eBook - Antropologia Missionária - Ronaldo Lidorio - Juvep
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fábricas e assim por diante. A intenção neste ponto é perceber onde se encontram os pontos que prestam serviço à comunidade pesquisada. 8. Identifique os pólos de estudo e ensino. Tais como: escolas, cursos em geral, faculdades, centros de treinamento, assim por diante. Neste ponto você observará o interesse da população em relação ao desenvolvimento de atividades. Também perceberá se é uma população focada na subsistência (trabalho), no estudo preparatório (universitário, por exemplo) e assim por diante. Este perfil social será de grande proveito para a avaliação das abordagens aos grupo. 9. Identifique (e descreva, além de localizar também no mapa e registrar com fotos) os pólos de ajuntamento religioso na área pesquisa. Igrejas, mesquitas sinagogas etc (pontos de influência religiosa como templos, e social como projetos sociais sob iniciativa religiosa, como centros e educação e saúde); centros religiosos informais (em atividade em terreiros, casas etc) e pontos de atuação religiosa volante (como iniciativas evangelizadoras ou de cunho social realizada por religiosos em ruas, albergues, orfanatos etc). Descreva de forma a dimensionar o grau de influência na sociedade e nas moradias ao redor. Se possível visite os principais pólos de ajuntamento observando este grau de influência. Se o seu projeto for evangelizador ou de plantio de igrejas, observe o grau de presença influenciadora de igrejas e iniciativas evangélicas na área pesquisada, o que deve incluir ajuntamentos e cultos, ações evangelísticas e visitas, projetos sociais e assim por diante. 10. Identifique os pólos de apoio social como orfanatos, asilos, creches, penitenciárias e grupos de apoio. Estes lidam com a camada social que necessita de apoio específico. Não se esqueça de ligar este e os outros pontos pesquisados com o material coletado, estudado e catalogado nas pastas: a) mapas e estatísticas; b) artigos e teses; c) pesquisas e entrevistas. A análise dos dados dependerá não apenas de sua pesquisa objetiva mas do cruzamento de informações, impressões, pesquisas e conclusões. 11. Identifique os segmentos sociais e raciais presentes na população ou área pesquisadas. Tais como judeus e árabes, indígenas ou comunidades negras (que venham a viver de maneira mais isolada do restante); os grupos de afinidade e as chamadas tribos urbanas. Descreva os 2 ou 3 principais segmentos sociais ou raciais que se destacam na área pesquisada, se for o caso. Link e estudo artigos, notícias veiculadas ou teses a respeito de tais grupos. É de vital importância identificar, se for o caso, a presença de grupos excluídos na população observada. 12. Prepare uma projeção visual com três áreas de compreensão: espaço, tempo e interesse. Você pode fazer isto desenhando três mapas bem elaborados. No primeiro (espaço) prepare uma projeção visual (ou mapa) dos dados de localização adquiridos até o momento marcando (use cores distintas) onde a 222 eBook – Antropologia Missionária – Ronaldo A Lidório
população habita, por onde transita, onde estuda, onde comercializa, onde trabalha, onde cultua e assim por diante. Ou seja, esta projeção deve evidenciar onde as pessoas se aglomeram. Em uma segunda projeção visual marque os ciclos de tempo, ou seja, onde a população está a cada dia da semana e mês do ano. O centro da cidade, por exemplo, pode ser um local de intensa atividade nos dias comerciais e tornarse um ambiente esvaziado nos finais de semana. Nesta época talvez as praças, praias e outros pontos tornem-se os mais freqüentados. A intenção aqui é observar as aglomerações humanas a partir em relação à mobilidade temporal. A terceira projeção visual (ou mapa) deverá identificar as áreas de interesse da população. Em algumas áreas pesquisadas você poderá encontrar uma população centrada no interesse do trabalho, ou do estudo, ou do lazer. Algumas áreas irão demonstrar populações interessadas sobretudo na religiosidade e assim por diante. Neste caso as aglomerações estarão ligadas a centros ou espaços destinados a estes fins. Com estas três mostragens visuais (espaço, tempo e interesse) você terá um ‘raio x’ do grupo ou área que estuda e poderá direcionar seu projeto ou abordagem de acordo com a configuração da população na qual atua. Este é um momento que requer o desenvolvimento de conclusões mais complexas e, se for o caso, procure ajuda especializada para fazê-lo. 13. Identifique as áreas de carência social e humana na comunidade ou população pesquisada. Nesta altura você terá um conhecimento suficiente para identificar