1 A INFLUÊNCIA DA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO PARA ... - IEPS

Segundo Dutra (2005: 1), a diversidade é vista “como característica inerente à
constituição de uma sociedade democrática.” No entanto Fonseca (1995), diz que a
entrada na escola é uma das situações mais difíceis na vida destas crianças. A ruptura
entre o ambiente familiar e a chegada em um novo mundo, a escola, ambiente que torna
o convívio social uma ação forçada, é sempre uma atitude que exige esforço dos alunos,
compreensão dos pais e flexibilidade dos professores.
Em conformidade com o art.58 (LDBN, 1996), a educação especial é uma
modalidade de educação escolar, que deve ser oferecida preferencialmente na rede de
ensino regular, para educandos com necessidades especiais. Portanto, a escola deve ser
um ambiente aberto e pronto para receber crianças com necessidades especiais em todas
as séries, possibilitando que sua aprendizagem esteja no mesmo nível dos demais
colegas. Não acontecendo assim, podem fazer uso de recursos disponibilizados pelo
Estado como as salas de apoio.
Também é função da escola visar à integração efetiva destas crianças enquanto
cidadãos, na vida em sociedade, como também prepará-los para a inserção no campo de
trabalho nas mais diversificadas áreas.
2.2 E A REALIDADE QUAL É?
De fato a realidade das crianças portadoras de deficiência no sistema
educacional e nos demais ambientes sociais não ocorre da forma que deveria. A escola
há muito tempo possui uma política implícita de exclusão.
Ela exclui tudo o que não condiz com aquele modelo ao qual deseja padronizar e
igualar a todos os que a integram. Na maioria das vezes exclui a diferença, sem entender
que esta é uma qualidade pertencente a aquele julgado como diferente o que distingue
uma coisa de outra, é a ausência ou presença, da igualdade ou da semelhança. No
entanto, o preconceito e exclusão estão regredindo. A política neste caso é a
disseminação de informações sobre o assunto. É necessário divulgar a inclusão, por
meio de ações pensadas e executadas neste sentido. O que o professor pode fazer para
minimizar o preconceito e divulgar a inclusão é trabalhar com a diferença, tratar com
igualdade as diferentes opiniões.
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