Apostila_portugues_aula8.pdf - Concursos e Cursos
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Públicos e Aprimoramento Profissional via INTERNET<br />
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OS TERMOS DA ORAÇÃO<br />
CURSO DE PORTUGUÊS ON-LINE<br />
AULA 8<br />
ANÁLISE SINTÁTICA<br />
Oração - conjunto de palavras, com sentido e com a presença obrigatória de um<br />
verbo.<br />
O sol brilha no horizonte.<br />
1- Termos essenciais:<br />
a) Sujeito - termo sintático que indica o ser ou a coisa de que se fala.<br />
O sol brilhava no horizonte.<br />
b) Predicado - tudo aquilo que não é sujeito.<br />
Os alunos estavam cansados.<br />
2- Termos integrantes.<br />
a) Complementos verbais : objeto direto e objeto indireto, conforme já vimos<br />
anteriormente.<br />
b) Complemento nominal - é o complemento preposicionado de substantivo,<br />
adjetivo ou advérbio.<br />
A criança tinha horror a trovões.<br />
Complemento nominal<br />
substantivo<br />
A criança estava apta para alfabetização.<br />
C.N.<br />
adjetivo.<br />
Eles votaram favoravelmente às reformas.<br />
C.N.<br />
advérbio<br />
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c) Agente da passiva - termo sintático que indica o autor da ação verbal em<br />
oração de voz passiva analítica.<br />
O muro foi pintado pelo proprietário.<br />
3- Termos acessórios<br />
a) Adjunto adnominal - acompanha sempre o substantivo, determinando-o.<br />
Pode ser representado por: Artigo, pronome adjetivo, adjetivo, numeral, locução<br />
adjetiva e pronome obliquo átono com valor de posse.<br />
Os habitantes do interior recebem informações breves através da televisão.<br />
Adjunto adverbial de<br />
meio.<br />
b) Adjunto adverbial - indica circunstâncias para o verbo; intensifica o adjetivo ou<br />
o próprio advérbio; é representado por advérbio ou locução adverbial; pode ser<br />
representado por uma oração adverbial; se vier no final da oração, não pode ser<br />
separado por vírgula; pode ser de causa, de tempo, de companhia, de dúvida,<br />
de fim, de instrumento, de intensidade, de lugar de matéria, de modo, de<br />
negação.<br />
Tudo fez pela aprovação. ( finalidade)<br />
Viajou de avião.( meio)<br />
c) Aposto - é um termo de caráter nominal que se junta a um substantivo, a um<br />
pronome, ou a um equivalente destes, a título de explicação, de apreciação ou<br />
numeração. Vem entre vírgulas. Em alguns casos, pode não haver pausa entre<br />
o aposto e a palavra principal (sem vírgulas). Nesse caso o aposto será um<br />
nome próprio.<br />
Comprei diversos objetos: lápis, caderno, borracha.<br />
A rainha Vitória Assinou os documentos.<br />
d) Vocativo - É um termo aparte, pois não pertence à estrutura da oração.<br />
Portanto, ele não é considerado nem essencial, nem integrante e nem<br />
acessório. Às vezes, vem precedido da interjeição ó. Tem a finalidade de<br />
chamar ou interpelar alguém, vem sempre separado por vírgulas.<br />
Ó incrédulos, vinde a mim!<br />
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ESTUDO DO PERÍODO<br />
O período pode ser simples ou composto.<br />
SIMPLES - quando formado por uma só oração, apresentando, assim, um único<br />
verbo ou locução verbal e tendo sentido completo.<br />
O sol estava brilhando no horizonte.<br />
COMPOSTO - é formado por duas ou mais orações e pode ser classificado como:<br />
1-Período composto por coordenação;<br />
2-Período composto por subordinação;<br />
3-Período composto por coordenação e subordinação.<br />
1 - Período Composto por coordenação - há a independência sintática entre as<br />
orações, elas devem ter sentido completo.<br />
Podem ser:<br />
1.1- Assindéticas - não são introduzidas por conjunção e se ligam a oração<br />
