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Geometria ao modo do Xadrez

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<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong><br />

por Luís Gustavo Mendes e Eduar<strong>do</strong> Fischer - UFRGS<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 1/58


<strong>Xadrez</strong> e Ensino de <strong>Geometria</strong><br />

Eduar<strong>do</strong> Medeiros, Presidente da Confederação<br />

Gaúcha de <strong>Xadrez</strong>, nos propôs o tema:<br />

Como o ensino de <strong>Xadrez</strong> pode auxiliar o ensino de<br />

<strong>Geometria</strong> ?<br />

Antes de formular nossa Resposta, tratemos primeiro<br />

<strong>do</strong> que vem a ser o Ensino de <strong>Geometria</strong>.<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 2/58


Ensino de <strong>Geometria</strong><br />

Afirmamos:<br />

o Ensino de <strong>Geometria</strong> não ensina nada se não ensinar<br />

a demonstrar os fatos e propriedades que propõe.<br />

Fórmulas e fatos bonitos não tem relevância nenhuma<br />

na formação intelectual de uma pessoa se não estão<br />

acompanha<strong>do</strong>s de uma justificação de como são<br />

obti<strong>do</strong>s, ou seja, de um argumento que nos convença<br />

da verdade <strong>do</strong> fato.<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 3/58


Ao <strong>mo<strong>do</strong></strong> da <strong>Geometria</strong><br />

O que tem a ver a demonstração, a prova com a<br />

<strong>Geometria</strong> ?<br />

É que a <strong>Geometria</strong> funciona assim:<br />

• parte-se de axiomas, premissas simples,<br />

• aplica-se um raciocínio lógicamente correto,<br />

• chega-se em fatos e propriedades não tão simples.<br />

Esse trajeto é uma demonstração !<br />

Mudan<strong>do</strong>-se os axiomas iniciais muda-se a<br />

<strong>Geometria</strong>: Euclidiana, Hiperbólica, Projetiva .<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 4/58


Exemplos<br />

Até o século XVIII o standard de rigor científico era a<br />

apresentação de uma argumento <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> da<br />

<strong>Geometria</strong>.<br />

Tal era a hegemonia da <strong>Geometria</strong>, que podemos citar<br />

<strong>do</strong>is exemplos surpreendentes:<br />

Napier, o cria<strong>do</strong>r <strong>do</strong>s logaritmos no século XVI,<br />

escreveu um Trata<strong>do</strong> onde deu uma prova <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> da<br />

<strong>Geometria</strong> de que o Papa de sua época era o<br />

Anticristo.<br />

A Ética de Spinoza foi escrita <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> da <strong>Geometria</strong>.<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 5/58


Hoje<br />

Mas, por incrível que pareça, hoje em dia, aqui no<br />

Brasil, a demonstração não está presente no Ensino de<br />

<strong>Geometria</strong>.<br />

Ou seja, o que antes era um paradigma de rigor<br />

intelectual hoje não é sequer apresenta<strong>do</strong> às pessoas<br />

em formação.<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 6/58


O <strong>Xadrez</strong><br />

Em quê o <strong>Xadrez</strong> se parece à <strong>Geometria</strong> ?<br />

O <strong>Xadrez</strong> tem um méto<strong>do</strong> claro:<br />

• as peças tem movimentos simples e bem<br />

defini<strong>do</strong>s<br />

• os joga<strong>do</strong>res têm informação total e com base<br />

nela produzem estratégias<br />

• a composição desses movimentos, segun<strong>do</strong> a<br />

estratégia, produz configurações complexas.<br />

E no <strong>Xadrez</strong> se pode propôr problemas relevantes de<br />

pelo menos 3 tipos:<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 7/58


O <strong>Xadrez</strong><br />

• I- compon<strong>do</strong> movimentos simples obter um<br />

movimento complica<strong>do</strong><br />

(ex. chegar em tal casa com tal peça),<br />

• II- só com peças tais e tais obter uma<br />

configuração específica<br />

(ex., dar um mate só com tais e tais peças).<br />

• III- em no máximo tantas jogadas obter uma<br />

configuração específica<br />

(ex. dar um mate em tantas jogadas).<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 8/58


