Gramática Inglês - CNSG
Gramática Inglês - CNSG
Gramática Inglês - CNSG
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Simulado/2007 <strong>CNSG</strong> 8ª Série – Ensino Fundamental<br />
A Livre comércio de mercadorias e serviços e maior<br />
mobilidade de trabalhadores e investimentos.<br />
B Estágio inicial de integração. Eliminação gradativa<br />
de barreiras comerciais entre os países do bloco.<br />
C Adição de moeda única.<br />
D Comércio de mercadorias e serviços acrescido da<br />
adoção de uma tarefa externa comum para as<br />
relações comerciais com outros blocos do mundo.<br />
A seqüência correta é:<br />
a) I – D, II – A, III – C, IV – B<br />
b) I – C, II – A, III – D, IV – B<br />
c) I – B, II – D, III – A, IV – C<br />
d) I – A, II – D, III – C, IV – B<br />
e) I – A, II – B, III – C, IV – D<br />
A tabela abaixo representa, porcentualmente, a<br />
distribuição setorial da população ativa de quadro<br />
diferentes países:<br />
País<br />
A B C D<br />
Primário 6% 33% 44% 75%<br />
Secundário 43% 31% 18% 10%<br />
Terciário 51% 36% 38% 15%<br />
Com base na tabela, podemos afirmar que:<br />
a) o país A apresenta baixa população agrícola e<br />
elevada mão-de-obra empregada no setor<br />
industrial.<br />
b) o país B apresenta uma perfeita distribuição de<br />
mão-de-obra, destacando-se dos demais pelo seu<br />
grande desenvolvimento.<br />
c) o país C indica predomínio da população rural<br />
sobre a população urbana.<br />
d) dentre todos os países da tabela, o país D é o<br />
mais desenvolvido no setor primário.<br />
e) os países B e C possuem estágios econômicos<br />
equivalentes, mas a posição de C indica maior<br />
desenvolvimento industrial.<br />
Assinale a única alternativa cuja característica<br />
não se refere ao povo asteca.<br />
a) Desenvolveram a escrita (pictória).<br />
b) Dominavam técnicas avançadas de construção<br />
com arrojo arquitetônico.<br />
c) Pavimentaram ruas e construíam aquedutos para<br />
o transporte de água.<br />
d) Desenvolveram a matemática e a astronomia.<br />
e) Dominavam as técnicas de fabricação de papel,<br />
utilizado na confecção de livros.<br />
A América apresenta grandes vazios<br />
demográficos e áreas de intensa concentração<br />
populacional que podem ser explicadas pelas<br />
condições econômicas. O grande vazio demográfico do<br />
continente americano representado no mapa pelo<br />
número 1 corresponde:<br />
a) ao deserto do<br />
Colorado.<br />
b) ao deserto da<br />
Patagônia.<br />
c) às regiões de<br />
clima frio e polar<br />
no norte<br />
canadense.<br />
d) à região da<br />
floresta<br />
amazônica.<br />
e) ao deserto do<br />
Atacama.<br />
Comparando as duas pirâmides etárias, podemos<br />
concluir:<br />
I. A pirâmide I demonstra uma expectativa de vida<br />
e um envelhecimento da população maiores do<br />
que a pirâmide 2.<br />
II. A pirâmide 2 demonstra um predomínio da<br />
população adulta, enquanto a pirâmide 1<br />
apresenta predominância de população jovem.<br />
III. A pirâmide 1 demonstra que os velhos são mais<br />
numerosos que os adultos, enquanto a pirâmide 2<br />
apresenta jovens mais números que os adultos.<br />
IV. A pirâmide 1 demonstra grande mortalidade da<br />
população, enquanto a pirâmide 2 apresenta<br />
menor mortalidade, principalmente nas classes<br />
jovens, muito numerosas.<br />
V. A pirâmide 1 é característica de estrutura etária<br />
de um país subdesenvolvido.<br />
“Educando gerações a serviço da vida” Pág. 5/6 Data: 01/09/2007