plano plurianual ppa 2008 / 2011 revisão 2011 - seplan - Governo ...

Ano XXIII - Estado do Tocantins, quinta-feira, 31 de Março de 2011 SUPLEMENTO II DIÁRIO OFICIAL N o 3.352
Ação
Ação
Ação
Ação
Ação
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2477
Programa : 67 ATENDIMENTO A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA
Estrategia
Ação
Ação
578
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Monitoramento da alfabetização de jovens e adultos
Monitoramento das turmas de alfabetização de jovens e adultos, através dos coordenadores de turma do programa e técnicos da
seduc.
Distribuição de material pedagógico da alfabetização de jovens e adultos
Aquisição de material pedagógico para os alfabetizandos e para subsidiar os alfabetizadores e coordenadores de turma, no
inicío de cada etapa de alfabetização.
Capacitação dos alfabetizadores
Realização de capacitação para alfabetizadores regente e alfabetizadores na função de coordenadores, tendo como etapas:
levantamento da demanda, elaboração do plano de capacitação, seleção de material e capacitador, realização dos encontros e
avaliação.
Alimentação do alfabetizando
Oferta de suplementação alimentar aos alfabetizandos do programa de alfabetização de jovens e adultos,tendo como etapas:
levantamento de demanda, distribuição dos alimentos e monitoramento.
Implantação dos comitês de alfabetização de jovens e adultos
Implantar os comitês de alfabetização de jovens e adultos nos municípios sede das 13 diretorias regionais de ensino - dre para
atender aos municípios a elas jurisdicionados, tendo como etapas: reunião com a comunidade, formalização dos comitês regionais
e capacitação dos membros.
Desencadeamento de múltiplas ações voltadas para qualificação profissional, monitoramento, adequação da infraestrutura,
formação inicial em nível médio e superior, formação continuada, manutenção do conselho estadual de
educação escolar indígena, manutenção e aparelhamento das unidades escolares indígenas, produção e publicação de
material didático específico e garantia do acesso e permanência do aluno na escola. as ações serão implementadas
através da coordenadoria de educação indígena, articulada com a coordenadoria de infra-estrutura, diretoria de
recursos humanos e diretorias regionais de ensino, em parceria com funai, universidade federal de goiás - ufg,
universidade federal do tocantins - uft, ministério da educação-mec, funasa e cti.
Divulgação das ações da educação escolar indígena
Divulgar as ações implementadas na educação escolar indigena, com as etapas de criação, produção, diagramação, edição e
veiculação.
Ampliação de unidade escolar indígena
Ampliação da estrutura física das unidades escolares indígenas, obedecendo as seguintes etapas:levantamento de demanda,
definição de prioridades, elaboração de projeto, execução, acompanhamento e recebimento final da obra.
Ação
Ação
Ação
Ação
Ação
Ação
Ação
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1099
1100
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1139
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Construção de unidade escolar indígena
Estruturação da rede física das unidades escolares indígenas, adequadas as particularidades dos povos indígenas, obedecendo as
seguintes etapas: levantamento de demanda, definição de prioridades, elaboração de projeto, execução, acompanhamento e
recebimento da obra.
Aparelhamento de unidade escolar indígena
Aparelhamento das unidades escolares indígenas, com equipamentos necessários ao seu adequado funcionamento, tendo como
etapas: levantamento de demandas, definição de prioridades, aquisição e distribuição dos equipamentos.
Reforma de unidade escolar indígena
Reformar a estrutura física das unidades escolares indígenas, tendo como etapas: levantamento de demanda, definição de
prioridades, elaboração de projeto, execução, acompanhamento e recebimento final da obra.
Concessão de recursos tecnológicos- educação indígena/ensino fundamental
Concessão de recursos tecnológicos aos servidores lotados no ensino fundamental das unidades escolares indígenas, tendo como
etapas: estabelecimento de critérios, levantamento de demandas e outorga do benefício.
Concessão de recursos tecnológicos- educação indígena/administração geral
Concessão de recursos tecnológicos aos servidores lotados nas funções administrativas das unidades escolares indígenas, tendo
como etapas: estabelecimento de critérios, levantamento de demandas e outorga do benefício.
Concessão de recursos tecnológicos - educação indígena/ensino médio
Concessão de recursos tecnológicos aos servidores lotados no ensino médio das unidades escolares indígenas, tendo como etapas:
estabelecimento de critérios, levantamento de demandas e outorga do benefício.
Manutenção de transporte escolar indígena - ensino fundamental
Oferta de transporte escolar terrestre e fluvial aos alunos indígenas do ensino fundamental, a ter sua execução nas formas
direta e descentralizada, através de aquisição de bens de consumo e permanente, contratação de serviços, tendo como etapas:
levantamento da demanda, aquisição, contratação de fornecedores, pagamento e prestação de contas.
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