as áreas de real carência social e humana tais como inclusão social de grupos marginalizados, apoio em áreas básicas como saúde, educação e subsistência etc. Descreva 5 áreas de gritante carência social na população pesquisada e esboce possíveis atuações de relevância que possam vir a minimizá-las ou curá-las mesmo que este não seja seu projeto principal. Em Boston, por exemplo, alguns projetos evangélicos identificaram o apoio ao imigrante como a principal área de carência social entre brasileiros naquela cidade. Tal identificação nos levará a prestar atenção, e esboçar esforços de cooperação, nas áreas que efetivamente geram sofrimento humano. Ou pelo menos estar a par de tais processos de sofrimento. 14. Analise e identifique os segmentos da população, ou áreas comunitárias, onde você pretende implementar seu projeto. Ou seja, tendo agora em mente a diversidade social, humana, racial, comercial, estudantil e religiosa na área de pesquisa, estude o seu projeto e analise a possibilidade de implementação do mesmo a partir das características encontradas. Este é um momento de dimensionamento e direcionamento do seu projeto, em que julgará se o mesmo se aplica a todo o grupo ou um segmento específico do mesmo. 15. Desenvolva as abordagens para implementação do seu projeto de acordo com as características do grupo alvo. Dentro das escolhas ou possibilidades 223 eBook – Antropologia Missionária – Ronaldo A Lidório
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população habita, por onde transita, onde estuda, onde comercializa, onde<br />
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evidenciar onde as pessoas se aglomeram.<br />
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população está a cada dia da semana e mês do ano. O centro da cidade, por<br />
exemplo, pode ser um local de intensa atividade nos dias comerciais e tornarse<br />
um ambiente esvaziado nos finais de semana. Nesta época talvez as praças,<br />
praias e outros pontos tornem-se os mais freqüentados. A intenção aqui é<br />
observar as aglomerações humanas a partir em relação à mobilidade temporal.<br />
A terceira projeção visual (ou mapa) deverá identificar as áreas de interesse da<br />
população. Em algumas áreas pesquisadas você poderá encontrar uma<br />
população centrada no interesse do trabalho, ou do estudo, ou do lazer.<br />
Algumas áreas irão demonstrar populações interessadas sobretudo na<br />
religiosidade e assim por diante. Neste caso as aglomerações estarão ligadas a<br />
centros ou espaços destinados a estes fins.<br />
Com estas três mostragens visuais (espaço, tempo e interesse) você terá um<br />
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abordagem de acordo com a configuração da população na qual atua. Este é<br />
um momento que requer o desenvolvimento de conclusões mais complexas e,<br />
se for o caso, procure ajuda especializada para fazê-lo.<br />
13. Identifique as áreas de carência social e humana na comunidade ou população<br />
pesquisada. Nesta altura você terá um conhecimento suficiente para<br />
identificar as áreas de real carência social e humana tais como inclusão social<br />
de grupos marginalizados, apoio em áreas básicas como saúde, educação e<br />
subsistência etc. Descreva 5 áreas de gritante carência social na população<br />
pesquisada e esboce possíveis atuações de relevância que possam vir a<br />
minimizá-las ou curá-las mesmo que este não seja seu projeto principal. Em<br />
Boston, por exemplo, alguns projetos evangélicos identificaram o apoio ao<br />
imigrante como a principal área de carência social entre brasileiros naquela<br />
cidade. Tal identificação nos levará a prestar atenção, e esboçar esforços de<br />
cooperação, nas áreas que efetivamente geram sofrimento humano. Ou pelo<br />
menos estar a par de tais processos de sofrimento.<br />
14. Analise e identifique os segmentos da população, ou áreas comunitárias, onde<br />
você pretende implementar seu projeto. Ou seja, tendo agora em mente a<br />
diversidade social, humana, racial, comercial, estudantil e religiosa na área de<br />
pesquisa, estude o seu projeto e analise a possibilidade de implementação do<br />
mesmo a partir das características encontradas. Este é um momento de<br />
dimensionamento e direcionamento do seu projeto, em que julgará se o<br />
mesmo se aplica a todo o grupo ou um segmento específico do mesmo.<br />
15. Desenvolva as abordagens para implementação do seu projeto de acordo com<br />
as características do grupo alvo. Dentro das escolhas ou possibilidades<br />
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