Objetivo desta Exposição<br />

Nosso objetivo é provar 4 fatos relevantes da<br />

<strong>Geometria</strong> Euclidiana plana <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> xadrez, ou<br />

seja apresenta<strong>do</strong>s no estilo <strong>do</strong>s problemas I, II e III.<br />

O último fato será generaliza<strong>do</strong> na <strong>Geometria</strong><br />

Euclidiana n-dimensional.<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 9/58


Movimentos da <strong>Geometria</strong><br />

Lidaremos nessa palestra apenas com os seguintes<br />

movimentos <strong>do</strong> plano Euclidiano (e com a<br />

composição de um número qualquer deles)<br />

• Identidade<br />

(deixar cada ponto <strong>do</strong> plano onde está),<br />

• Reflexão em uma reta<br />

(os pontos de um semiplano passam para o outro),<br />

• Rotação de ângulo orienta<strong>do</strong> α em torno de um<br />

ponto,<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 10/58


Movimentos da <strong>Geometria</strong><br />

• Translação<br />

(tu<strong>do</strong> se desloca segun<strong>do</strong> um vetor V )<br />

• Anti-Translação<br />

(exatamente o movimento <strong>do</strong> Cavalo no <strong>Xadrez</strong> !)<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 11/58


Ilustro<br />

P<br />

T ( P )<br />

P T ( P )<br />

T ( P )<br />

P<br />

P<br />

T ( P )<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 12/58


Movimentos da <strong>Geometria</strong><br />

Esses movimentos são chama<strong>do</strong>s de movimentos<br />

rígi<strong>do</strong>s ou de isometrias <strong>do</strong> plano por preservarem<br />

tamanhos, distâncias e ângulos (não-orienta<strong>do</strong>s).<br />

Note que a composição de um número qualquer de<br />

movimentos rígi<strong>do</strong>s é um movimento rígi<strong>do</strong>.<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 13/58


Princípio de Fermat<br />

Problema 1 :<br />

Da<strong>do</strong>s <strong>do</strong>is pontos P1, P2 num mesmo semiplano<br />

