Unidos no Combate da Prática do Bullying - WebEduc
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pessoas também não são valoriza<strong>da</strong>s pelas outras. Ressaltamos a importância de não debochar<br />
<strong>do</strong> trabalho um <strong>do</strong> outro, de valorizar o que o outro fez e de ser solidário!<br />
Realizamos uma reinvenção <strong>da</strong> história, através de diálogos em balões, onde puderam<br />
demonstrar a amizade, a soli<strong>da</strong>rie<strong>da</strong>de e valorização ao próximo. Aproveitamos para apreciar os<br />
diálogos cria<strong>do</strong>s e as pinturas, sen<strong>do</strong> que to<strong>do</strong>s obtiveram muitos elogios. (ativi<strong>da</strong>de em anexos 1<br />
e 4)<br />
VI.8 Fábula O Leão e o Rato/ Pinóquio- combate <strong>da</strong> discriminação e <strong>da</strong> mentira<br />
As falas, que desencadearam o projeto, retratavam a violência, vivencia<strong>da</strong> por alguns deles<br />
sen<strong>do</strong> uns como praticantes, outros como vítimas.<br />
Tais falas/atitudes, considera<strong>da</strong>s como o bullying verbal e psicológico, puderam ser<br />
trabalha<strong>da</strong>s através <strong>da</strong> fábula <strong>do</strong> Leão e o Rato, que foi utiliza<strong>da</strong> para combater essas questões.<br />
Os educan<strong>do</strong>s se interessaram demais pela história e realizaram diversos relatos<br />
contextualizan<strong>do</strong> suas experiências de dentro e de fora <strong>da</strong> escola. Por meio <strong>da</strong> interpretação oral e<br />
<strong>do</strong>s comentários, compreenderam que, inconscientemente, praticavam o bullying com alguma<br />
criança <strong>da</strong> escola, irmãozinhos, priminhos e vizinhos. Se surpreenderam quan<strong>do</strong> relataram que,<br />
muitas vezes, agiam como o leão e ain<strong>da</strong> não tinham percebi<strong>do</strong> isso!<br />
É impressionante como a literatura infantil <strong>no</strong>s aju<strong>do</strong>u a repensar a reali<strong>da</strong>de de mo<strong>do</strong><br />
natural, sem acusação, pressão ou criação de rótulos.<br />
Através de uma produção de texto, ca<strong>da</strong> educan<strong>do</strong> pode rever suas atitudes e criar uma<br />
mensagem individual, utilizan<strong>do</strong>-se <strong>da</strong> escrita, onde registraram que o tamanho não importa, pois<br />
to<strong>do</strong>s são capazes.<br />
Muitos relataram, depois dessa exploração, que na aula de educação física estavam<br />
brincan<strong>do</strong> com os peque<strong>no</strong>s, sen<strong>do</strong> que antes os excluíam.<br />
Aproveitamos também para tratar de outros tipos de bullying existentes: (moral, virtual e<br />
sexual).<br />
Para isso, integramos a história <strong>do</strong> Pinóquio onde conversamos sobre as consequências<br />
<strong>da</strong>s mentiras e de como uma pessoa que sofre uma calúnia mentirosa, pode se abater. Falamos <strong>do</strong><br />
bullying virtual, que se dá por meio de mensagens mentirosas envia<strong>da</strong>s pela internet, celular e<br />
outros.<br />
Também realizamos jogos exter<strong>no</strong>s, para que fosse demonstra<strong>do</strong> a capaci<strong>da</strong>de um <strong>do</strong><br />
outro e a importância <strong>da</strong> inclusão de to<strong>do</strong>s nas brincadeiras. Exploramos as regras, o respeito<br />
mútuo, a colaboração e foi ressalta<strong>do</strong> que <strong>no</strong> jogo não existem perde<strong>do</strong>res, já que to<strong>do</strong>s brincaram,<br />
se divertiram e aprenderam. Pode até existir o que marca mais ou me<strong>no</strong>s pontos, <strong>no</strong> entanto<br />
ninguém perde ao estar brincan<strong>do</strong>. To<strong>do</strong>s só têm a ganhar! (ativi<strong>da</strong>des anexo 1)<br />
VI.9 Bingo <strong>da</strong> Família Ci<strong>da</strong>dã<br />
Mais uma vez, visan<strong>do</strong> a integração familiar, realizamos o Bingo <strong>da</strong> Família Ci<strong>da</strong>dã. O<br />
mesmo propôs uma reflexão <strong>da</strong> necessi<strong>da</strong>de <strong>da</strong>s virtudes na vi<strong>da</strong> familiar e escolar. Convi<strong>da</strong>mos<br />
os familiares, coordenação e direção.<br />
As cartelas <strong>do</strong> bingo, apresentavam palavras virtuosas referentes à (paz, amor, alegria,<br />
soli<strong>da</strong>rie<strong>da</strong>de, companheirismo, felici<strong>da</strong>de, união, bênçãos) e outras. Conforme formavam as<br />
palavras <strong>da</strong> cartela, o educan<strong>do</strong> e um representante <strong>da</strong> sua família, falavam <strong>da</strong> importância <strong>da</strong>s<br />
palavras conti<strong>da</strong>s, para a vi<strong>da</strong> deles e ganhavam prêmios.