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orações subordinadas substantivas - AMF - Pré-Vestibulares

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LÍNGUA PORTUGUESA<br />

01)Nas alternativas abaixo, em qual delas a palavra SE<br />

introduz uma oração subordinada substantiva objetiva<br />

direta:<br />

a) Não sei se ela me ama.<br />

b) O enfermeiro fez-se passar por médico.<br />

c) Precisa-se de leitores.<br />

d) Alugam-se casas.<br />

e) A Federação arroga-se o direito de adiar o jogo.<br />

02)Assinale a alternativa que contenha uma oração<br />

subordinada substantiva apositiva:<br />

a) Ocorre que o país precisa de uma reforma agrária.<br />

b) Comenta-se que o Brasil precisa de reforma agrária.<br />

c) É obvio que o Brasil precisa de reforma agrária.<br />

d) Tenho certeza de que o Brasil precisa de reforma<br />

agrária<br />

e) Afirmo o seguinte: o Brasil precisa de reforma agrária.<br />

03)(FEC-RJ)Assinale a opção em que a oração destacada<br />

tem a função de objeto direto.<br />

a) É evidente que tal indivíduo verá bloqueadas suas<br />

oportunidades de ascensão social.<br />

b) Não é igualmente difícil extrapolar dessa situação<br />

individual suas consequências sociais.<br />

c) Sabemos que muita coisa está fundamentalmente<br />

errada com o nosso sistema escolar.<br />

d) É bem possível que aí se encontre uma das fontes<br />

últimas dessa submissão acrítica.<br />

e) Não é difícil para nós aumentar essa lista de<br />

mantimentos.<br />

04)(FEI-SP)Assinale a alternativa em que a oração<br />

destacada é uma subordinada completiva nominal.<br />

a) Este é o relatório de que lhe falei ontem.<br />

b) Lembraram-se de que a reunião fora adiada.<br />

c) Insisto em que partas logo.<br />

d) Espalhou-se a notícia de que ele chegou.<br />

05)FEI-SP)“Estou seguro de que a sabedoria dos<br />

legisladores saberá encontrar meios para realizar<br />

semelhante medida”. A oração em destaque é:<br />

a) objetiva indireta.<br />

b) subjetiva.<br />

c) completiva nominal.<br />

d) apositiva.<br />

e) objetiva direta.<br />

06)(FESP-PE)“Lembro-me de que ele só usava camisas<br />

brancas.” A oração em destaque é:<br />

a) substantiva completiva nominal.<br />

b) substantiva objetiva indireta.<br />

c) substantiva predicativa.<br />

d) substantiva subjetiva.<br />

07)Na frase: “Maria do Carmo tinha a certeza de que<br />

estava para ser mãe”, a oração destacada é:<br />

a) subordinada substantiva objetiva indireta.<br />

b) subordinada substantiva completiva nominal.<br />

c) subordinada substantiva predicativa.<br />

d) coordenada sindética conclusiva.<br />

ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS<br />

e) coordenada sindética explicativa.<br />

08)(UFPA)Qual o período em que há oração subordinada<br />

substantiva predicativa?<br />

a) Meu desejo é que você passe nos exames vestibulares.<br />

b) Sou favorável a que o aprovem.<br />

c) Desejo-te isto: que sejas feliz.<br />

d) O aluno que estuda consegue superar as dificuldades do<br />

vestibular.<br />

e) Lembre-se de que tudo passa neste mundo.<br />

09)(FCMSC-SP)A palavra se é conjunção subordinativa<br />

integrante (por introduzir uma oração subordinada<br />

substantiva objetiva direta) em qual das <strong>orações</strong> seguintes?<br />

a) Ele se morria de ciúmes pelo patrão.<br />

b) A Federação arroga-se o direito de cancelar o jogo.<br />

c) O aluno fez-se passar por doutor.<br />

d) Precisa-se de pedreiros.<br />

e) Não sei se o vinho está bom.<br />

10)(Cefet-MG)Já era noite. Parecia viável que todos<br />

entendessem que, naquele momento, deviam-se lembrar<br />

de que nada é eternamente assim. Mas nada acontecia. A<br />

verdade é que todos estavam extasiados e certos de que<br />

não há prazeres no mundo.<br />

As <strong>orações</strong> destacadas são, respectivamente, <strong>subordinadas</strong><br />

