orações subordinadas substantivas - AMF - Pré-Vestibulares
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LÍNGUA PORTUGUESA<br />
01)Nas alternativas abaixo, em qual delas a palavra SE<br />
introduz uma oração subordinada substantiva objetiva<br />
direta:<br />
a) Não sei se ela me ama.<br />
b) O enfermeiro fez-se passar por médico.<br />
c) Precisa-se de leitores.<br />
d) Alugam-se casas.<br />
e) A Federação arroga-se o direito de adiar o jogo.<br />
02)Assinale a alternativa que contenha uma oração<br />
subordinada substantiva apositiva:<br />
a) Ocorre que o país precisa de uma reforma agrária.<br />
b) Comenta-se que o Brasil precisa de reforma agrária.<br />
c) É obvio que o Brasil precisa de reforma agrária.<br />
d) Tenho certeza de que o Brasil precisa de reforma<br />
agrária<br />
e) Afirmo o seguinte: o Brasil precisa de reforma agrária.<br />
03)(FEC-RJ)Assinale a opção em que a oração destacada<br />
tem a função de objeto direto.<br />
a) É evidente que tal indivíduo verá bloqueadas suas<br />
oportunidades de ascensão social.<br />
b) Não é igualmente difícil extrapolar dessa situação<br />
individual suas consequências sociais.<br />
c) Sabemos que muita coisa está fundamentalmente<br />
errada com o nosso sistema escolar.<br />
d) É bem possível que aí se encontre uma das fontes<br />
últimas dessa submissão acrítica.<br />
e) Não é difícil para nós aumentar essa lista de<br />
mantimentos.<br />
04)(FEI-SP)Assinale a alternativa em que a oração<br />
destacada é uma subordinada completiva nominal.<br />
a) Este é o relatório de que lhe falei ontem.<br />
b) Lembraram-se de que a reunião fora adiada.<br />
c) Insisto em que partas logo.<br />
d) Espalhou-se a notícia de que ele chegou.<br />
05)FEI-SP)“Estou seguro de que a sabedoria dos<br />
legisladores saberá encontrar meios para realizar<br />
semelhante medida”. A oração em destaque é:<br />
a) objetiva indireta.<br />
b) subjetiva.<br />
c) completiva nominal.<br />
d) apositiva.<br />
e) objetiva direta.<br />
06)(FESP-PE)“Lembro-me de que ele só usava camisas<br />
brancas.” A oração em destaque é:<br />
a) substantiva completiva nominal.<br />
b) substantiva objetiva indireta.<br />
c) substantiva predicativa.<br />
d) substantiva subjetiva.<br />
07)Na frase: “Maria do Carmo tinha a certeza de que<br />
estava para ser mãe”, a oração destacada é:<br />
a) subordinada substantiva objetiva indireta.<br />
b) subordinada substantiva completiva nominal.<br />
c) subordinada substantiva predicativa.<br />
d) coordenada sindética conclusiva.<br />
ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS<br />
e) coordenada sindética explicativa.<br />
08)(UFPA)Qual o período em que há oração subordinada<br />
substantiva predicativa?<br />
a) Meu desejo é que você passe nos exames vestibulares.<br />
b) Sou favorável a que o aprovem.<br />
c) Desejo-te isto: que sejas feliz.<br />
d) O aluno que estuda consegue superar as dificuldades do<br />
vestibular.<br />
e) Lembre-se de que tudo passa neste mundo.<br />
09)(FCMSC-SP)A palavra se é conjunção subordinativa<br />
integrante (por introduzir uma oração subordinada<br />
substantiva objetiva direta) em qual das <strong>orações</strong> seguintes?<br />
a) Ele se morria de ciúmes pelo patrão.<br />
b) A Federação arroga-se o direito de cancelar o jogo.<br />
c) O aluno fez-se passar por doutor.<br />
d) Precisa-se de pedreiros.<br />
e) Não sei se o vinho está bom.<br />
