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Marcus Tulius Franco Morais O FASCÍNIO DA FILICIDA - PGET ...

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Isso mostra que para os autores o deslumbramento possui um caráter<br />

imaginário de projeção. A intervenção que o dramaturgo faz para o<br />

leitor é a imagem da representação interior.<br />

Em Medeia, são apresentados não somente sintomas corporais no<br />

momento da paixão, mas também sintomas que aparecem com a recusa<br />

e a traição. Assim descreve Medea, para Jasão, o estado do filho mais<br />

velho, quando ele soube que o próprio pai pedira em casamento a<br />

mulher que ele, o filho, amava:<br />

MEDEA: Auf diesen Knaben sieh! In seine Augen!<br />

Und auf den Mund, der sich mit blau-<br />

verzerrten Lippen wölbt – und wie<br />

der Atem durch die Nasenlöcher jagt;<br />

wie er halbtot zu Boden brechen will,<br />

die Hände in den Bauch verkrallt sind,<br />

er eigne Leber sich zerschindet,<br />

wie ihm ein Wort in seiner Kehle steckt,<br />

das nicht zum Laut mehr reift, zu Taten nur. (Jahnn, 1988: 811/2)<br />

MEDEIA: Vê o nosso filho! Vê seus olhos!<br />

E a boca com lábios crispados,<br />

azuis –, e vê<br />

o sopro sair de suas narinas trêmulas;<br />

como está prestes a desfalecer,<br />

as mãos contraídas no ventre,<br />

como ele esfola o próprio fígado,<br />

como a palavra lhe entala na garganta,<br />

impedindo de produzir som, somente gestos.<br />

Os sintomas surgem no garoto bruscamente, intensos e,<br />

sobretudo, com estados espasmódicos. Medeia sente esse tormento e<br />

essa dor no próprio corpo. Essa contínua ausência de Jasão é para ela<br />

uma “tortura” (“Marterung”) (Jahnn, 1988: 788) acentuada com o<br />

emprego do verbo no imperativo que, na tradução, procuro repetir, para<br />

efeitos de ênfase e densidade dramáticas, sem alterar a estrutura frásica,<br />

reforçando, assim, o estado de tremores convulsos do filho (e da mãe).<br />

Na terceira parte do drama, o preceptor quer, ao lado do coro,<br />

evocar o deus Hélio, mas é impedido por Medeia: “Cala-te! São minhas<br />

dramatúrgico para levar um personagem a descrever o que sucede fora do<br />

cenário, ao mesmo tempo em que o observador o relata” (PAVIS, 1996: 396).<br />

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