CADA CASO É UM CASO - Instituto Fazendo História

77 Autoridade, do latim
augere, fazer crescer.
presente no percurso de construção do retorno da criança ou do adolescente à sua
família. Nem todas as informações colhidas e aprofundadas pela equipe precisarão
constar em um relatório de acompanhamento. Somente as que interessam diretamente
na expressão de cuidado e proteção da criança ou do adolescente.
O relatório de acompanhamento, portanto, é o resultado de um estudo social
compartilhado com todos os envolvidos e deve subsidiar o processo judiciário. Ele
deve ser claro, completo e conciso e encaminhado periodicamente à Vara da Infância
e da Juventude. Também poderá existir, durante o processo de acompanhamento
da família, o envio de relatórios informativos, que são informações relevantes
que contribuem para a agilização e a qualificação do processo desencadeado.
Uma importante questão a ser considerada é que esse relatório deve revelar
o equilíbrio da expressão do cuidado com o tempo da criança ou do adolescente,
com o tempo da família e com o tempo da legislação nacional vigente.
A copresença de diferentes protagonistas pertencentes a contextos institucionais
diversos, em inter-relação permanente, requer uma abordagem que precisa
contemplar a multiplicidade de sentidos e de significados atribuídos por
esses protagonistas às questões que emergem em todas as etapas do processo. Há
a necessidade de trabalhar a verdade com a criança e o adolescente, respeitando
o grau de entendimento de cada um. A autoridade 77 presente nessas relações
representa para a criança ou o adolescente a possibilidade de um crescimento
saudável, como seres em condição peculiar de desenvolvimento.
A RELAÇÃO COM O PODER jUDICIÁRIO
O retorno dos filhos para a vida diária dos pais precisa ser coconstruído com a rede
de serviços durante todo o processo de atendimento. A reintegração familiar é uma
construção delicada, que se inicia já na entrada da criança ou do adolescente no
serviço. Os diversos profissionais, serviços e pessoas significativas vão entrando em
cena conforme a necessidade de cada caso e comporão os reforços necessários para
o atendimento ampliado à criança ou ao adolescente e sua família.
A decisão de um estudo de caso em um programa social deve ser a expressão
máxima do que se conseguiu construir de significados em torno da criança, do
adolescente e das pessoas significativas para eles.
O relatório sociopsicológico é um dos meios mais importantes e fundamentais
de relação com o Poder Judiciário, que precisa ter informações suficientes para melhor
compreensão da situação vivenciada. É de muita responsabilidade o conteúdo construído
e, por isso mesmo, ele precisa ser a expressão de várias vozes, que falam de diferentes
lugares, possibilitando uma maior segurança no momento de difíceis soluções.
A equipe do Programa Sapeca construiu um pensamento coletivo, a partir
de uma vivência em uma supervisão institucional realizada mensalmente, que é
expressa da seguinte forma:
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