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Quem tem medo da pesquisa empírica? - Portcom - Intercom

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a observar a reali<strong>da</strong>de. Luiz Cláudio Martino (2010), ao apresentar um<br />

panorama <strong>da</strong> <strong>pesquisa</strong> <strong>empírica</strong> em comunicação, e fazer to<strong>da</strong> uma re-<br />

trospectiva de estudos já realizados por diversos autores, destaca que esse<br />

tipo de <strong>pesquisa</strong> “aparece nos livros de metodologia, nos quais dois<br />

usos distintos se destacam. Empírico pode ser entendido como: 1) uma<br />

característica geral <strong>da</strong> <strong>pesquisa</strong> científica; 2) ou pode ser considerado<br />

apenas como um tipo de <strong>pesquisa</strong> científica” (p.144-145). Após analisar<br />

em detalhes esses dois aspectos, chama atenção para a importância <strong>da</strong><br />

teoria e “que essa deve an<strong>da</strong>r junta com o estudo empírico.” De nossa<br />

parte, insistimos que o <strong>da</strong>do empírico depende <strong>da</strong> teoria, antes de tudo<br />

porque ele não aparece de forma isola<strong>da</strong>. Mas, configura uma uni<strong>da</strong>de<br />

com problema <strong>da</strong> teoria” (p.145).<br />

Assim, pode-se concluir que <strong>pesquisa</strong> <strong>empírica</strong> e teoria an<strong>da</strong>m juntas<br />

e, se bem conduzi<strong>da</strong>s, certamente, trarão bons resultados.<br />

3. A <strong>pesquisa</strong> científica em comunicação organizacional<br />

e relações públicas – recorte de uma reali<strong>da</strong>de<br />

A criação e expansão dos cursos de pós-graduação em comunicação<br />

(stricto sensu), no Brasil, foram fatores determinantes para que a <strong>pesquisa</strong><br />

científica em relações públicas e em comunicação organizacional se de-<br />

senvolvesse e alcançasse o estágio em que se encontra hoje.<br />

No conjunto <strong>da</strong> produção científica e técnica disponível, compre-<br />

endendo teses, dissertações de mestrados, livros, artigos em periódicos,<br />

capítulos de coletâneas e comunicações científicas apresenta<strong>da</strong>s em con-<br />

gressos, constatam-se visíveis avanços quantitativos e qualitativos que,<br />

em grande parte, dessa produção são resultantes de estudos realizados<br />

nos programas e cursos de pós-graduação em comunicação.<br />

470 • <strong>Quem</strong> <strong>tem</strong> <strong>medo</strong> de <strong>pesquisa</strong> <strong>empírica</strong>?

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