anterior através de vírgulas.<br />
Vim, vi, venci! ( três orações)<br />
1.2- Sindéticas - são introduzidas por conjunção e se classificam em :<br />
a) Aditivas - expressam idéia de adição. São introduzidas pelas conjunções:<br />
e, nem, tampouco, não só ... mas também.<br />
O Senhor é meu pastor e nada me faltará.<br />
Oração coordenada assindética oração coordenada sindética aditiva.<br />
b) Adversativas - expressam idéia de oposição. São introduzidas pelas<br />
conjunções:<br />
mas, porém, todavia, contudo, entretanto, no entanto, e.<br />
Foi à praia, mas choveu.<br />
Oração coordenada assindética<br />
Oração coordenada sindética adversativa<br />
Procurei-a em todos os lugares possíveis, e não a achei.(mas não a achei.)<br />
c) Alternativas - indicam alternância de fatos ou idéias. São introduzidas pelas<br />
conjunções:<br />
ou, ou... ou, ora... ora, quer ... quer.<br />
Ora chove, ora faz sol. Oração coordenada sindética alternativa<br />
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oração coordenada sindética alternativa<br />
Venceremos, ou perderemos com honra. Oração coordenada sindética<br />
alternativa<br />
oração coordenada assindética<br />
d) Conclusivas - exprimem idéia de conclusão ou conseqüência.<br />
Logo, portanto, então, por isso, por conseguinte, pois( após o verbo da segunda<br />
oração)<br />
O relógio é de ouro, portanto não enferruja.<br />
Você foi desonesto, não podemos, pois, confiar em você.<br />
e) Explicativas - Justificam a idéia contida na oração anterior.<br />
Porque, que( no sentido de pois), pois ( antes do verbo da segunda oração)<br />
Não saia, que choverá.<br />
2- Período composto por subordinação - é constituído por duas ou mais<br />
orações, sendo uma principal e as demais subordinadas.<br />
Oração principal tem sentido predominante no período e não vem introduzida por<br />
conectivo.<br />
As orações subordinadas dependem da principal, completando seu sentido.<br />
Classificam-se em:<br />
Adjetivas, substantivas, e adverbiais.<br />
2.1- ADJETIVAS - são introduzidas por um pronome relativo, eqüivalem a um<br />
adjetivo e exercem função sintática de adjunto adnominal. Pode ser:<br />
a) Restritiva - é indispensável ao sentido da frase, apresenta uma qualidade não<br />
inerente ao substantivo e não se separa por vírgula da oração principal.<br />
O aluno [ que estuda muito ] recebeu o elogio.<br />
Or. Subordinada adjetiva restritiva<br />
oração principal<br />
b) Explicativa - apresenta uma qualidade inerente ao antecedente. Vem sempre<br />
entre vírgulas.<br />
O homem ,[ que é mortal ] , progride.<br />
Or. Subordinada adjetiva explicativa. (qualidade inerente, todo<br />
ser humano é mortal)<br />
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2.2- SUBSTANTIVAS - vêm introduzidas, geralmente, por uma conjunção<br />
integrante ( que ou se), às vezes podem ser introduzidas por pronome<br />
interrogativo (que, quem, qual) ou por advérbio interrogativo ( como, onde,<br />
quando, por que). Exercem funções próprias de substantivo. Podem ser:<br />
a)Subjetiva - exerce função de sujeito, vem após locuções verbais do tipo: é<br />
preciso, é conveniente, é urgente, etc. ou após um verbo transitivo seguido de se .<br />
É bom que ele estude mais. Isto é bom.<br />
sujeito<br />
Oração principal Oração subordinada substantiva subjetiva.<br />
Comenta-se que ele veio. Comenta-se isto.<br />
Sujeito<br />
b) Objetiva direta - exerce função de objeto direto da oração principal,<br />
completando o sentido de um verbo transitivo direto.<br />
Eu quero que ele estude mais. Eu quero isto.<br />
Objeto direto<br />
Or. Subordinada substantiva objetiva direta<br />
c) Objetiva indireta - exerce função de objeto indireto da principal, completando<br />
