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PLANO DE MANEJO DO - Secretaria do Meio Ambiente - Governo ...

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Diretriz 2 – Aprimoramento das atividades de Educação Ambiental<br />

As atividades de Educação Ambiental estão dentre os principais objetivos <strong>do</strong>s Parques<br />

Estaduais. Em consonância com a Política Nacional de Educação Ambiental deve ter<br />

como objetivo o desenvolvimento de uma compreensão integrada <strong>do</strong> meio ambiente<br />

em suas múltiplas e complexas relações; o estímulo e o fortalecimento de uma<br />

consciência crítica sobre a problemática ambiental e social e o incentivo à participação<br />

individual e coletiva, permanente e responsável, na preservação <strong>do</strong> equilíbrio <strong>do</strong> meio<br />

ambiente. Tão importante quanto implantar as atividades de Educação Ambiental é<br />

criar mecanismos de avaliação que permitam o aprimoramento das ações e estas<br />

devem ser incorporadas a todas as Linhas de Ação.<br />

LA 1. Articular com agentes <strong>do</strong> ensino municipal e estadual<br />

É necessário buscar o diálogo e parceria entre os atores da Educação formal e<br />

informal para o planejamento e trabalho conjunto das ações de EA especialmente <strong>do</strong><br />

entorno, para o desenvolvimento de programas de Educação Ambiental como o<br />

programa “Criança Ecológica” e outros.<br />

Prazo: Curto/médio/longo prazo (ação contínua).<br />

Parceiros: <strong>Secretaria</strong>s de ensino municipal e estadual.<br />

LA 2. Elaboração de material didático relaciona<strong>do</strong>s ao PEJ para públicos<br />

específicos<br />

O uso de material didático auxilia e incrementa as atividades de EA. Esse material<br />

deve ser elabora<strong>do</strong> para públicos específicos a exemplo <strong>do</strong> material desenvolvi<strong>do</strong> para<br />

o projeto “Floresta Legal” volta<strong>do</strong> para crianças de oito a dez anos.<br />

Prazo: Médio/longo prazo.<br />

Parceiros: Universidades, ONG, CAP e FEMESP.<br />

LA 3. Redimensionar o tamanho <strong>do</strong>s grupos para realização das trilhas<br />

O tamanho <strong>do</strong>s grupos atendi<strong>do</strong>s pela NEAPEJ correspondem, geralmente, a<br />

capacidade de um ônibus, em torno de quarenta pessoas. Para trabalho de<br />

interpretação nas trilhas este número está além <strong>do</strong> ideal deven<strong>do</strong> ser redimensiona<strong>do</strong><br />

pela equipe. A alternativa proposta é a divisão das turmas em <strong>do</strong>is grupos para que os<br />

trabalhos sejam mais produtivos.<br />

Prazo: Curto/médio/longo prazo.<br />

Parceiros: CAP e FEMESP.<br />

LA 4. Instalar lixeiras com tampas que não sejam destravadas por animais<br />

A presença de animais nas zonas de uso intensivo em busca de alimentação é bastante<br />

intensa, sen<strong>do</strong> facilitada pelas características das lixeiras atuais de fácil manipulação. É<br />

necessário que estes locais sejam equipa<strong>do</strong>s com lixeiras que não permitam o acesso<br />

aos animais.<br />

Prazo: Curto prazo.<br />

334 Programa de Uso Público

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