Quem tem medo da pesquisa empírica? - Portcom - Intercom

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autores que não são próprios do campo da comunicação foram categori- zados em Escolas Transversais 13 . Tabela 4 - Autores citados na bibliografia básica da disciplina “Comunicação, Cultura e Sociedade” (1º sem./2010) por teóricos latino-americanos, seja na corrente anti-imperialista da década de 1970, seja nas concepções mais atuais de comunicação participativa. Ver mais em FRANÇA, 2001a, p. 56-7. 13. Neste artigo, denominam-se Escolas Transversais as correntes de pensamento de outras áreas do saber, como Artes, Ciências Sociais, Psicologia, Filosofia, etc. Autor Nº. de obras Escola Teórica BOURDIEU, P. 1 Transversal – Francesa CASTELLS, Manuel 1 Europeia – Ibérica FAUSTO NETO, Antonio et al. (orgs.) HOHLFELDT, Antonio et al. (orgs.) GEERTZ, C. 1 456 • Quem tem medo de pesquisa empírica? 1 Elacom – Brasileira 1 Elacom – Brasileira Tranversal – Norte-Americana HALL, Stuart 1 Transversal – Inglesa LARAIA, Roque de B. 1 Transversal – Brasileira RODRIGUES, Adriano D. MATHEWS, Gordon 1 Europeia – Ibérica 1 Tranversal – Norte-Americana SANTAELLA, Lucia 3 Elacom – Brasileira THOMPSON, John B. 1 Norte-Americana WEBER, M. H. et al. (org.) 1 Elacom – Brasileira WOLTON, Dominique 1 Europeia – Francesa
Tabela 5 – Autores citados na bibliografia básica da disciplina “Teorias da Comunicação” (2º sem./2009) BERMAN, Marshal Autor Nº. de obras Escola Teórica 1 Transversal – Norte-Americana BOURDIEU, Pierre 1 Transversal – Francesa CONNOR, Steven 1 Europeia – Inglesa FREITAG, Barbara 1 Transversal – Irlandesa LYOTARD, Jean-François 1 Europeia – Francesa MACHADO, Roberto 1 Transversal – Brasileira MATTELART, Armand; NEVEU, Érik 1 Europeia – Francesa RÉE, Jonathan 1 Transversal – Inglesa SELIGMANN-SILVA, Márcio SIEBENEICHER, Flávio B 1 Transversal – Brasileira 1 Transversal – Brasileira WOLF, Mauro 1 Europeia – Italiana Podemos identificar quais escolas de pensamento tiveram mais ex- pressividade no ensino de teorias da comunicação na UFPA. Percebe-se que há predominância de teóricos da Escola Europeia, que representam 29,1% (7) dos autores citados nas bibliografias das disciplinas. Em se- guida, está a Escola Latino-Americana, representada por 16,6% (4) dos autores, e a Escola Norte-Americana, com 4,1% (1). Vale ressaltar a presença da Escola Latino-Americana nas disciplinas. Considerando a jovialidade dessa escola em relação às demais, é pos- sível analisar que ela está começando a se difundir no curso da UFPA, proporcionando aos estudantes o conhecimento diversificado das teorias. A quantidade de autores de áreas transversais, contudo, é mais signi- ficativa do que as demais escolas de pensamento, chegando a representar 50 % das referências. Esse dado nos leva a refletir sobre a problemática A Pesquisa Empírica Aplicada: Métodos, desafios institucionais, • 457 meios de comunicação, educação e interfaces • 457
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Braga, José Luiz e outros 2010 - P
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Dias, Paulo da Rocha 2004 - O amigo
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Fuentes Navarro, Raul 1992 - Um cam
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A abertura que a pesquisa qualitati
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Para compreender a epistemologia do
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