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Quem tem medo da pesquisa empírica? - Portcom - Intercom

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Place of Thomas Nashe in the Learning of His Time. Ele se interessa pela his-<br />

tória <strong>da</strong> retórica no período que vai <strong>da</strong> Antigui<strong>da</strong>de ao Renascimento.<br />

A partir <strong>da</strong>í, nasce seu interesse pelas tecnologias <strong>da</strong> comunicação e sua<br />

relação/influência com a história social dos povos. Ao conceber a lingua-<br />

gem como uma tecnologia, McLuhan pôde considerar sobre o mesmo<br />

continuum os artefatos humanos em relação a seus efeitos sobre o senso-<br />

rium 9 humano, definido por Santo Tomás de Aquino como a interação<br />

dos cinco sentidos. Por meio deste viés, ele torna explicitamente equiva-<br />

lentes artefato e meio. Feito isso, amplia o domínio inicial de aplicação (a<br />

linguagem) <strong>da</strong> crítica literária, não apenas às mídias no sentido restrito<br />

do termo, mas a to<strong>da</strong> mídia concebi<strong>da</strong> no sentido amplo mencionado<br />

anteriormente (a ro<strong>da</strong> ou o vestuário, por exemplo). Como ele afirma<br />

em Counterblast, desse modo, ele tentou desenvolver uma “abor<strong>da</strong>gem eco-<br />

lógica”, que considera conjuntamente as mídias e os sentidos humanos que<br />

elas prolongam ou acentuam. Mas, se as mídias mecânicas amplificam um<br />

sentido em detrimento de outros, o advento <strong>da</strong> era eletrônica opera<br />

uma mu<strong>da</strong>nça radical, ao exteriorizar o sis<strong>tem</strong>a sensorial humano em<br />

seu conjunto. Trata-se de uma grande modificação na história <strong>da</strong>s<br />

comunicações e na ecologia <strong>da</strong>s mídias.<br />

Uma outra inovação mcluhaniana, relativa à análise <strong>da</strong>s mídias<br />

e muito controversa, diz respeito à “<strong>tem</strong>peratura” <strong>da</strong>s mídias. Com<br />

efeito, McLuhan classifica as mídias em duas categorias, as mídias<br />

quentes e as frias.<br />

ma<strong>tem</strong>ática, geometria, astronomia e música.<br />

9. A escrita permite a passagem do sensorium humano do primado do auditivo<br />

(orali<strong>da</strong>de) ao do visual.<br />

208 • <strong>Quem</strong> <strong>tem</strong> <strong>medo</strong> de <strong>pesquisa</strong> <strong>empírica</strong>?

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