Quem tem medo da pesquisa empírica? - Portcom - Intercom

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de TV, ou seja, maior parte da população está excluída e não pode usu- fruir das possibilidades de informação, educação e entretenimento que podem ser proporcionadas por essa mídia. Na melhor das hipóteses, o único meio pelo qual essas pessoas se inserem, no mundo, é o rádio que funciona à pilha, já que a expansão elétrica encontra-se, ainda, em anda- mento, existindo, dessa forma, vários locais não contemplados. Considerações finais Os aspectos arrolados ilustram quão a digitalização da TV é um pro- cesso pleno de dificuldades, próprias de um país marcado por limitações, distorções e discrepâncias sociais. Nessa ótica, é fundamental que o go- verno moçambicano, ao pensar nas políticas de migração tecnológica, também invista em sistemas que permitam não apenas uma migração a baixo custo, mas que sejam estudados em função de sua capacidade de atuar, socialmente, em relação à educação e distribuição de conteú- dos plurais e inclusivos. A migração tecnológica deve ser encarada como oportunidade para a democratização da comunicação e, também, para os novos meios sejam orientados para usos cidadãos, tais como educação à distância e acesso aos portais governamentais. Para que isso ocorra, a ‘alfabetização digital’ torna-se um componente indispensável à proposta de formação integral do ser humano. Esta poderá dar ao cidadão a possibilidade de entender e gerar mensagens comunicativas, reconhecendo o contexto social que o cerca, a partir de uma posição criativa, cidadã, reflexiva e critica. 19 19. OJEDA-CASTANEDA, Gerardo. Brecha y alfabetizacíon digital en la formacíon ciudadana. In: MADARIAGA, Jose María García de; CAL- VI, Juan; FERNADEZ, Fernando Tucho; GONZALEZ, Miriam Meda (Orgs.). Políticas de comunicacíon en Espana y Latinoamérica: medios 336 • Quem tem medo de pesquisa empírica?
A convergência digital dos meios de comunicação e informação do seculo XXI é uma indiscutível inovação tecnológica; também, é necessá- rio estarmos atentos para impulsar uma permanente e ampla discussão orientada para a criação de espaços que permitam mais interação e que revitalizem os valores, a cultura e o sentido de pertecimento, da moçam- bicanidade. Referências BECERRA, Martín. De la divergencia a la convergencia. In: _____. Sociedad de la información: proyecto, convergencia, divergencia. Buenos Aires: Norma, 1998. p. 91-102. BOLAÑO, César Ricardo Sequeira; BRITTOS, Valério Cruz. A televisão brasileira na era digital: exclusão, esfera pública e movi- mentos estruturantes. São Paulo: Paulus, 2007. BUSTAMANTE, Enrique; ERANQUET, Rosa; LEYVA, Ma. Trindade García; PEREIRA, Xozé Lópex. Alternativas en los medios de comunicación digitales: televisión, radio, prensa, revistas culturales e calidad de la democracia. Barcelona: Gedisa, 2008. DRUETTA, Delia Crovi. Sociedad de la información y el conoci- miento: algunos deslindes imprescindibles. In: _____ (Coord.). So- ciedad de la información e conicimiento: entre lo falaz y lo possi- ble. Buenos Aires: La Crujía, 2004. p. 17-55. convecionales, tercer setor audiovisual y alfabetizacón digital. Madrid: Dykinson, 2008. p.86. A Pesquisa Empírica como instrumento de • 337 comunicação científica • 337
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mentores da IAMCR - Fernand Terrou
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Inglaterra O protagonismo inglês n
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Luis Maranhão questiona o poder da
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Beltrão, Luiz 1965 - La investigac
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Braga, José Luiz e outros 2010 - P
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Dias, Paulo da Rocha 2004 - O amigo
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Fuentes Navarro, Raul 1992 - Um cam
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Hohlfeldt, Antonio e Gobbi, Maria C
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dicotomias parece se encontrar na m
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McLuhan, a fim de determinar a impo
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