Tese Lidia Nazaré - UFF

Noto que ela não fixava o olhar em ninguém. E que não se sentia bem ao servir de
objeto de fixação para alguém.
Mas todo o motivo está no rosto. Seu rosto é diferente, por exemplo, do de uma
mulher que estava ao seu lado no bonde: “[j]unto dela havia uma senhora de azul, com
um rosto. Desviou o olhar depressa” (LF, p. 22). O azul parece bastante metonímico,
sugerindo sangue azul ou algo assim. Há outras insinuações que sugerem cor diferente:
“[n]a calçada uma mulher deu um empurrão no filho!” (LF, p. 22), aqui fica aberto o
motivo que impulsionou esta ação. É possível que para desviá-lo da cegueira que o
impelia para Ana. Por que ela não podia dar um esbarrão em Ana?
Observo outra cena em que aparece sugerido o que é dito na linguagem popular
sobre a “outra” cor, ele dá azar: “[d]ois namorados entrelaçavam os dedos sorrindo...”
(LF, p. 22). O “sorrindo” aqui, e as reticências, abrem outra fresta no texto, sugerindo
uma diversão às custas do desmerecimento alheio. De fato no final do conto esta cena
reaparece: “[e] como a uma borboleta, Ana prendeu o instante entre os dedos antes que
ele nunca mais fosse seu” (LF, p. 29). A borboleta lembra sorte ou azar e o fato de
prender o instante nos dedos é que permuta sentido com a cena dos namorados, do
contrário não acessamos nenhum sentido nesta segunda cena. “E o cego? Ana caíra
numa bondade extremamente dolorosa” (LF, p. 22).
A pergunta aqui é bastante provocativa. O cego ficou esquecido neste momento
em que, diante de tantas sugestões, o cego parece ser o próprio leitor. Contudo este
termo aí aponta para a cegueira anterior de Ana que não percebia isso, que tudo fazia
para não atrair a atenção para ela. Também para a cegueira do menino, que a mãe
empurrou e dos namorados.
Na verdade, o cego é que a conduz para este despertar, para esta possibilidade de
criar sua própria vida, apesar da resistência alheia. Apesar de todas as pessoas que não
63