1 A INFLUÊNCIA DA RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO PARA ... - IEPS

desenhos ou cores, isso representará os seus sentimentos recalcados e também seus
pensamentos.
Tanto para Wallon (S.d) quanto para Vygotsky (1991), a afetividade está
interligada com o ambiente social e cultural e a vida afetiva e a vida cognitiva estão
intimamente ligadas. Portanto a escola desempenha um papel fundamental na junção da
aprendizagem com a afetividade.
O processo de o aluno sentir-se motivado está entrelaçado com o vínculo afetivo
existente na relação professor e aluno. Kupfer ( 1997) pontua que Freud, nos seus
estudos da relação afetiva do professor e aluno afirma que esta relação não estaria
presente no ato cognitivo (transferência de conteúdos), porém estava centrada nas
relações afetivas ambivalentes(o gostar e o não gostar) existentes entre eles pois, se o
aluno “gostar” do professor será estabelecida uma aprendizagem mais ampla.
Outra categoria apresentada é a de que a relação afetiva professor e aluno se
reveste de um vínculo muito forte. Para Kullok (2002), o vínculo afetivo entre professor
e aluno tem que ser de amizade, carinho, respeito e de solidariedade entre ambos. Não
há aprendizagem em um ambiente sem afeto. Quando o aluno desobedece, há dois
sentimentos ambivalentes, o medo e o afeto, medo por magoar e quebrar as expectativas
boas que o professor tem dele; e de desafeto por exemplo, quando o professor chama a
atenção do aluno, o mesmo pode ficar magoado, frustrado ou até se sentir
negligenciado. Mas não se perde os vínculos que se formaram, uma vez que esses
sentimentos frustrados logo passam e novamente ficará só o afeto.
Na questão número três perguntou-se aos respondentes como a escola pode
auxiliar no desenvolvimento afetivo do aluno. A tabela 3 apresenta as categorias
selecionadas e sua freqüência:
TABELA 3 – Como a escola pode auxiliar no desenvolvimento afetivo do educando.
Categorias Freqüência
Através do diálogo 6
Conhecendo a realidade de vida do aluno 5
Tornando a escola mais acolhedora 5
Trabalhando a auto-estima 4
Através da relação professorXaluno 3
Fonte: Dados da Pesquisa
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