relativo a uma reta r, prove que existe um ponto<br />

R ∈ r tal que a soma de distâncias<br />

é a menor possível.<br />

P1 R + R P2<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 14/58


Princípio de Fermat<br />

P 1<br />

R<br />

P 2<br />

r<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 15/58


Solução<br />

Argumentaremos usan<strong>do</strong> apenas o efeito das<br />

Reflexões em retas.<br />

Considere os ângulos α e β forma<strong>do</strong>s em um R<br />

qualquer, como na Figura.<br />

P 1<br />

β<br />

R<br />

α<br />

P 2<br />

r<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 16/58


Solução<br />

Faça a Reflexão na reta r, denotada por T .<br />

P 1<br />

T( )<br />

P 1<br />

β<br />

T( β )<br />

R<br />

α<br />

T( α )<br />

T( )<br />

P 2<br />

P 2<br />

r<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 17/58


Solução<br />

Como T(R) = R então<br />

P1 R + R P2 = P1 R + R T(P2) =<br />

Note agora que soma<br />

é minimizada quan<strong>do</strong><br />

são colineares.<br />

= T(P1)R + R P2.<br />

P1 R + R T(P2)<br />

P1 , R, T(P2)<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 18/58


Solução<br />

Também<br />

T(P1)R + R P2.<br />

é minimizada exatamente quan<strong>do</strong> T(P1),R, P2 são<br />

colineares.<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 19/58


Solução<br />

Ou seja, quan<strong>do</strong> os ângulos<br />

são opostos pelo vértice.<br />

T( )<br />

P 1<br />

β + T(β) e α + T(α)<br />

P 1<br />

β<br />

T( β )<br />

R<br />

α<br />

T( α )<br />

T( )<br />

P 2<br />

P 2<br />

r<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 20/58


Solução<br />

Logo<br />

Mas<br />

Logo<br />

β + T(β) ≡ α + T(α).<br />

α ≡ T(α) e β ≡ T(β).<br />

2β ≡ 2α e α ≡ β.<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 21/58


Solução<br />

Solução: O ponto R é o ponto onde o ângulo de<br />

incidência é igual <strong>ao</strong> ângulo refleti<strong>do</strong>.<br />

P 1<br />

α α<br />

Isso é o que a luz faz <strong>ao</strong> refletir numa superfície !<br />

R<br />

P 2<br />

r<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 22/58


Ponto de Fermat<br />

Problema 2 Da<strong>do</strong> um triângulo ∆ABC determine o<br />

ponto P ∈ ∆ que minimiza:<br />

PA + PC + PB.<br />

Esse ponto é chama<strong>do</strong> ponto de Fermat.<br />

Como veremos a seguir, ese ponto não é em geral o<br />

conheci<strong>do</strong> baricentro.<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 23/58


Solução<br />

A solução dependerá apenas <strong>do</strong> uso de Rotações.<br />

Faça a rotação em C de ângulo +60, denotada por T .<br />

Note que o triângulo ∆CPT(P) é equilátero.<br />

T(A)<br />

T(P)<br />

C<br />

T(B)<br />

P<br />

A<br />

B<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 24/58


Solução<br />

Então<br />

AP + CP + BP =<br />

= T(A)T(P) + T(P)P + PB<br />

T(A)<br />

T(P)<br />

C<br />

P<br />

A<br />

B<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 25/58


Solução<br />

Mas essa soma é minimizada quan<strong>do</strong> os pontos<br />

T(A), T(P), P, B são colineares !<br />

T(A)<br />

T(P)<br />

C<br />

P<br />

A<br />

B<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 26/58


Solução<br />

Ora, T(A), T(P), P colineares e CT(P)P = 60<br />

implicam que T(A)T(P)C = 120.<br />

T(A)<br />

T(P)<br />

C<br />

P<br />

A<br />

B<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 27/58


Solução<br />

E também T(P), P, B colineares e <br />

T(P)PC = 60<br />

implicam que CPB = 120.<br />

T(A)<br />

T(P)<br />

C<br />

P<br />

A<br />

B<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 28/58


Solução<br />

Solução: O Ponto de Fermat é onde as retas<br />

PA, PB, PC forman<strong>do</strong> três angulos iguais, de 120<br />

graus.<br />

α<br />

α<br />

P<br />

α<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 29/58


Fermat e Baricentro<br />

O Baricentro é o ponto onde as três medianas de um<br />

triângulo se encontram.<br />

É fácil de ver que num triângulo Equilátero Baricentro<br />

e ponto de Fermat são o mesmo ponto.<br />

Mas a posição <strong>do</strong> Baricentro é exatamente a 1<br />

3 de cada<br />

mediana, portanto num triângulo isósceles mais alto o<br />

baricentro estará mais alto:<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 30/58


Fermat e Baricentro<br />

B<br />

B<br />

Não poderá coincidir com o Fermat, pois as<br />

semi-retas que formam angulos de 120 não passarão<br />

pelos vértices !<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 31/58


Teorema de Bonaparte<br />

Seja um ∆ABC qualquer. Levante em seus la<strong>do</strong>s<br />

triângulos equiláteros ∆1, ∆2, ∆3, cujos Baricentros<br />

são B1, B2, B3.<br />

A<br />

B 1<br />

B 3<br />

B<br />

B 2<br />

C<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 32/58


Teorema de Bonaparte<br />

Problema 3<br />

Teorema (de Napoleão Bonaparte):<br />

∆B1B2B3 é um triângulo Equilátero.<br />

Provaremos isso usan<strong>do</strong> apenas Rotações em pontos<br />

bem escolhi<strong>do</strong>s.<br />

Por isso precisamos ver o que resulta quan<strong>do</strong><br />

compomos as Rotações.<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 33/58


Composição de Rotações<br />

Quan<strong>do</strong> compomos Rotações num mesmo ponto<br />

obtemos uma nova rotação no ponto:<br />

RP, β ◦ RP, α = RP, α+β,<br />

onde α, β são ângulos orienta<strong>do</strong>s.<br />

Mas o que acontece se os pontos onde fazemos duas<br />

Rotações são pontos diferentes ?<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 34/58


