I Memorial do ICHS - ICHS/UFOP

I M e m o r i a l d o I C H S
O CRIMINOSO SEGUNDO A CÂMARA DE MARIANA (1800-1810)
ALAN NARDI DE SOUZA 60
A perspectiva da história vista de baixo atraiu de imediato aqueles historiadores ansiosos por
ampliar os limites de sua disciplina, abrir novas áreas de pesquisa e explorar as experiências
históricas daqueles homens e mulheres, cuja existência é freqüentemente ignorada. Para Jim
Sharpe, mesmo hoje, grande parte da história ensinada nas universidades considera a
experiência da massa do povo no passado como inacessível ou sem importância. Segundo
Sharpe, aqueles que escrevem a história vista de baixo não apenas proporcionam um campo de
trabalho que nos permite conhecer mais sobre o passado, mas também tornam claro que
existem muitos segredos que poderiam ser conhecidos e que ainda estão encobertos por
evidências inexploradas. É com esta perspectiva, a da “história vista de baixo”, que buscamos
desenvolver a pesquisa. Em fins do século XIX e meados do século XX uma grande
quantidade de mudanças ocorreu no Brasil, atingindo todos os níveis da experiência social.
Nunca, em um período anterior, tantas pessoas foram envolvidas de modo tão completo e tão
rápido num intenso processo de transformação de seus hábitos cotidianos. Em meio a estas
mudanças, introduzem-se no cenário brasileiro, teorias de pensamento até então desconhecidas
no país, como o positivismo, o evolucionismo e o darwinismo. A antropologia criminal é mais
um componente da produção científica brasileira no início do século XX, que visava, através
de práticas de prevenção e repressão criminais, identificar, criminalizar e punir certos
indivíduos através da crença de que seus caracteres biológicos, frente às adversidades sociais e
climáticas, determinavam comportamentos anti-sociais. Ao que parece, a abordagem proposta
pela antropologia criminal, já teria sido implementada um século antes na cidade mineira de
Mariana. De forma incomum, encontramos entre a documentação da Cadeia de Mariana,
referente ao início do século XIX, autos de prisão que caracterizavam de forma detalhada os
criminosos, de maneira semelhante à antropologia criminal da escola Positiva de Lombroso,
Ferri e Garofalo. É com esta hipótese que procuramos trabalhar.
A participação da Província de Minas Gerais e da Escola de Minas de Ouro Preto nas
Exposições Universais do final do século XIX e início do século XX
Paulo Coelho Mesquita Santos 61
Este trabalho pretende apresentar os resultados iniciais do projeto “ORGANIZAÇÃO,
RESTAURAÇÃO E DIFUSÃO DO ACERVO TÉCNICO CIENTÍFICO DA UFOP:
NOVOS ELEMENTOS PARA A HISTÓRIA DA CIÊNCIA NO BRASIL”. O material que
vem sendo levantado e analisado consiste em documentos relativos a Escola de Minas desde a
sua fundação.
A Escola de Minas de Ouro Preto, fundada em 1876 com vinda de engenheiros franceses, fez
parte de uma política de incentivo ao desenvolvimento da ciência adotada pelo governo
imperial do Brasil na segunda metade do século XIX. Nesse processo de estruturação do
capitalismo na Europa e na América do Norte, consolida-se a figura do engenheiro como
profissional capaz de viabilizar o progresso da humanidade através da aplicação do
60 Graduando do 8º período de História da Universidade Federal de Ouro Preto.
61 Estudante de História do ICHS - UFOP.
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