o sentido de um verbo transito indireto.<br />
Preciso de que ele estude mais. Preciso disto.<br />
Objeto indireto<br />
Or. subordinada substantiva objetiva indireta<br />
d) Completiva nominal - exerce a função de complemento nominal da principal,<br />
completa um nome.<br />
Tenho necessidade de que ele estude. Tenho necessidade disto.<br />
Complemento nominal<br />
Or. Subordinada substantiva completiva nominal<br />
e) Predicativa - exerce função de predicativo da oração principal, vem após<br />
verbo de ligação.<br />
O bom é que ele estude mais. O bom é isto. Predicativo do sujeito.<br />
Or. Subordinada substantiva predicativa<br />
Verbo de ligação<br />
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f) Apositiva - exerce função de aposto da oração principal, aparece depois de<br />
dois pontos.<br />
Só quero uma coisa: que você estude. Só quero uma coisa: isto. Aposto<br />
or. Subordinada substantiva apositiva<br />
2.3- ADVERBIAIS - funcionam como adjuntos adverbiais de outras orações.<br />
São introduzidas por uma conjunção subordinativa e se classificam de acordo<br />
com as conjunções que as introduzem.<br />
a) Causal - porque, visto que, já que, uma vez que, como, pois.<br />
Como estava sem dinheiro, não viajou.<br />
Or. Subordinada adverbial causal oração principal<br />
b) Comparativa - que, do que ( precedidos de mais, menos, melhor, pior, tão),<br />
como, quanto (precedidos de tanto)<br />
Ele estuda mais que o irmão.<br />
Or. Subordinada adverbial comparativa.<br />
c) Concessiva - idéia de concessão, contrariedade.<br />
embora, a menos que, se bem que, ainda que, conquanto, malgrado.<br />
Foi aprovado embora não tivesse estudado muito.<br />
Or. Subordinada adverbial concessiva<br />
d) Condicional - se, salvo, exceto, caso, desde, que, contanto que, sem que.<br />
Compareceremos à reunião se formos convidados.<br />
Or. Subordinada adverbial condicional.<br />
e) Conformativa - idéia de conformidade.<br />
Como, consoante, segundo, conforme.<br />
Agimos como combinamos.<br />
Or. Subordinada adverbial conformativa<br />
f) Consecutiva - ( tão) ... que, ( tanto) ... que, (tamanho) ... que.<br />
Estudou tanto que ficou cansado.<br />
Or. Subordinada adverbial consecutiva<br />
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g) Final - indica a finalidade.<br />
A fim de que, para que, que.<br />
Tudo fez para que ficássemos felizes.<br />
Or. Subordinada adverbial final<br />
h) Proporcional - à medida que, a proporção que, quanto mais.<br />
Ficou cansado à medida que correu.<br />
Or. Subordinada adverbial proporcional<br />
i) Temporal - antes que, quando, logo que, assim que, depois que, mal, apenas.<br />
Sairemos quando amanhecer.<br />
Or. Subordinada adverbial temporal<br />
ORAÇÕES REDUZIDAS<br />
Orações reduzidas são orações dependentes que não se iniciam por pronomes<br />
relativos nem por conjunção subordinativa, mas têm o verbo numa das formas<br />
nominais: infinitivo, gerúndio ou particípio.<br />
Chamam-se reduzidas porque não apresentam conectivo expresso;<br />
correspondem, todavia, a uma oração com conectivo.<br />
Levantando-se, cumprimentou a todos com simpatia.<br />
= Quando se levantou, cumprimentou a todos com simpatia.<br />
Conectivo<br />
1- Reduzida de infinitivo - apresenta o verbo no infinitivo. Pode ser desdobrada<br />
numa oração subordinada substantiva ou adverbial.<br />
Era bom ouvir o canto dos pássaros.<br />
É preciso reler este poema.<br />
2- Reduzida de gerúndio - apresenta o verbo na gerúndio. Pode ser desdobrada<br />
numa oração subordinada adjetiva ou numa coordenada.<br />
Entrou em casa, fechando a porta devagar.<br />
3- Reduzida de particípio - apresenta o verbo no particípio. Pode ser desdobrada<br />
