1 A INFLUÊNCIA DA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO PARA ... - IEPS
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As necessidades educativas especiais incorporam os princípios já provados<br />
de uma pedagogia equilibrada que beneficia todas as crianças. Parte do<br />
princípio de que todas as diferenças humanas são normais e de que a<br />
aprendizagem deve, portanto, ajustar-se à necessidades de cada criança, em<br />
vez de cada criança se adaptar aos supostos princípios quanto ao ritmo e a<br />
natureza do processo educativo. Uma pedagogia centralizada na criança é<br />
positiva para todos os alunos e, conseqüentemente, para toda a sociedade.<br />
A escola deve ser um espaço educativo onde todos possam exercer o direito de<br />
freqüentar sem que sejam humilhados ou maltratados por esse ou por aquele motivo,<br />
deve ser o local onde a potencialidade do aluno, seja ele especial ou “normal” sejam<br />
exploradas de modo que suas expectativas e dos demais sejam alcançadas.<br />
Cabe à família e à escola fazer com que a inclusão se torne uma realidade, pois<br />
em geral, temos alguns preconceitos decorrentes de nossa vivencia. A inclusão foi<br />
abordada de maneira simples e direta, não pode ser imposta, pois tudo o que é obrigado<br />
é facilmente esquecido. Incluir não é simplesmente dizer que a pessoa “está aí”, mas<br />
fazer com que esta seja inserida diariamente e participe da rotina. A resistência que o<br />
portador de deficiência encontra está muitas vezes relacionada à sua condição física ou<br />
a sua aparência, se você nunca conviveu é possível entender que esta possa ocorrer, mas<br />
é com a convivência no dia-a-dia que as amizades se firmam e que a convivência torna-<br />
se o melhor modo de se efetivar a inclusão.<br />
Pessoas com deficiência não começaram a surgir de um momento para outro, o<br />
que ocorria era um afastamento por uma sociedade inescrupulosa que somente vive de<br />
aparências sem se importar com sentimentos e com o que as pessoas realmente<br />
poderiam contribuir para que a sociedade melhorasse. É certo que a acomodação é o<br />
caminho mais fácil para que nossos problemas sejam resolvidos, pois quando não se dá<br />
importância eles podem cair no esquecimento e deixar de ser um empecilho na vida de<br />
seus familiares. Depois de estudar as causa das deficiências pôde-se chegar à conclusão<br />
de que isso realmente não era culpa de ninguém, e, ao invés de preconceito, se dá<br />
caminho para a inclusão que torna o individuo capaz de se sentir útil e,muitas vezes, o<br />
torna mantenedor de sua própria vida, sem necessitar do apoio mútuo das demais<br />
pessoas.<br />
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