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parque estadual xixová-japuí plano de manejo - Secretaria do Meio ...

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LA 4. A<strong>de</strong>quação <strong>do</strong> quadro <strong>de</strong> funcionários para suprir as necessida<strong>de</strong>s<br />

mínimas <strong>do</strong>s programas <strong>de</strong> gestão.<br />

O quadro <strong>de</strong> funcionários <strong>do</strong> PEXJ precisa <strong>de</strong> a<strong>de</strong>quações <strong>de</strong>vi<strong>do</strong> a gran<strong>de</strong> <strong>de</strong>manda<br />

<strong>de</strong> tarefas atuais e a implantação <strong>do</strong>s programas <strong>de</strong> gestão.<br />

Apesar <strong>de</strong> todas as limitações para o incremento <strong>do</strong> quadro <strong>de</strong> pessoal, é fundamental<br />

que, a curto/médio prazo, haja um coor<strong>de</strong>na<strong>do</strong>r por programa. A priorida<strong>de</strong> é para os<br />

Programas <strong>de</strong> Uso Público e Interação Socioambiental.<br />

Para apoio a algumas ativida<strong>de</strong>s <strong>do</strong> PEXJ propõe-se:<br />

Verificar mecanismos para implantação <strong>do</strong> programa <strong>de</strong> voluntaria<strong>do</strong>;<br />

Elaboração <strong>de</strong> cadastro, em um banco <strong>de</strong> da<strong>do</strong>s, com as informações sobre<br />

voluntários e suas atribuições;<br />

Programar um sistema <strong>de</strong> serviços volutários para suporte a ações <strong>de</strong><br />

controle (controle <strong>de</strong> espécies invasoras, remoção <strong>de</strong> resíduos, limpeza <strong>de</strong> praias,<br />

recuperação <strong>de</strong> áreas e educação ambiental), e<br />

Divulgar para a comunida<strong>de</strong> suas ações através <strong>do</strong> site institucional<br />

Prazo: curto/médio<br />

Parceria: prefeituras, ONG, associações <strong>de</strong> bairro<br />

Diretriz 4. Comunicação e Marketing<br />

LA 1. Elaboração <strong>de</strong> um <strong>plano</strong> <strong>de</strong> marketing para o PEXJ<br />

Estu<strong>do</strong> <strong>de</strong> criação e arte <strong>do</strong> logotipo e slogan. Neste estu<strong>do</strong> <strong>de</strong>ve pre<strong>do</strong>minar o<br />

funcionalismo sobre a estética. O conteú<strong>do</strong> escrito <strong>de</strong>ve se utilizar <strong>de</strong> letra<br />

minúscula da forma e da imprensa <strong>de</strong> mo<strong>do</strong> a ser entendida e compreendida por<br />

crianças, jovens e adultos. Toda a marca/logo po<strong>de</strong> ser feita com uma só linha<br />

continua e po<strong>de</strong> ter a forma retangular, quadrada, circular, triangular, ou<br />

composição com as mesmas e/ou outros. Primeiramente foram pensa<strong>do</strong>s em 7<br />

ícones que representam: Bioma Mata Atlântica; Sol; Civilização (prédios/cida<strong>de</strong>);<br />

Mar; Peixes; Pássaros; Estradas. No capítulo <strong>de</strong> Avaliação <strong>do</strong> <strong>Meio</strong> Biótico, foi<br />

indicada como espécies que po<strong>de</strong>riam ser ban<strong>de</strong>ira ou constituir no logo <strong>do</strong> PEXJ<br />

o tangará e o chupa-<strong>de</strong>nte, pois são <strong>de</strong> fácil visualização e com uma plumagem<br />

colorida ou contrastante. A elaboração <strong>de</strong> um slogan <strong>de</strong>ve traduzir a imagem <strong>do</strong><br />

PEXJ para a população, por meio <strong>de</strong> uma mensagem curta e <strong>de</strong> rápida<br />

memorização.<br />

Prazo: curto/médio<br />

Parceria: agências <strong>de</strong> publicida<strong>de</strong> locais, universida<strong>de</strong>s, ONG<br />

Utilizar procedimento institucional e público como concurso, dan<strong>do</strong> possibilida<strong>de</strong><br />

aos atores locais liga<strong>do</strong>s a arte, criação e comunicação, bem como à comunida<strong>de</strong><br />

local para que o logotipo seja uma radiografia da sustentabilida<strong>de</strong> entre o espaço<br />

natural e urbano.<br />

Prazo: curto<br />

Parceria: escolas e universida<strong>de</strong>s da RMBS <strong>de</strong> marketing, comunida<strong>de</strong>s, artistas<br />

regionais, prefeituras, agências <strong>de</strong> publicida<strong>de</strong> locais e ONG.<br />

Programa <strong>de</strong> Gestão Organizacional 320

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