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Plano de Manejo Completo - Secretaria do Meio Ambiente ...

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Para ilustrar o potencial <strong>de</strong> intervenção <strong>do</strong> Programa <strong>de</strong> Jovens em termos <strong>de</strong><br />

Conservação e Recuperação Ambiental, cabe lembrar o número <strong>de</strong> 1300 jovens<br />

atendi<strong>do</strong>s pelo programa, e que efetivamente são consi<strong>de</strong>ra<strong>do</strong>s como elemento<br />

sensibiliza<strong>do</strong>r, transforma<strong>do</strong>r e multiplica<strong>do</strong>r <strong>de</strong> uma atuação cidadã na comunida<strong>de</strong>.<br />

Outro indica<strong>do</strong>r <strong>de</strong> resulta<strong>do</strong>s <strong>do</strong> Programa em termos ambientais é <strong>de</strong>corrente da<br />

premiação recebida no Concurso Development Marketplace <strong>do</strong> Banco Mundial<br />

(2005). Os recursos obti<strong>do</strong>s possibilitaram a formação <strong>de</strong> áreas <strong>de</strong> produção orgânica<br />

(9.330 hortaliças), viveiros <strong>de</strong> espécies nativas (12.038 mudas) e 9 hectares <strong>de</strong> áreas<br />

reflorestadas pelos jovens e suas comunida<strong>de</strong>s, totalizan<strong>do</strong> 68.791 mudas plantadas.<br />

O Programa <strong>de</strong> Jovens como Política Socioambiental Juvenil da RBCV<br />

Rodriguez (2000) discutiu a importância estratégica da intervenção no<br />

<strong>de</strong>senvolvimento e na participação <strong>do</strong>s jovens, levantan<strong>do</strong>, a partir <strong>de</strong> um enfoque<br />

alternativo, <strong>de</strong>z critérios básicos para as políticas <strong>de</strong> juventu<strong>de</strong>.<br />

Estes critérios são extremamente váli<strong>do</strong>s para a realida<strong>de</strong> <strong>do</strong> PJ-MAIS e, embora neste<br />

trabalho os respectivos critérios não tenham si<strong>do</strong> mensura<strong>do</strong>s sistematicamente, as<br />

ações <strong>de</strong>senvolvidas pelo Programa relacionam-se positivida<strong>de</strong> com os mesmos, sen<strong>do</strong><br />

posteriormente <strong>de</strong>senvolvida uma avaliação específica para precisar seu nível <strong>de</strong><br />

atendimento. De imediato, todavia, po<strong>de</strong>-se inferir a efetivida<strong>de</strong> <strong>do</strong> Programa<br />

enquanto política pública direcionada à juventu<strong>de</strong>.<br />

Nesta mesma linha, Villa (2000) i<strong>de</strong>ntifica a combinação <strong>de</strong> quatro mo<strong>de</strong>los<br />

hipotéticos <strong>de</strong> políticas públicas para a juventu<strong>de</strong>: i) educação e tempo livre para os<br />

jovens integra<strong>do</strong>s; ii) controle social <strong>do</strong>s setores juvenis mobiliza<strong>do</strong>s; iii)<br />

enfrentamento da pobreza e prevenção <strong>de</strong> <strong>de</strong>lito; e iv) formação <strong>de</strong> capital humano e<br />

inserção profissional <strong>do</strong>s jovens. O PJ-MAIS se insere na perspectiva <strong>de</strong>ste quarto<br />

mo<strong>de</strong>lo <strong>de</strong> políticas <strong>de</strong> juventu<strong>de</strong>. Diferentemente <strong>do</strong>s mo<strong>de</strong>los anteriores, que<br />

consi<strong>de</strong>ravam os jovens como simples <strong>de</strong>stinatários <strong>de</strong> políticas e serviços públicos,<br />

este os concebe como atores estratégicos <strong>do</strong> <strong>de</strong>senvolvimento, apoia<strong>do</strong> nas noções<br />

<strong>de</strong> importância <strong>do</strong> capital humano e estrutura<strong>do</strong> em torno da inserção profissional<br />

<strong>do</strong>s jovens.<br />

Como assevera Rama (1992), em um mun<strong>do</strong> <strong>de</strong> permanentes mudanças, a juventu<strong>de</strong><br />

passa a ter um papel mais relevante que no passa<strong>do</strong>. Para a socieda<strong>de</strong>, já não se trata<br />

somente <strong>de</strong> assegurar sua reprodução coletiva, mas <strong>de</strong> contar com indivíduos capazes<br />

<strong>de</strong> apren<strong>de</strong>r a apren<strong>de</strong>r ao longo <strong>de</strong> suas vidas. O Programa <strong>de</strong> Jovens se baseia neste<br />

tipo <strong>de</strong> fundamento, evi<strong>de</strong>ncian<strong>do</strong> a centralida<strong>de</strong> da educação nos processos <strong>de</strong><br />

<strong>de</strong>senvolvimento e outorgan<strong>do</strong> alta priorida<strong>de</strong> no tema da inserção profissional <strong>do</strong>s<br />

jovens e no fomento ao ecomerca<strong>do</strong> como estratégia <strong>de</strong> <strong>de</strong>senvolvimento local.<br />

Para este estu<strong>do</strong>, a validação <strong>de</strong>sta ação da RBCV, é realizada pela ampliação <strong>do</strong><br />

número <strong>de</strong> Núcleos, pela abrangência regional <strong>do</strong> Programa e sua operacionalização<br />

em sistema <strong>de</strong> re<strong>de</strong>, pela duração <strong>do</strong> Programa e pela localização <strong>do</strong>s NEEs nas áreas<br />

<strong>de</strong> maior vulnerabilida<strong>de</strong> social à pobreza nos municípios atendi<strong>do</strong>s.<br />

458 Programa <strong>de</strong> Interação Socioambiental

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