Unidos no Combate da Prática do Bullying - WebEduc
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Foram realiza<strong>da</strong>s diversos tipos de avaliação:<br />
AVALIAÇÃO:<br />
Avaliação Inicial: - A que foi realiza<strong>da</strong> onde origi<strong>no</strong>u o projeto aqui apresenta<strong>do</strong>. A mesma<br />
partiu <strong>da</strong>s falas, atitudes e interesses <strong>do</strong>s educan<strong>do</strong>s bem como <strong>da</strong> reali<strong>da</strong>de <strong>da</strong> turma.<br />
Avaliação Contínua: - Se deu de forma continua<strong>da</strong> através <strong>da</strong> observação e estímulo <strong>da</strong><br />
participação, interesse, <strong>do</strong>mínio e colaboração durante as realizações <strong>da</strong>s ativi<strong>da</strong>des. Também<br />
houve uma avaliação liga<strong>da</strong> ao conhecimento nas diversas áreas <strong>do</strong> conhecimento através <strong>da</strong><br />
Ficha Avaliativa <strong>do</strong> BIA (Bloco Inicial de Alfabetização)/(em anexo)<br />
Avaliação Formativa: - Os educan<strong>do</strong>s foram avalia<strong>do</strong>s e tiveram retor<strong>no</strong> através <strong>da</strong><br />
valorização <strong>da</strong>s suas falas, atitudes relaciona<strong>do</strong>s à ci<strong>da</strong><strong>da</strong>nia. De certa forma, também houve uma<br />
formação <strong>da</strong> instituição escolar, <strong>da</strong> família e <strong>da</strong> socie<strong>da</strong>de.<br />
Auto-avaliação <strong>do</strong> educan<strong>do</strong> (Ficha Avaliativa BIA): Ca<strong>da</strong> educan<strong>do</strong> se autoavaliou e<br />
registrou os seus avanços e o que ain<strong>da</strong> precisavam avançar.<br />
Auto-avaliação <strong>da</strong> educa<strong>do</strong>ra: Eu, educa<strong>do</strong>ra, me autoavaliei <strong>no</strong> decorrer de to<strong>do</strong> o<br />
desenvolvimento <strong>do</strong> projeto. Tive que repensar a to<strong>do</strong> instante, mu<strong>da</strong>r atitudes e técnicas<br />
buscan<strong>do</strong> suporte para alcançar os objetivos propostos.<br />
Avaliação através de entrevistas (depoimentos)<br />
Muitos depoimentos retrataram o êxito <strong>do</strong> projeto, as falas liga<strong>da</strong>s ao bullying, que<br />
desencadearam o projeto, foram substituí<strong>da</strong>s por outras, conforme algumas relata<strong>da</strong>s a seguir:<br />
Felipe)<br />
Gostei muito <strong>da</strong>s historinhas e aprendi que devemos respeitar as pessoas. (Educan<strong>do</strong>:<br />
Antes eu não deixava o peque<strong>no</strong> brincar comigo, agora eu deixo. (Educan<strong>do</strong> Bre<strong>no</strong>)<br />
Eu brigava com a Aman<strong>da</strong>, agora eu não vou brigar mais. (Educan<strong>da</strong> Joyce)<br />
O grandão ficava me baten<strong>do</strong> na hora <strong>do</strong> recreio, só porque eu sou peque<strong>no</strong> e agora não<br />
me bate<br />
mais. (Educan<strong>do</strong> Igor)<br />
Eu batia <strong>no</strong>s outros mas aprendi que não posso bater. (Educan<strong>do</strong> Symon)<br />
Devemos <strong>da</strong>r carinho pra to<strong>do</strong>s, Deus não gosta que a gente briga!(Educan<strong>da</strong> Aman<strong>da</strong>)<br />
Agora eu sei o que é bullying e que a gente não deve xingar nem brigar.(Educan<strong>do</strong> Arisan)<br />
Gostei de saber <strong>do</strong>s direitos e deveres. (Educan<strong>do</strong> Victor)<br />
Ao fazermos referência a violência escolar, não podemos esquecer <strong>da</strong> instituição família.<br />
( Mãe Claudia Regina)<br />
O projeto desenvolvi<strong>do</strong> foi excelente! Despertou o interesse <strong>do</strong>s alu<strong>no</strong>s, <strong>do</strong>s pais e de<br />
outros professores que tem busca<strong>do</strong> ativi<strong>da</strong>des relaciona<strong>da</strong>s ao assunto. A turma está de<br />
parabéns!<br />
(Coordena<strong>do</strong>ra Pe<strong>da</strong>gógica/ Sandra Mara)