Quem tem medo da pesquisa empírica? - Portcom - Intercom

Brasil, e tentar definí-la, no contexto das pesquisas clássicas, bem como
estabelecer os seus limites, sua importância e, também, classificar os tipos
de pesquisas existentes e que são postas em prática nas universidades,
que apresentamos esta coletânea, em que textos dos pesquisadores da
área procuram não só discutir a importância da pesquisa empírica como
também apontar nossos caminhos para que esse método - o empírico
- seja aplicado e utilizado com maior ênfase nas universidades, como
forma de não só despertar no jovem pesquisador o desejo de investigar,
como romper a barreira do preconceito que tem limitado o conhecimen-
to à produção de teorias que não se renovam, mas que são releituras do
conhecimento já adquirido.
Partindo desse pressuposto, a fala do professor José Marques de
Melo, presente na abertura desta coletânea, faz um importante resgate
histórico do empirismo, tendo como ponto de partida a expansão dos
estudos comunicacionais no espaço acadêmico de nosso país. Em sua
análise, esse campo do saber foi que mais apresentou crescimento, em
relação aos demais campos de pesquisa, nos últimos trinta anos.
Assim, no entender de Marques, isso se deu em decorrência do inte-
resse das novas gerações de estudiosos pela História do campo da Co-
municação, agora já melhor identificado, bem como ao fortalecimento da
área, em decorrência da autoconfiança dos pesquisadores em investigar
um campo amplo que está à espera, e ainda permite, por constantes ques-
tionamentos. Ao ser referir à memória da pesquisa empírica no Brasil, o
professor Marques traça um palarelo sobre o ontem, desde a instituição
da Comunicação como campo de pesquisa, mostrando sua evolução, bem
como aponta novos caminhos para o empirismo na academia, como forma de
extinguir o estigma provocado pela crença difundida de que a pesquisa empírica
não se sustenta num arcabouço teórico, e por isso, em tese, seria menos valoriza-
da, quando na verdade desconhece-se sua natureza e importância.
Além de elucidar essas questões que ficam no campo do preconceito
acadêmico, Marques pontifica que pesquisa “empírica” resulta dos pro-
cessos de observação da realidade, ensejando conhecimento capaz de ser
Pesquisa empírica e o campo acadamêmico da comunicação • 13