numa oração subordinada adverbial.<br />
Terminada a sessão, os parlamentares retiraram-se.<br />
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EXERCÍCIOS DE SINTAXE<br />
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1. (UF-MG) Em todas as alternativas, o termo em negrito exerce a função de sujeito, exceto em:<br />
a) Quem sabe de que será capaz a mulher de seu sobrinho?<br />
b) Raramente se entrevê o céu nesse aglomerado de edifícios.<br />
c) Amanheceu um dia lindo, e por isso todos correram às piscinas.<br />
d) Era somente uma velha, jogada num catre preto de solteiros.<br />
e) É preciso que haja muita compreensão para com os amigos.<br />
2. (FMU) Em "Eu era enfim, senhores, uma graça de alienado.", os termos da oração grifados são<br />
respectivamente, do ponto de vista sintático:<br />
a) adjunto adnominal, vocativo, predicativo do sujeito<br />
b) adjunto adverbial, aposto, predicativo do objeto<br />
c) adjunto adverbial, vocativo, predicativo do sujeito<br />
d) adjunto adverbial, vocativo, objeto direto<br />
e) adjunto adnominal, aposto, predicativo do sujeito<br />
3. (UF-UBERLÂNDIA) Todos os itens abaixo apresentam o pronome relativo com função de objeto direto,<br />
exceto:<br />
a)"Aurélia não se deixava inebriar pelo culto que lhe rendiam."<br />
b)"Está fadigada de ontem? perguntou a viúva com a expressão de afetada ternura que exigia o seu cargo."<br />
c)"... com a riqueza que lhe deixou seu avô, sozinha no mundo, por força que havia de ser enganada."<br />
d)"... O Lemos não estava de todo restabelecido do atordoamento que sofrera."<br />
e)"Não o entendiam assim aquelas três criaturas, que se desviviam pelo ente querido."<br />
4. (UF-MG) A oração sublinhada está corretamente classificada, EXCETO em:<br />
a) Casimiro Lopes pergunta se me falta alguma coisa / oração subordinada adverbial condicional<br />
b) Agora eu lhe mostro com quantos paus se faz uma canoa / oração subordinada substantiva objetiva<br />
direta<br />
c) Tudo quanto possuímos vem desses cem mil réis / oração subordinada adjetiva restritiva<br />
d) Via-se muito que D. Glória era alcoviteira / oração subordinada substantiva subjetiva<br />
e) A idéia é tão santa que não está mal no santuário / oração subordinada adverbial consecutiva<br />
5. (AMAN) No seguinte grupo de orações destacadas:<br />
1. É bom que você venha. 2. Chegados que fomos, entramos na escola.<br />
3. Não esqueças que é falível.<br />
Temos orações subordinadas, respectivamente:<br />
a) objetiva direta, adverbial temporal, subjetiva<br />
b) subjetiva, objetiva direta, objetiva direta<br />
c) objetiva direta, subjetiva, adverbial temporal<br />
d) subjetiva, adverbial temporal, objetiva direta<br />
e) predicativa, objetiva direta, objetiva indireta<br />
6. (BB) "Ande ligeiro, Pedro".<br />
a) sujeito<br />
b) objeto direto<br />
c) vocativo<br />
d) aposto<br />
e) adjunto<br />
7. (UF-UBERLÂNDIA) "Ele observou-a e achou aquele gesto feio, grosseiro, masculinizado." Os termos<br />
sublinhados são:<br />
a) predicativos do objeto<br />
b) predicativos do sujeito<br />
c) adjuntos adnominais<br />
d) objetos diretos<br />
e) adjuntos adverbiais de modo<br />
8. (UF-GO) "O corpo, a alma do carpinteiro não podem ser mais brutos do que a madeira." A função<br />
sintática dos termos sublinhados é, pela ordem:<br />
a) objeto direto - predicativo do sujeito<br />
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b) sujeito - sujeito<br />
c) predicativo do sujeito - sujeito<br />
d) objeto direto - predicativo do sujeito<br />
e) predicativo do sujeito - predicativo do sujeito<br />
9. (FCS ANHEMBI) Em - "Há enganos que nos deleitam", a oração grifada é:<br />
a) substantiva subjetiva<br />
b) substantiva objetiva direta<br />
