MAIRA GUEDES PILTCHER RECUERO INVESTIGANDO ...

) Plano programático: relacionado à existência de ações institucionais
específicas ao problema da AIDS e à vulnerabilidade, aponta aspectos
como: compromisso das autoridades locais com o enfrentamento do
problema; ações efetivamente propostas; planejamento, gerenciamento
e avaliação das ações; financiamento e continuidade dos programas;
entre outros procedimentos.
c) Plano social: voltado à forma como vem sendo avaliada a
vulnerabilidade pelos seguintes aspectos: acesso e qualidade de
informações e serviços de saúde; recursos destinados; comportamento
de indicadores epidemiológicos; aspectos sócio-políticos e culturais,
como da mulher e do adolescente; grau de liberdade de pensamento e
expressão, em que a vulnerabilidade é inversamente proporcional;
condições de bem-estar social, entre outros fatores
Quando se relacionam as políticas de prevenção a DSTs/HIV com
adolescentes, além do reconhecimento das políticas vigentes, desde a sua proposta
até a sua concretização, devem ser contemplados todos os aspectos acima
descritos. Essa preocupação se deve ao fato de os mencionados “comportamentos
de risco” não poderem ser dissociados do grau de informação e de consciência, do
contexto sócio-político onde eles se situam, bem como da capacidade de o
adolescente exercer sua cidadania.
Segundo o Estatuto da Criança e do Adolescente (2000), em seu capítulo I,
art. 7º, “a criança e o adolescente têm direito a proteção à vida e à saúde, mediante
a efetivação de políticas sociais públicas que permitam o nascimento e o
desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência”.
Compreendemos por condições dignas de existência a situação de saúde,
educação, moradia, ou seja, a qualidade de vida aos atores em questão. Isso é
possível, conforme mencionado, pela efetivação de um conjunto de políticas sociais
voltado à sensibilização, no caso do presente trabalho, dos adolescentes
anteriormente caracterizados. No entanto, propomos focalizar este estudo na área
da na saúde, buscando estabelecer uma relação entre as políticas públicas
existentes de prevenção a DSTs/HIV e a sensibilização dos adolescentes mediante
tais políticas.
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