<strong>substantivas</strong>:<br />

a) subjetiva, subjetiva, subjetiva e completiva nominal.<br />

b) subjetiva, objetiva direta, subjetiva e completiva<br />

nominal.<br />

c) objetiva direta, subjetiva, predicativa e objetiva indireta.<br />

d) subjetiva, objetiva indireta, predicativa e completiva<br />

nominal.<br />

e) objetiva direta, objetiva indireta, predicativa e objetiva<br />

indireta.<br />

11)(UFSCar-SP)Marque a opção que contém oração<br />

subordinada substantiva completiva nominal.<br />

a) “Tanto eu como Pascoal tínhamos medo de que o patrão<br />

topasse Pedro Barqueiro nas ruas da cidade”.<br />

b) “Era preciso que ninguém desconfiasse do nosso<br />

conluio para prendermos o Pedro Barqueiro”.<br />

c) “Para encurtar a história, patrãozinho, achamos Pedro<br />

Barqueiro no rancho, que só tinha três divisões: a sala, o<br />

quarto dele e a cozinha”.<br />

d) “Quando chegamos, Pedro estava no terreiro debulhando<br />

milho, que havia colhido em sua rocinha, ali<br />

perto.”<br />

e) “Pascoal me fez um sinalzinho, eu dei a volta e entrei<br />

pela porta do fundo para agarrar o Barqueiro pelas costas.”<br />

12)(PUC-SP)A alternativa em que se encontra uma oração<br />

subordinada substantiva objetiva direta iniciada com a<br />

conjunção se é:<br />

a) Só obteremos a aprovação se tivermos encaminhado<br />

corretamente os papéis.<br />

b) Haverá racionamento de água em todo o país, se<br />

persistir a seca.<br />

c) Falava como se fosse especialista no assunto.<br />

d) Se um deles entrasse, todos exigiriam entrar também.<br />

PROF. RONDINELE CENTRO DE CURSOS <strong>AMF</strong> Página 1


e) Queria saber dos irmãos se alguém tinha alguma coisa<br />

contra o rapaz.<br />

13)(UFU-MG)Na frase “Argumentei que não é justo que<br />

o padeiro ganhe festas”, as <strong>orações</strong> destacadas,<br />

introduzidas por que, são, respectivamente:<br />

a) ambas <strong>subordinadas</strong> <strong>substantivas</strong> objetivas diretas.<br />

b) ambas <strong>subordinadas</strong> subjetivas.<br />

c) subordinada substantiva objetiva direta e subordinada<br />

substantiva subjetiva.<br />

d) subordinada objetiva direta e coordenada assindética.<br />

e) subordinada substantiva objetiva direta e subordinada<br />

substantiva predicativa.<br />

14)(Unicastelo-SP)Aponte a alternativa em que haja a<br />

correta classificação das <strong>orações</strong> destacadas.<br />

I. Ninguém sabe dizer quantas pessoas há na reunião.<br />

II. Desejava realizar um grande sonho: conhecer o<br />

Caribe.<br />

III. Não está esperando ninguém, é evidente que não tem<br />

serviço nenhum a fazer. (F. Sabino)<br />

a) objetiva direta, apositiva, subjetiva.<br />

b) subjetiva direta, apositiva, predicativa.<br />

c) objetiva direta, apositiva, predicativa.<br />

d) subjetiva, completiva nominal, apositiva.<br />

e) objetiva direta, explicativa, subjetiva.<br />

15)(PUC-SP)As <strong>orações</strong> <strong>subordinadas</strong> desempenham<br />

