PLANO DE MANEJO DO - Secretaria do Meio Ambiente - Governo ...

LA 2. Replicar experiências positivas de outras UC
O conhecimento de experiências positivas de interação socioambiental pode ser adquirido
em outras UC. O Parque Estadual da Cantareira e o Parque Estadual Alberto Löfgren, por
apresentarem características semelhantes no que se refere ao contexto urbano em que se
inserem podem inspirar algumas ações. O PEC, por exemplo, possui um trabalho focado
nas manifestações religiosas realizadas na mata, caso comum também no PE Jaraguá que
não desenvolve ações especificas para essa prática. O Programa de Jovens e o Programa
Mercado da Mata Atlântica desenvolvidos no PEAL e em outras UC, coordenado pela
Reserva da Biosfera, também pode ser um programa a ser implantado no PEJ.
Prazo: Curto/Médio/Longo prazo (ação contínua).
LA 3. Realizar ações de conscientização ambiental junto aos funcionários das
empresas e indústrias localizadas no entorno imediato do PEJ
No entorno imediato do PEJ há empresas que utilizam áreas limítrofes ao Parque para
deposição de resíduos e entulho. Há locais em que o alambrado é cortado e adentram a
UC. É necessário articulação com estas empresas para implementar ações de
conscientização ambiental para estes funcionários, visando à mitigação desse tipo de
atitude. Essas ações devem ser envolvendo os proprietários de tais empresas, para que
estes por sua vez tomem medidas junto aos funcionários.
Prazo: Curto/Médio/Longo prazo (ação contínua).
Parceiros: ONG e empresas locais.
LA 4. Realizar campanhas de sensibilização
Diversas ações prejudiciais podem ser flagradas no entorno do PEJ. Essa diretriz visa
tornar o PEJ um canal de divulgação para práticas mais sustentáveis no entorno através de
campanhas temáticas como posse responsável de animais, abandono de entulho em
terrenos baldios, queimada, entre outras.
Prazo: Curto/Médio/Longo prazo (ação contínua).
Parceiros: 1º, 2º e 3º setor
LA 5. Sensibilizar a comunidade do entorno quanto à importância dos
recursos hídricos e dos impactos de algumas atividades sobre a qualidade da
água
A importância dos recursos hídricos merece destaque nos Programas de Interação
Socioambiental e de Educação Ambiental do PEJ, especialmente dos dois cursos d‟águas
que fluem para o interior do PEJ destacados na ZA. Além do monitoramento das
atividades realizadas no entorno e nos mesmos, é importante a realização de ações de
sensibilização com as comunidades e empresas que vivem no entorno desses cursos
d‟água no que se refere à conservação das nascentes e da vegetação ao longo dos rios, aos
impactos do lançamento de esgotos domésticos nos mesmos, à ocupação em áreas
inadequadas entre outras questões.
Prazo: Médio/Longo prazo (ação contínua).
Parceiros: Universidades e ONG.
Programa de Interação Socioambiental 351