c) substantiva completiva nominal<br />
d) substantiva apositiva<br />
e) adjetiva restritiva<br />
10. (FUVEST) No texto: "Acho-me tranqüilo - sem desejos, sem esperanças. Não me preocupa o futuro",<br />
os termos destacados são, respectivamente:<br />
a) predicativo, objeto direto, sujeito<br />
b) predicativo, sujeito, objeto direto<br />
c) adjunto adnominal, objeto direto, objeto indireto<br />
d) predicativo, objeto direto, objeto indireto<br />
e) adjunto adnominal, objeto indireto, objeto direto<br />
(Fuvest - adaptada)<br />
11. Dentre os períodos abaixo, um é composto por coordenação e contém uma oração coordenada<br />
sindética adversativa. Assinalar a alternativa correspondente a este período.<br />
a) A frustração cresce e a desesperança não cede.<br />
b) O que dizer sem resvalar para o pessimismo, a crítica pungente ou a auto-absolvição?<br />
c) É também ocioso pensar que nós, da tal elite, temos riqueza suficiente para distribuir.<br />
d) Sejamos francos.<br />
e) Em termos mundiais somos irrelevantes como potência econômica, mas ao mesmo tempo extremamente<br />
representativos como população.<br />
(Unitau - adaptada)<br />
12. "Esta demarcação determina que a semiologia deve ser analisada como uma teoria hermenêutica das<br />
formas como se manipulam contextualmente os discursos".<br />
Nessa frase tem-se<br />
a) uma oração subordinada substantiva objetiva direta, em voz passiva analítica.<br />
b) uma oração subordinada adjetiva restritiva.<br />
c) uma oração subordinada adverbial proporcional.<br />
d) uma oração subordinada adverbial condicional;<br />
e) uma oração coordenada explicativa.<br />
(Fuvest - adaptada)<br />
13. "Foi um técnico de sucesso mas nunca conseguiu uma reputação no campo à altura da sua reputação<br />
de vestiário."<br />
Começando a frase por<br />
"Nunca conseguiu uma reputação no campo à altura da sua reputação de vestiário", para manter a<br />
mesma relação lógica expressa na frase dada inicialmente deve-se continuar com:<br />
a) enquanto foi...<br />
b) na medida em que era...<br />
c) ainda que tenha sido...<br />
d) desde que fosse...<br />
e) porquanto era...<br />
(Unitau - adaptada)<br />
14. Na frase "... nenhuma autoridade 'cujas' confissões...", a palavra, entre aspas, no plano morfológico,<br />
sintático e semântico é:<br />
a) pronome indefinido, complemento nominal, deles.<br />
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b) pronome relativo, adjunto adnominal, deles.<br />
c) pronome relativo, complemento nominal, delas.<br />
d) pronome indefinido, adjunto adnominal, delas.<br />
e) pronome relativo, complemento nominal, deles.<br />
(Ufsm - adaptada)<br />
15. Analise os períodos a seguir.<br />
A - O juiz fazia justiça com as próprias mãos.<br />
B - O juiz tinha sido obrigado a inocentar os bandidos.<br />
Relacione as informações contidas em A e B, de modo que B se constitua numa CONCESSÃO a A.<br />
a) O juiz, que tinha sido obrigado a inocentar os bandidos, fazia justiça com as próprias mãos.<br />
b) Embora tenha sido obrigado a inocentar os bandidos, o juiz fazia justiça com as próprias mãos.<br />
c) Porque tinha sido obrigado a inocentar os bandidos, o juiz fazia justiça com as próprias mãos.<br />
d) Mesmo que fizesse justiça com as próprias mãos, o juiz tinha sido obrigado a inocentar os bandidos.<br />
e) Sempre que fosse obrigado a inocentar os bandidos, o juiz fazia justiça com as próprias mãos.<br />
(Unitau - adaptada)<br />
16. Em:<br />
"A prova de que ela é 'divina', dizia um 'erudito', é que os homens ainda não 'a' destruíram ", as palavras,<br />
entre aspas, são, no plano morfológico e sintático, respectivamente,<br />
a) substantivo e complemento nominal, advérbio e objeto direto, artigo e locução adverbial.<br />
