Centro Pró-Vida "A Chave do Tamanho" - Belo - FGV-Eaesp

oriundos não só das Casas-Lares, como também de escolas públicas
do bairro, havendo dentre estes portadores de deficiência. O trabalho
de Apoio Pedagógico é realizado após o horário das aulas.
Para o processo de educação alternativa dos abrigados das Casas-
Lares foi criado, em parceria com a APAE e a Secretaria Estadual da
Educação, o Centro de Convivência e Estimulação (CCE), onde os
educandos permanecem, divididos em pequenos grupos, durante quatro
horas diárias, de manhã ou à tarde.
A fim de promover a sociabilização e o lazer dos educandos, o
Centro Pró-Vida realiza festas, passeios ecológicos e excursões a estádios,
cinemas, teatros, parques, etc., dentro do Projeto Descobrindo
os Espaços da Cidade. 7
O Centro conta ainda com uma rede de mecanismos para a definição
de suas metas e a avaliação de seus resultados. Um desses mecanismos
são as reuniões semanais entre a sua diretoria, a equipe do Centro
de Convivência e Estimulação e o setor de saúde. A diretoria também
realiza visitas semanais aos sete setores do Centro, a fim de avaliar se
estão sendo atingidas as metas definidas no planejamento anual.
As “mães sociais”, por outro lado, elaboram um relatório diário
sobre suas atividades e o encaminham às coordenadoras das Casas-
Lares, que se reúnem mensalmente com a diretoria. Nessa reunião,
são discutidos o Plano de Desenvolvimento Individual e o relatório de
avaliação anual das Casas-Lares.
O Plano de Desenvolvimento Individual é um relatório de acompanhamento
diário de cada um dos educandos, que é analisado pelas
coordenadoras das Casas-Lares e pela diretoria. O Plano serve para
definir metas e avaliar o progresso dos educandos.
A APAE também realiza uma avaliação sistemática do Centro Próvida,
apresentando o resultado aos demais parceiros.
Captação de recursos
A APAE – Belo Horizonte é responsável pela gestão dos recursos
financeiros do Centro Pró-vida, recebendo do governo estadual R$
250,00 mensais por pessoa portadora de necessidades especiais aten-
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7. Um dos destaques
desse Projeto foi uma
viagem à praia, no
Espírito Santo, da qual
participaram 25
educandos. Durante a
viagem, num dos
passeios à cidade, um
menino fugiu para uma
sorveteria e tirou a roupa,
constrangendo as
pessoas que passavam
pelo local. Uma senhora
reclamou da “pouca
vergonha” e, depois de
acalmada pelos
professores, foi
convidada a conhecer o
Pró-Vida. Atualmente, ela
trabalha como voluntária
para o Projeto.