É professora também
do Programa de Pós-graduação em Psicologia Social da Uerj. Coordena o Curso de Especialização em
Psicologia Jurídica/Uerj.
1 Esta rede foi fundada em 2004 e é coordenada pelos professores Miriam Pillar Grossi, Luiz Mello e Anna
Paula Uziel. Reúne docentes, pesquisadores e estudantes do Brasil e da América Latina que se debruçam
sobre questões relativas à parentalidade e à conjugalidade entre pessoas do mesmo sexo.