funções sintáticas em relação às <strong>orações</strong> principais.<br />

Considerando os períodos:<br />

I. Conheci que Madalena era boa em demasia, mas não<br />

conheci tudo de uma vez.<br />

II. A culpa foi minha, ou antes, a culpa foi desta vida<br />

agreste, que me deu uma alma agreste.<br />

Pode-se dizer que as <strong>orações</strong> destacadas desempenham,<br />

respectivamente, funções sintáticas de:<br />

a) objeto direto e adjunto adnominal.<br />

b) adjunto adverbial e sujeito.<br />

c) objeto indireto e adjunto adverbial.<br />

d) sujeito e adjunto adverbial.<br />

e) adjunto adnominal e sujeito.<br />

16)(PUC-SP)Nos trechos “... não é impossível que a<br />

notícia da morte me deixasse alguma tranquilidade, alívio,<br />

e um ou dois minutos de prazer” e “Digo-vos que as<br />

lágrimas eram verdadeiras”, a palavra que está<br />

introduzindo, respectivamente, <strong>orações</strong>:<br />

a) subordinada substantiva subjetiva, subordinada<br />

substantiva objetiva direta.<br />

b) subordinada substantiva objetiva direta, subordinada<br />

substantiva objetiva direta.<br />

c) subordinada substantiva subjetiva, subordinada<br />

substantiva subjetiva.<br />

d) subordinada substantiva completiva nominal,<br />

subordinada adjetiva explicativa.<br />

e) subordinada adjetiva explicativa, subordinada<br />

substantiva predicativa.<br />

17)(UMESP-SP)“Este apartamento é o sítio em que as<br />

potências da fé e da vontade marcaram um encontro<br />

profundo.” “Não peço à vida que me dê fortuna, ganância,<br />

nem valores superficiais.”<br />

Com relação às palavras em destaque nos dois períodos<br />

acima, pode-se afirmar que:<br />

a) A primeira dá origem a uma oração subordinada<br />

adjetiva e a segunda, a uma adverbial.<br />

b) A primeira marca o início de uma oração subordinada<br />

adjetiva e a segunda, de uma substantiva.<br />

c) A primeira principia uma oração subordinada<br />

substantiva e a segunda, uma adjetiva.<br />

d) Ambas iniciam <strong>orações</strong> <strong>subordinadas</strong> adjetivas.<br />

e) Ambas introduzem <strong>orações</strong> <strong>subordinadas</strong> <strong>substantivas</strong>.<br />

18)(UNIFESP-SP)Nas falas Minha terra tem Corinthians,<br />

onde canta o sabiá e cada um tem o time que quiser!... os<br />

vocábulos em destaque estabelecem, respectivamente, as<br />

relações sintático-semânticas de:<br />

a) conector de oração adjetiva em relação a minha terra e<br />

conector de oração adjetiva em relação a time.<br />

b) conector de oração adverbial em relação a terra e<br />

conector de oração adjetiva em relação a time.<br />

c) conector de oração adjetiva em relação a Corinthians e<br />

conector de oração adjetiva em relação a cada um.<br />

d) conector de oração adverbial em relação a Corinthians e<br />

conector de oração adverbial em relação a um.<br />

e) conector de oração adverbial de lugar em relação a<br />

minha terra e conector de oração adjetiva em relação a<br />

cada um.<br />

19)(MACK-SP)No período: “Falei o que querias”, a<br />

oração em destaque classifica-se como:<br />

a) adjetiva restritiva.<br />

b) adjetiva explicativa.<br />

c) substantiva completiva nominal.<br />

d) substantiva objetiva direta.<br />

e) coordenada assindética.<br />

GABARITO<br />

01- A 02- E 03- C<br />

04- D 05- C 06- B<br />

07- B 08- A 09- E<br />

10- D 11- A 12- E<br />

13- C 14- A 15- A<br />

16- A 17- B 18- B<br />

19- D<br />

PROF. RONDINELE CENTRO DE CURSOS <strong>AMF</strong> Página 2

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