Semântica - CCE - Universidade Federal de Santa Catarina

sendo usadas, isto é, utilizamos o conhecimento implícito sobre seu significado para
explicar a língua-objeto; a metalinguagem remete ao mundo ou a um modelo de mundo.
Sinta a diferença entre ‘lua’ e lua. No primeiro caso, estamos falando sobre a palavra
lua, enquanto no segundo estamos usando lua para nos referirmos ao objeto lua no
mundo. A sentença em (13) faz sentido, a sentença em (14) não:
(13) ‘Lua’ tem três letras.
(14) Lua tem três letras.
É por isso que a sentença em (15) expressa um conhecimento:
(15) ‘Lua’ em português significa lua.
1. Quais as condições de verdade da sentença ‘João é casado’?
2. Não é raro as crianças brincarem com uso e menção. Explique, através
desses conceitos, os diálogos abaixo:
A. - Você sabe falar alemão?
- Eu não. Você sabe?
- Sei. Alemão.
B. - Diz tatu bola, paca não.
- Tatu bola, paca não.
- Não, diz tatu bola, paca não.
- Ah, tatu bola.
3. A sentença em (1) está sendo usada neste manual? Explique a sua resposta.
2.2 Composicionalidade
A segunda propriedade que constitui o conhecimento semântico de um falante e
que, portanto, deve ser apreendida por uma teoria do significado lingüístico, é a
composicionalidade. Quando um falante sabe o significado de uma sentença ele sabe
não apenas suas condições de verdade, ele sabe também “compô-la” e “decompô-la”.
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