PPC do Curso de Engenharia Elétrica - UNIPAMPA Cursos

PROGRAMA DE DESENVOLVIMENTO ACADÊMICO INDÍGENA
O Programa de Desenvolvimento Acadêmico Indígena (PDAI) prevê três
aspectos importantes para inserção, permanência e conclusão dos cursos de
graduação:
Acompanhamento Pedagógico, que visa diminuir as dificuldades que podem
surgir das diferenças culturais. Um bolsista monitor estará a disposição para cada
estudante indígena visando apoio e acompanhamento dos componentes curriculares
do curso. Um docente tutor/orientador será responsável por realizar o
acompanhamento tanto do estudante indígena como do bolsista monitor que
acompanhará esse mesmo estudante, com o objetivo de promover a integração do
ingressante ao ambiente acadêmico e ajudá-lo a superar dificuldades que, por ventura,
apresente nas atividades acadêmicas.
Auxílios para Permanência, que são oferecidos a todos os estudantes
matriculados na Universidade que comprovem vulnerabilidade socioeconômica,
também serão estendidos aos estudantes indígenas que atendem aos critérios do
edital nº 144/2011 (aldeados) e que apresentem as mesmas condições, buscando a
permanência desses estudantes no município-sede de seu campus.
Atenção especial à interculturalidade como fator importante para a
permanência através do PDAI. Seu objetivo é promover, verdadeiramente, a
emancipação dos povos indígenas por meio da valorização de sua cultura e de seus
saberes.
PROGRAMA DE ENSINO TUTORIAL
O Programa de Educação Tutorial (PET) foi criado para apoiar atividades
acadêmicas que integram ensino, pesquisa e extensão. Formado por grupos tutoriais
de aprendizagem, o PET propicia aos alunos participantes, sob a orientação de um
tutor, a realização de atividades extracurriculares que complementem a formação
acadêmica do estudante e atendam às necessidades do próprio curso de graduação.
O estudante e o professor tutor recebem apoio financeiro de acordo com a Política
Nacional de Iniciação Científica. A UNIPAMPA conta atualmente com dez grupos PET.
PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA
O Programa Institucional de Bolsa de Iniciação À Docência (PIBID) é uma
ação conjunta da Secretaria de Educação Básica Presencial do Ministério da
Educação (MEC) e da Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de
Nível Superior (CAPES) que tem como objetivos, entre outros, a formação de
professores para a educação básica, contribuindo para a elevação da qualidade da
escola pública e a valorização do magistério; a inserção dos licenciandos no cotidiano
de escolas da rede pública de educação, promovendo a integração entre educação
superior e educação básica; o incentivo às escolas públicas de educação básica,