plano plurianual ppa 2008 / 2011 revisão 2011 - seplan - Governo ...

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Ação
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SUPLEMENTO II DIÁRIO OFICIAL N o 3.352
2084
2085
2086
2087
2088
2089
2090
2092
2093
2094
Descentralização de recursos à gestão comunitária _ ensino médio
Descentralização de recursos à gestão comunitária _ ensino fundamental
Expansão do voluntariado na escola
Ano XXIII - Estado do Tocantins, quinta-feira, 31 de Março de 2011
Transferência de recursos financeiros às associações de apoio às unidades escolares para manutenção, aquisição de materiais e
serviços, cumprindo as estapas: cálculo de valores, repasse de recursos e prestação de contas.
Transferência de recursos financeiros às associações de apoio às unidades escolares para manutenção, aquisição de materiais e
serviços, cumprindo as estapas: cálculo de valores, repasse de recursos e prestação de contas.
Mobilizar a comunidade para o trabalho voluntário na escola, obedecendo as etapas: definição das diretrizes do programa de
voluntariado; divulgação do programa; mapeamento da demanda, cadastramento e orientação do voluntário; monitoramento;
participação de servidores da seduc em reuniões técnicas.
Apoio aos sistemas municipais de educação na implementação de politicas educacionais
Prestar assessoramento técnico às secretarias municipais de educação na implantação, implementação e avaliação dos projetos e
programas educacionais, cumprindo as etapas: de qualificação , acompanhamento, reuniões técnicas e divulgação das ações de
sucesso.
Realização da inspeção das unidades escolares
Inspecionar as unidades escolares e instrumentalizar as diretorias regionais de ensino para acompanhar, orientar e auxiliar
nas ações de certificação e normatização do sistema de ensino, obedecendo as etapas: verificação in loco; informatização dos
registros dos certificados e diplomas pelas diretorias regionais de ensino; aquisição de formulários de certificados e
diplomas e, selos de autenticação de diplomas e certificados.
Implementação da avaliação institucional
Realização de avaliação institucional junto às instâncias e segmentos da seduc, tendo como etapas: capacitação dos
avaliadores, confecção e aplicação de instrumentos de avaliação; tabulação e análise de dados; cruzamento dos resultados das
avaliações internas e externas; divulgação dos resultados e realização de pesquisa para identificação das causas determinantes
nos resultados das avaliações.
Realização do censo escolar
Pesquisa declaratória em todos os estabelecimentos de ensino público e privado, através da inserção dos dados em sistema
próprio, tendo como etapas: capacitação dos técnicos das assessorias de planejamento e avaliação das diretorias regionais de
ensino, inserção dos dados no sistema, acompanhamento, consistência dos dados e divulgação.
Capacitação dos orgãos colegiados
Realizar capacitações para os membros das associações de apoio à escola e grêmios estudantis e encontro dos grêmios
estudantis, tendo como etapas: elaboração de projeto, levantamento da demanda, capacitação e monitoramento dos órgãos
colegiados.
Implantar o sistema integrado de gestão escolar
Implantação de um sistema de gestão escolar que possibilite o cadastro, importação e exportação de dados das unidades
escolares, permitindo uma gestão integrada, tendo como etapas: levantamento de requisitos, desenvolvimento do sistema,
implantação nas ues, avaliação e adequações do sistema.
Divulgação das ações educacionais
Divulgar as ações educacionais implementadas, tornando mais eficaz a comunicação entre a secretaria da educação e cultura e
comunidade; para isso faz-se necessário o levantamento de demanda, elaboração de plano e divulgação das ações.
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Ação 2405 Realização de intercâmbios de gestores escolares
Realização de intercâmbios estadual, nacional e internacional, tendo como etapas: definição de critérios, realização de
visitas às unidades escolares, reuniões técnicas e avaliação.
Programa : 65 ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Estrategia
Realização de capacitação para alfabetizadores regentes e alfabetizadores nas funções de coordenação na sede e/ou
regionais de ensino; monitoramento das turmas de alfabetização pelos alfabetizadores com função de coordenador e por
amostragem pelos técnicos da seduc/sede; distribuição de material pedagógico para alfabetizandos e alfabetizadores
para subsidiar no trabalho pedagógico, bem como oferta de suplementação alimentar para os alfabetizandos.