Quem tem medo da pesquisa empírica? - Portcom - Intercom

O gênero é um conceito-chave para os veículos de comunicação, por-
que é, a partir dele, que o emissor pode agir em função de um quadro
semântico – ou um conjunto de possibilidades linguístico-visuais delimi-
tados e, previamente, conhecidos pelos receptores. O gênero é uma pro-
messa de conteúdo, ou de uma possibilidade de conteúdo, uma espécie
de contrato, previamente, acordado entre emissor e receptor. Jost entende
que para se definir o que é gênero, o primeiro passo é a delimitação do
conceito de contrato: “um acordo no qual emissor e receptor reconhecem
que se comunicam e o fazem por razões compartilhadas” (2004, p. 9).
Na produção mediática, o gênero é “realizado” através do “texto” ou do
conteúdo, que é reconhecido, culturalmente, pelos grupos.
O gênero é, também, pode ser entendido como uma abordagem ri-
tual, uma relação de troca entre o emissor e a audiência, por meio da
qual texto se define ou, ainda, como “estratégia de comunicabilidade”,
(MARTÍN-BARBERO: 1997, 301). Os gêneros, nesse sentido, “cons-
tituem uma mediação fundamental entre as lógicas do sistema produtivo
e a do sistema de consumo, entre a do formato e a dos modos de ler, dos
usos”. (MARTÍN-BARBERO, 1997, p. 298).
Analisados a partir da mensagem ou do conteúdo, os gêneros se
constroem a partir de enunciados (orais e escritos) concretos e únicos,
que refletem as condições específicas e finalidades únicas de um contex-
to do qual são parte estrutural. Os gêneros se definem não apenas em
função do seu conteúdo temático; mas, também, pela seleção operada
nos recursos da língua – lexicais, fraseológicos e gramaticais – que cons-
tituem seu estilo verbal e por sua composição interna.
Cada edição ou unidade de um gênero elabora conjuntos, relativa-
mente, estáveis de enunciados. Considerados de forma isolada, a riqueza
e a variedade dos enunciados são imensas, mas a sua apreciação permi-
te uma classificação por gêneros. Cada veículo comporta um repertório
de gêneros que vai diferenciando-se e ampliando-se à medida que os
próprios processos comunicacionais se desenvolvem e ficam mais com-
plexos, eventualmente, incorporando aspectos de outros veículos. Novos
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