10)(Cefet-MG)Já era noite. Parecia viável que todos<br />
entendessem que, naquele momento, deviam-se lembrar<br />
de que nada é eternamente assim. Mas nada acontecia. A<br />
verdade é que todos estavam extasiados e certos de que<br />
não há prazeres no mundo.<br />
As <strong>orações</strong> destacadas são, respectivamente, <strong>subordinadas</strong><br />
<strong>substantivas</strong>:<br />
a) subjetiva, subjetiva, subjetiva e completiva nominal.<br />
b) subjetiva, objetiva direta, subjetiva e completiva<br />
nominal.<br />
c) objetiva direta, subjetiva, predicativa e objetiva indireta.<br />
d) subjetiva, objetiva indireta, predicativa e completiva<br />
nominal.<br />
e) objetiva direta, objetiva indireta, predicativa e objetiva<br />
indireta.<br />
11)(UFSCar-SP)Marque a opção que contém oração<br />
subordinada substantiva completiva nominal.<br />
a) “Tanto eu como Pascoal tínhamos medo de que o patrão<br />
topasse Pedro Barqueiro nas ruas da cidade”.<br />
b) “Era preciso que ninguém desconfiasse do nosso<br />
conluio para prendermos o Pedro Barqueiro”.<br />
c) “Para encurtar a história, patrãozinho, achamos Pedro<br />
Barqueiro no rancho, que só tinha três divisões: a sala, o<br />
quarto dele e a cozinha”.<br />
d) “Quando chegamos, Pedro estava no terreiro debulhando<br />
milho, que havia colhido em sua rocinha, ali<br />
perto.”<br />
e) “Pascoal me fez um sinalzinho, eu dei a volta e entrei<br />
pela porta do fundo para agarrar o Barqueiro pelas costas.”<br />
12)(PUC-SP)A alternativa em que se encontra uma oração<br />
subordinada substantiva objetiva direta iniciada com a<br />
conjunção se é:<br />
a) Só obteremos a aprovação se tivermos encaminhado<br />
corretamente os papéis.<br />
b) Haverá racionamento de água em todo o país, se<br />
persistir a seca.<br />
c) Falava como se fosse especialista no assunto.<br />
d) Se um deles entrasse, todos exigiriam entrar também.<br />
PROF. RONDINELE CENTRO DE CURSOS <strong>AMF</strong> Página 1
e) Queria saber dos irmãos se alguém tinha alguma coisa<br />
contra o rapaz.<br />
13)(UFU-MG)Na frase “Argumentei que não é justo que<br />
o padeiro ganhe festas”, as <strong>orações</strong> destacadas,<br />
introduzidas por que, são, respectivamente:<br />
a) ambas <strong>subordinadas</strong> <strong>substantivas</strong> objetivas diretas.<br />
b) ambas <strong>subordinadas</strong> subjetivas.<br />
c) subordinada substantiva objetiva direta e subordinada<br />
substantiva subjetiva.<br />
d) subordinada objetiva direta e coordenada assindética.<br />
e) subordinada substantiva objetiva direta e subordinada<br />
substantiva predicativa.<br />
14)(Unicastelo-SP)Aponte a alternativa em que haja a<br />
correta classificação das <strong>orações</strong> destacadas.<br />
I. Ninguém sabe dizer quantas pessoas há na reunião.<br />
II. Desejava realizar um grande sonho: conhecer o<br />
Caribe.<br />
III. Não está esperando ninguém, é evidente que não tem<br />
serviço nenhum a fazer. (F. Sabino)<br />
a) objetiva direta, apositiva, subjetiva.<br />
b) subjetiva direta, apositiva, predicativa.<br />
c) objetiva direta, apositiva, predicativa.<br />
d) subjetiva, completiva nominal, apositiva.<br />
e) objetiva direta, explicativa, subjetiva.<br />
15)(PUC-SP)As <strong>orações</strong> <strong>subordinadas</strong> desempenham<br />
funções sintáticas em relação às <strong>orações</strong> principais.<br />
