Quem tem medo da pesquisa empírica? - Portcom - Intercom

e pesquisa teórica são complementares. Em ciência, o termo pesquisa ex-
pressa o processo de aquisição de conhecimento, o qual envolve várias
ações (organizar, sistematizar, criticar...); mas, particularmente, implica o
empreendimento de confrontar e testar esses conhecimentos frente à rea-
lidade. Claro que todas essas ações formam um conjunto e não atividades
isoladas. Se o trabalho científico pode dar alguma ênfase ao elemento
empírico ou ao elemento teórico, sem perder sua unidade, é porque se
trata apenas de divisões do trabalho coletivo da ciência. Pesquisas teóri-
cas ou empíricas apenas indicam momentos ou estágios para uma síntese
necessária, pois não têm significação independente e pouco adiantaria
pretender insistir em qualquer oposição entre elas.
Contudo, se o elemento empírico se encontra por toda parte, sua
compreensão não é a mesma e as grandes correntes do pensamento co-
municacional refletem diferentes posicionamentos epistemológicos a
esse respeito.
A identificação das grandes correntes de pesquisa em comunicação é,
por si só, um tema controverso (mais do que normalmente se julga) e seu
mapeamento foge do escopo do presente trabalho. Em vista de nossos
propósitos, nos contentaremos em analisar algumas das mais representa-
tivas, tomando como referência a classificação proposta por um especia-
lista do assunto, Oliver Boyd-Barret (2009) que afirma que,
[...]a grosso modo, a corrente complexidade do campo pode
ser acomodada no interior de três dos mais significativos
movimentos dos estudos dos meios: estudos dos efeitos, economia
política e estudos culturais (p.23).
os diferentes tipos de objetivo (administrativa ou crítica), o segmento do proces-
so de comunicação (emissor, recepção, conteúdo), o fator histórico-geográfico
(communciation research, estudos culturais latino-americanos) ou o assunto
(film studies, TV).
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