Rotações são duas reflexões<br />

Para entendermos o que acontece, primeiro devemos<br />

nos convencer de que uma Rα,P pode ser decomposta<br />

como:<br />

RP,α = Tr2 ◦ Tr1 , se r2 ∩ r1 = P, r1Pr2 = α<br />

2 .<br />

P 2<br />

α / 2<br />

r 2<br />

P 1<br />

P<br />

r 1<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 35/58


Rotações em pontos diferentes<br />

RQ, β ◦ RP, α = RX, α+β −360 = RX, α+β<br />

β /2<br />

Q P<br />

X<br />

(α+ β ) /2 − 180<br />

α /2<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 36/58


Pode dar uma translação<br />

Se houvesse paralelismo das retas, não existiria X.<br />

β /2<br />

Q P<br />

X<br />

(α+ β ) /2 − 180<br />

α /2<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 37/58


Solução<br />

Esse Paralelismo surge quan<strong>do</strong> α+β<br />

2<br />

β /2<br />

Q P<br />

V<br />

α /2<br />

= 180.<br />

Nesse caso RQ,β ◦ RP,α é uma Translação por V .<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 38/58


Prova <strong>do</strong> Teorema<br />

Considere o ponto X ∈ ∆3 que forma um triângulo<br />

equilátero com B1 e B2.<br />

Queremos provar que X = B3.<br />

A<br />

B 1<br />

B<br />

60 60<br />

X<br />

60<br />

B 2<br />

C<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 39/58


Solução<br />

Por absur<strong>do</strong>, suporemos que X = B3.<br />

Note que, pelo que já vimos,<br />

Mas se X = B3:<br />

pois<br />

R B2,+120 ◦ R B1,+120 = RX,+240.<br />

RB3,+120 ◦ RX,+240 = TV ,<br />

180 =<br />

120 + 240<br />

.<br />

2<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 40/58


Solução<br />

Chegaremos assim numa contradição, pois:<br />

logo<br />

TV = RB3,+120 ◦ R B2,+120 ◦ R B1,+120<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 41/58


Solução<br />

(RB3,+120 ◦ R B2,+120 ◦ R B1,+120) (A) =<br />

= (RB3,+120 ◦ R B2,+120) (B) =<br />

A<br />

= RB3,+120 (C) = A<br />

B 1<br />

B<br />

B 2<br />

C<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 42/58


Solução<br />

ou seja:<br />

TV (A) = A,<br />

e no entanto numa translação tu<strong>do</strong> se move !<br />

Contradição.<br />

Logo X = B3.<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 43/58


Reflexões geram os Movimentos<br />

Considere a composição de um número arbitrário de<br />

movimento rígi<strong>do</strong>s, que leva um triângulo ∆ABC<br />

num triângulo ∆ Â ˆ B Ĉ.<br />

B C<br />

A<br />

B<br />

C<br />

A<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 44/58


Reflexões geram os Movimentos<br />

Problema 4:<br />

Leve ∆ABC em ∆ ˆ BĈ usan<strong>do</strong> apenas 0, 1, 2 ou 3<br />

Reflexões em retas.<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 45/58


Mediatriz<br />

Lembro que o lugar geométrico <strong>do</strong>s pontos no plano<br />

Euclidiano que equidistam de <strong>do</strong>is pontos fixa<strong>do</strong>s<br />

