Quem tem medo da pesquisa empírica? - Portcom - Intercom

a publicação do livro Content analysis in Comunication Research, de Be-
relson 5 considerado como primeiro manual sobre Análise de Conteúdo.
A busca por exatidão nos dados e a valorização do trabalho empírico
fez com que o método ganhasse um novo vigor, nas últimas décadas do
Século XX, em trabalhos que destacam a adaptabilidade do método a
pesquisa com tecnologias eletro-eletrônica de comunicação e, a partir de
uma tendência de utilização na esfera do ativismo político (FONSECA
JÚNIOR, 2006, p. 281), na análise da programação de meios eletrônicos
e do conteúdo do jornalismo em diferentes veículos.
Colocada acima dos modismos, a Análise de Conteúdo tem por finali-
dade a discrição objetiva, sistemática e quantitativa do conteúdo manifesto
da comunicação. Entende-se que um estudo sistemático é aquele que tra-
balha com regras definidas, ou seja, um sistema operacional que conduz à
pesquisa. Trata-se, portanto, da busca por dados objetivos ou, dito de outra
forma, por uma análise objetiva que, desde o início, propõe-se a responder
uma questão, a atingir um “objetivo”, considerando que, dentre as possibi-
lidades de investigação e análise, a quantidade é uma qualidade relevante
para se compreender o conjunto dos dados investigáveis.
A objetividade do método, no entanto, não desobriga os pesquisa-
dores de trabalharem, a partir da incorporação de marcos teóricos pro-
fundos e bem definidos, da aplicação de ferramentas estatísticas, da
incorporação de dados procedentes de análises posteriores de qualquer
tipo e, sobretudo, da definição de conceitos coerentes e suficientes para
possibilitas a objetividade da análise. De fato, por ser um método que se
fundamenta na objetividade, a Análise de Conteúdo exige uma defini-
ção precisa das categorias de análise, de modo a permitir sua utilização
por diferentes pesquisadores. Da mesma forma, para a sistematização
5. Berelson, Bernard. Content Analysis in Communication Research. New York:
Free Press, 1952. Em uma tradução livre do título: Análise de Conteúdo na
Pesquisa em Comunicação
A Pesquisa Empírica Aplicada: Métodos, desafios institucionais, • 413
meios de comunicação, educação e interfaces • 413