1 A INFLUÊNCIA DA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO PARA ... - IEPS

erradas”, aos olhos da escola, podem ser os mais naturais na experiência do aluno e
merecem ser discutidos. Se o educador se afastar da sexualidade vivida pelo aluno, ele
incorrerá no erro da doutrinação ou do academicismo vazio.
É natural que a escola encontre alguma resistência por parte dos pais, no entanto,
cabe a escola explicar 10 aos pais que colocam empecilhos à ação educativa, que se os
profissionais da educação suprimirem a Orientação Sexual, seguindo os desejos dos
pais, “[...] o aluno obterá a informação por outras vias, muito mais inadequadas, que
marcarão – queiram-no ou não – o desenvolvimento psicossexual do indivíduo.”
ARIZA apud PAN (2003, p.245)
Outro fator importante a ser salientado é, que embora seja certo que o papel dos
pais na Orientação Sexual é primário e o dos educadores subsidiário, pode ocorrer de
estes deverem assumir uma maior responsabilidade, de maneira que passem a ocupar
um lugar proeminente, à frente inclusive dos pais se estes não desempenharem as
funções que deveriam com relação à sexualidade de seus filhos. Portanto, não é válido o
argumento de renunciar à educação sexual dos alunos por ser essa função,
primordialmente, dos pais.
As dificuldades não podem constituir uma desculpa para evitar a
responsabilidade de enfrentar com realismo e seriedade a Orientação Sexual. O fato de
ser uma questão complexa não deve conduzir a uma atitude de negligenciamento: “[...]
será mais necessário do que nunca o diálogo franco das diferentes partes envolvidas, a
interdisciplinaridade e a formação permanente de todas elas.” (PAN, 2003, p.225-226)
CONSIDERAÇÕES FINAIS
A realidade dos educandos acentua a necessidade de intervir para prevenir as
numerosas conseqüências negativas suscitadas pela falta de formação sexual e pela
obtenção, em contrapartida, dessa formação sexual por meio de canais nada pertinentes,
que desvirtuam seu autêntico significado.
10 SANTOS e BRUNS (2000, p.68) afirmam que o medo que os pais experimentam pode ser amenizado
fazendo-o conhecer a proposta de orientação sexual e sensibilizando-os para que possam dar continuidade
em casa aos ensinamentos recebidos pelos filhos na escola.
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