P1, P2 é uma reta.<br />

Ela é chamada de mediatriz <strong>do</strong> segmento [P1P2] .<br />

A mediatriz é ortogonal <strong>ao</strong> segmento [P1P2] e passa<br />

pelo ponto médio <strong>do</strong> segmento [P1P2].<br />

m<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 46/58


Solução<br />

Temos direito a fazer até 3 jogadas, então:<br />

Jogada n. 1: Considere m1 a reta mediatriz de [A Â]<br />

(se A = Â economizo essa jogada).<br />

Faça a Reflexão em m1, denotada Tm1 .<br />

Note que Tm1 (A) = Â.<br />

Denote Tm1 (B) = B1.<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 47/58


Solução<br />

B C<br />

A<br />

B<br />

m 1<br />

C<br />

B 1<br />

A<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 48/58


Solução<br />

Jogada n. 2: Considere m2 a mediatriz de [B1 ˆ B] (se<br />

B1 = ˆ B, economizo essa jogada).<br />

Aplique <strong>ao</strong> anterior a Reflexão Tm2 .<br />

m 2<br />

C 2<br />

B<br />

C<br />

B 1<br />

A<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 49/58


Solução<br />

É importante notar para o que seguirá que<br />

De fato,<br />

 ∈ m2,<br />

 ˆ B = AB = ÂB1,<br />

logo  equidista de ˆ B e de B1.<br />

Logo Tm2 (Â) = Â, assim como<br />

Tm2 (B1) = ˆ B<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 50/58


Solução<br />

Denote C2 = Tm2 (C)<br />

Jogada n.3: Considere m3 a mediatriz de [C2Ĉ] (se<br />

C2 = Ĉ economizo esta jogada). Aplico Tm3 <strong>ao</strong><br />

anterior.<br />

m 3<br />

C 2<br />

B<br />

C<br />

A<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 51/58


Solução<br />

Note que<br />

De fato:<br />

diz que  ∈ m3 e<br />

diz que ˆ B ∈ m3.<br />

 ∈ m3 e ˆ B ∈ m3.<br />

AC =<br />

ÂĈ = ÂC2<br />

BC = ˆ B Ĉ = ˆ BC2<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 52/58


Solução<br />

Logo terei Tm3 (Â) = Â e Tm3 ( ˆ B) = ˆ B, bem como:<br />

Solução:<br />

A composição Tm3<br />

∆ ˆ BĈ. Tm3 (C2) = Ĉ<br />

◦ Tm2 ◦ Tm1 levou ∆ABC em<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 53/58


Dimensão n ≥ 3.<br />

Nos Espaços Euclidianos n dimensionais E n os<br />

pontos tem n coordenadas:<br />

P = (p1, . . . , pn).<br />

Se define a distância entre <strong>do</strong>is pontos<br />

P = (p1, . . . , pn) e Q = (q1, . . . , qn) por:<br />

P Q := (p1 − q1) 2 + . . . + (pn − qn) 2 .<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 54/58


Dimensão n ≥ 3.<br />

Os movimentos Rígi<strong>do</strong>s ou Isometrias são as<br />

transformações de E n que preservam as distâncias e<br />

tamanhos.<br />

Temos intuição <strong>do</strong> que são esse movimentos em E 3 ,<br />

mas certamente não em E 4 !<br />

Por exemplo, sabemos que podemos mudar de destros<br />

a canhotos se nos refletimos num espelho plano<br />

dentro de E 3 .<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 55/58


E 4<br />

Já no E 4 existe uma Rotação que transforma um<br />

destro num canhoto !<br />

Como não posso desenhar em dimensão 4, faço um<br />

esquema para ilustrar isso:<br />

E 2<br />

E 3<br />

E 3<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 56/58


Problema 4 Generaliza<strong>do</strong><br />

Sejam n + 1 pontos A1, . . . , An+1 em posição geral de<br />

E n leva<strong>do</strong>s em n + 1 pontos Â1, . . . , Ân+1 atráves de<br />

uma composição de movimentos rígi<strong>do</strong>s de E n .<br />

Problema 4 geral: Conseguir o mesmo efeito usan<strong>do</strong><br />

no máximo n + 1 reflexões em hiper-planos.<br />

A Solução é na linha da que apresentamos, só que<br />

agora usan<strong>do</strong> reflexões em hiper-planos mediatrizes e<br />

indução em n ∈ N.<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 57/58


Referência<br />

H. S. M. Coxeter, Introduction to geometry, John<br />

Wiley and Sons Inc., 1969.<br />

<strong>Geometria</strong> <strong>ao</strong> <strong>mo<strong>do</strong></strong> <strong>do</strong> <strong>Xadrez</strong> – p. 58/58

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