b) adjetivo e predicativo, substantivo e sujeito, pronome e objeto direto.<br />
c) substantivo e predicativo, adjetivo e objeto direto, pronome e objeto indireto.<br />
d) adjetivo e complemento nominal, advérbio e aposto, artigo e objeto direto.<br />
e) substantivo e predicativo, adjetivo e sujeito, artigo e objeto direto.<br />
17. (Fuvest) Nos enunciados a seguir, há adjuntos adnominais e apenas um complemento nominal. Assinale<br />
a alternativa que contém o complemento nominal:<br />
a) faturamento das empresas;<br />
b) ciclo de graves crises;<br />
c) energia desta nação;<br />
d) história do mundo;<br />
e) distribuição de poderes e renda.<br />
18. (Fuvest) Assinalar a oração que começa com um adjunto adverbial de tempo:<br />
a) Com certeza havia um erro no papel do branco.<br />
b) No dia seguinte Fabiano voltou à cidade.<br />
c) Na porta, (...) enganchou as rosetas das esporas...<br />
d) Não deviam tratá-lo assim.<br />
e) O que havia era safadeza.<br />
19. (Uel) Ele pensava numa nova edição do seu romance pela mesma editora; NÃO, PODERIA, POIS, TER<br />
RESCINDIDO O CONTRATO COM ELA."<br />
A oração destacada classifica-se como<br />
a) subordinada adverbial final.<br />
b) subordinada adverbial consecutiva.<br />
c) subordinada adverbial condicional.<br />
d) coordenada assindética explicativa.<br />
e) coordenada sindética conclusiva.<br />
20. (Ita) O item 2 deve ligar as orações do item 1, empregando corretamente um pronome relativo. Assinale<br />
a alternativa em que isso 'não' ocorre:<br />
a) 1 - O caminho era longo. O atalho do caminho era perigoso.<br />
2 - O caminho, cujo atalho era perigoso, era longo.<br />
b) 1 - O caminho era longo. O atalho do caminho era perigoso.<br />
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2 - Longo era o caminho cujo atalho era perigoso.<br />
c) 1 - São pessoas necessárias, com o auxílio delas sobreviverei.<br />
2 - São pessoas necessárias, cujo auxílio sobreviverei.<br />
d) 1 - Era honorável figura, o presidente. De suas mãos recebi o prêmio.<br />
2- O presidente, de cujas mãos recebi o prêmio, era honorável figura.<br />
e) 1 - A árvore era antiga, pelos galhos dela passavam fios telefônicos.<br />
2 - A árvore, por cujos galhos fios telefônicos passavam, era antiga.<br />
21. (Pucpr) No período:<br />
"Todos o criticam por ter agido imprudentemente; mas, se ele tem defeitos, tem virtudes também.", o<br />
conectivo SE, na oração "se ele tem defeitos", dá idéia de:<br />
a) proporção<br />
b) causa<br />
c) conseqüência<br />
d) condição<br />
e) concessão<br />
22. (Uel) "COMO alguns moradores do vilarejo contam, muitos forasteiros perderam suas vidas tentando<br />
encontrar pedras preciosas."<br />
Em que alternativa a palavra COMO expressa a mesma relação de sentido que apresenta acima?<br />
a) O grande pacificador morreu COMO herói.<br />
b) COMO era um garoto muito peralta, acabou espatifando-se no chão.<br />
c) Félix e o advogado encontraram-se ao amanhecer COMO haviam combinado ontem.<br />
d) COMO o céu estivesse recoberto de nuvens escuras, não fomos à praia.<br />
e) O garoto voltou para a cidade COMO quem vai para a prisão.<br />
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12
GABARITO:<br />
1 – D<br />
2 – C<br />
3 – E<br />
4 – A<br />
5 – D<br />
6 – C<br />
7 – A<br />
8 – C<br />
9 – E<br />
10 – A<br />
11 – E<br />
12 – A<br />
13 – C<br />
14 – C<br />
15 – B<br />
16- B<br />
17 – E<br />
18 – B<br />
19 – E<br />
20 – C<br />
21 – E<br />
22 – C<br />
C Sistema destinado à preparação para <strong>Concursos</strong> Públicos<br />
e Aprimoramento Profissional via INTERNET<br />
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FINAL DA AULA<br />
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