Considerando os períodos:<br />
I. Conheci que Madalena era boa em demasia, mas não<br />
conheci tudo de uma vez.<br />
II. A culpa foi minha, ou antes, a culpa foi desta vida<br />
agreste, que me deu uma alma agreste.<br />
Pode-se dizer que as <strong>orações</strong> destacadas desempenham,<br />
respectivamente, funções sintáticas de:<br />
a) objeto direto e adjunto adnominal.<br />
b) adjunto adverbial e sujeito.<br />
c) objeto indireto e adjunto adverbial.<br />
d) sujeito e adjunto adverbial.<br />
e) adjunto adnominal e sujeito.<br />
16)(PUC-SP)Nos trechos “... não é impossível que a<br />
notícia da morte me deixasse alguma tranquilidade, alívio,<br />
e um ou dois minutos de prazer” e “Digo-vos que as<br />
lágrimas eram verdadeiras”, a palavra que está<br />
introduzindo, respectivamente, <strong>orações</strong>:<br />
a) subordinada substantiva subjetiva, subordinada<br />
substantiva objetiva direta.<br />
b) subordinada substantiva objetiva direta, subordinada<br />
substantiva objetiva direta.<br />
c) subordinada substantiva subjetiva, subordinada<br />
substantiva subjetiva.<br />
d) subordinada substantiva completiva nominal,<br />
subordinada adjetiva explicativa.<br />
e) subordinada adjetiva explicativa, subordinada<br />
substantiva predicativa.<br />
17)(UMESP-SP)“Este apartamento é o sítio em que as<br />
potências da fé e da vontade marcaram um encontro<br />
profundo.” “Não peço à vida que me dê fortuna, ganância,<br />
nem valores superficiais.”<br />
Com relação às palavras em destaque nos dois períodos<br />
acima, pode-se afirmar que:<br />
a) A primeira dá origem a uma oração subordinada<br />
adjetiva e a segunda, a uma adverbial.<br />
b) A primeira marca o início de uma oração subordinada<br />
adjetiva e a segunda, de uma substantiva.<br />
c) A primeira principia uma oração subordinada<br />
substantiva e a segunda, uma adjetiva.<br />
d) Ambas iniciam <strong>orações</strong> <strong>subordinadas</strong> adjetivas.<br />
e) Ambas introduzem <strong>orações</strong> <strong>subordinadas</strong> <strong>substantivas</strong>.<br />
18)(UNIFESP-SP)Nas falas Minha terra tem Corinthians,<br />
onde canta o sabiá e cada um tem o time que quiser!... os<br />
vocábulos em destaque estabelecem, respectivamente, as<br />
relações sintático-semânticas de:<br />
a) conector de oração adjetiva em relação a minha terra e<br />
conector de oração adjetiva em relação a time.<br />
b) conector de oração adverbial em relação a terra e<br />
conector de oração adjetiva em relação a time.<br />
c) conector de oração adjetiva em relação a Corinthians e<br />
conector de oração adjetiva em relação a cada um.<br />
d) conector de oração adverbial em relação a Corinthians e<br />
conector de oração adverbial em relação a um.<br />
e) conector de oração adverbial de lugar em relação a<br />
minha terra e conector de oração adjetiva em relação a<br />
cada um.<br />
19)(MACK-SP)No período: “Falei o que querias”, a<br />
oração em destaque classifica-se como:<br />
a) adjetiva restritiva.<br />
b) adjetiva explicativa.<br />
c) substantiva completiva nominal.<br />
d) substantiva objetiva direta.<br />
e) coordenada assindética.<br />
GABARITO<br />
01- A 02- E 03- C<br />
04- D 05- C 06- B<br />
07- B 08- A 09- E<br />
10- D 11- A 12- E<br />
13- C 14- A 15- A<br />
16- A 17- B 18- B<br />
19- D<br />
PROF. RONDINELE CENTRO DE CURSOS <strong>AMF</strong> Página 2