Marcus Tulius Franco Morais O FASCÍNIO DA FILICIDA - PGET ...

Diferentemente da tragédia de Eurípides, não é o lamento em
decorrência da traição de Jasão que dá início ao drama; porém, o olhar
da puberdade como iniciação dolorosa no mundo dos adultos. Jahnn
constrói sua dramaturgia com essa constelação de personagens
modificada. O encontro do filho mais velho com a filha do rei Creonte
leva ao adultério de Jasão. Assim, a traição de Jasão atinge não somente
Medeia, mas seu filho primogênito também. Os filhos de Medeia e Jasão
assumem papéis centrais com seus muitos diálogos e colaboram,
sensivelmente, com o desenvolvimento trágico do drama. No diálogo de
abertura da peça, os jovens, cujos nomes não são citados, referem-se a
um dos temas centrais: o rejuvenescimento, ou melhor, o
envelhecimento. Assim, o filho caçula pensa que “permanecerá, para
sempre, um garoto”.
5.2. ANOTAÇÕES E COMENTÁRIOS SOBRE A TRADUÇÃO DE
MEDEIA
Nas anotações e comentários que aponho a seguir, conforme
adiantei em síntese à página 31, no capítulo 4, detenho-me sobretudo na
compreensão do caráter dos personagens para a transmissão de suas
vozes específicas. Essa afinidade com as figuras do drama de Jahnn,
essencial para a tradução ao português, demanda digressões e
apontamentos concernentes ao recurso das figuras mitológicas,
recorrente nesta literatura.
O registro linguístico predominante em Medeia é o formal, o que
se pode verificar nos discursos de cada membro da família, em geral,
muito semelhantes em termos lexicais, sintáticos e estilísticos. Mesmo
as vozes dos servos, criados e escravos evidenciam o mesmo registro
estilístico.
No diálogo de abertura e ao longo do texto, o dramaturgo adota
uma linguagem concisa e uma economia de palavras, critério que
procurei adotar na tradução; em português, porém, a economia de
palavras é ainda maior, visto que o “Perfekt” alemão é formado com os
verbos auxiliares “ser” e “ter” (“sein” e “haben”) e o particípio passado
do verbo em questão, e o “Futur” é formado pelo auxiliar “tornar-se”
(“werden”), dobrando, assim, o número de significantes nos versos.
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