Tese Delson Biondo.pdf - Universidade Federal do Paraná

uma apresentação sutilmente programada, e conferir-lhes uma relevância, torná-los
presentes, quase palpáveis, à razão.
A presença atua de um modo direto sobre a nossa sensibilidade. É um dado
psicológico que, como mostra Piaget, exerce uma ação já no nível da
percepção: por ocasião do confronto de dois elementos, por exemplo, um
padrão fixo e grandezas variáveis com os quais ele é comparado, aquilo em
que o olhar está centrado, o que é visto de um modo melhor ou com mais
freqüência é, apenas por isso, supervalorizado. [...] Com efeito, não basta
que uma coisa exista para que se tenha o sentimento de sua presença. [...]
uma das preocupações do orador será tornar presente [...] o que está
efetivamente ausente e que ele considera importante para a sua
argumentação, ou valorizar, tornando-os mais presentes, certos elementos
efetivamente oferecidos à consciência. 21
Esse sentimento de presença, capaz de fazer-nos visualizar os objetos,
seres e situações em foco, requer um trabalho exaustivo de manejo e dosagem de
vários ingredientes discursivos; entre os mais relevantes, é normal encontrarmos:
onomatopéias, repetições, amplificações, sinonímias, discursos direto e indireto livre.
Descobrir e selecionar o ponto exato em que um elemento deve ser revelado,
retomado, esclarecido, enfatizado, repetido, escondido ou ampliado é outro exemplo
desse labor literário. A arte de criar emoção (afetividade, repulsa, medo, expectativa,
humor) também é fundamental para realizar a presença, pois aviva os elementos do
discurso, tornando-os muito mais interessantes aos nossos sentidos e conferindo-
lhes uma multiplicidade de significações.
As palavras carregam consigo pontos de vista, perspectivas de persuasão e
potenciais afetivos que não podem ser desprezados, por isso, uma escolha lexical
nunca é neutra nem arbitrária. O escritor pode optar pela dissociação de sentidos,
obrigando o leitor a reconhecer dois usos diferentes de um mesmo vocábulo; pode
querer dar uma significação habitual a um termo, fazendo com que ele passe
despercebido; pode atribuir-lhe um significado técnico, para aumentar o
consentimento e a confiança de um determinado auditório; pode valer-se de um
sentido difuso, para ampliar o poder de interpretação dos interlocutores; ou ainda
carregar na coloração emotiva da palavra, prestigiando ou depreciando os valores a
ela associados.
Muitas vezes, pequenos remanejamentos na forma discursiva podem gerar
maior ou menor expressividade e repercutir afetivamente sobre o auditório, como no
caso da exploração de eufonias, ritmos e inflexões frasais. Além disso, a preferência
21 PERELMAN, Chaïm; OLBRECHTS-TYTECA, Lucie. Op. cit., p. 132; 133.
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